Презентация к уроку "Письмо" в 5 классе
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

мы узнаем:
* о видах писем, правилах написания письма, самых дальних родственниках письма.
мы будем учиться:
составлять тексты писем, заполнять конверт
Письмо, -а, мн. письма, -сем, -сьмам, ср. 1. Написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь. Например, Написать письмо родным. Заказное письмо.
Прошу тебя, пиши мне письма!В наш громкий век им нет цены. Н. Кузовлева
Какими бывают письма?
Письмо Деловое Личное Поздравление Письмо-рассказ Письмо-просьба Благодарственное письмо
КАК ПРАВИЛЬНО ЗАПОЛНЯТЬ КОНВЕРТ
Адресант отправил письмо адресату.Адресат – это тот человек, который…Адресант – это тот человек, который…Задание: письменно закончи фразу.
Адресат – это тот человек, который получает письмо.
Адресант – это тот человек, который отправляет письмо.
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПИСЬМА
1. Слева, справа, сверху и снизу должны быть оставлены поля .2. Письмо может быть написано от руки или напечатано. 3. Писать следует разборчиво, без ошибок ( грамматических, орфографических, пунктуационных или стилистических).4. Не пользуйтесь ластиком – это не принято в современном письменном этикете.5. Логически законченные части письма необходимо оформлять в абзацы. Соблюдать расстояние между строчками и абзацами.
1. ПРИВЕТСТВИЕ ИЛИ ОБРАЩЕНИЕ – ИМЯ ТОГО, КОМУ ПРЕДНАЗНАЧЕНО ПИСЬМО. ЗДРАВСТВУЙТЕ… 2. ВСТУПЛЕНИЕ – ВОПРОСЫ, ОТРАЖАЮЩИЕ ИНТЕРЕС К ЖИЗНИ АДРЕСАТА, ДОБРЫЕ СЛОВА В ЕГО АДРЕС, ПОЖЕЛАНИЯ. 3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – ИЗЛОЖЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ, ИНТЕРЕСУЮЩЕЙ АДРЕСАТА. 4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ – ВЫРАЖЕНИЕ УВАЖЕНИЯ, ЛЮБВИ, ПРЕДАННОСТИ, ФОРМУЛЫ ПРОЩАНИЯ. ПОДПИСЬ. ДАТА.
Алгоритм написания письма
начало (дата, место, форма обращения к адресату);основная часть (деловая или сугубо личная информация; просьбы, предложения, пожелания; приветы родным, знакомым);конец (пожелания адресату, подпись; дата и местонахождение отправителя письма – если они не были указаны в самом начале).
18 апреля 2008 г. Санкт-Петербург.…………………….., Иван Иванович!………………….., что Вы нашли время ответить на моё письмо. ……………………., что долго не было от меня ответа: было не так-то просто собраться с мыслями. ….….………………, давайте условимся, что Вы не будете на меня сердиты.Крепко жму руку.
Здравствуйте До свиданияСпасибоБлагодарюИзвините Пожалуйста
Здравствуйте, до свидания, спасибо, благодарю, извините, пожалуйста.
1. Написать письмо-поздравление первой учительнице.
2. Написать письмо другу.3. Написать письмо президенту Российской Федирации.
Пришло письмишко мне,Гляжу – из лагеря, от Мишки.«Здесь чудный лук, и я лижу…»Написано в письмишке.Лук? Лижет? Что за чудеса!Наверно, шутит плут.Читаю дальше: «Здесь много солнца и лиса,Красивый большой прут».И что такое он плетёт? Не разберусь, хоть тресни.«Когда отряд идёт в поход, я запиваю песни.Вчера в лесу нашёл я грип и очень был доволен…»Нет, нет, не шутит он!Боюсь, мой друг серьёзно болен.Вернётся – надо полечить,Заставить правила учить.
Задание: найди слова, в которых допущены ошибки. Определи тип орфограммы, подбери проверочное слово.Какая «серьёзная болезнь» у Миши? В чём её опасность? Приходилось ли тебе встречаться с подобным «Мишкиным письмом»?
ВНИМАНИЕ! ТЫ НАШЁЛ ОШИБКУ!
лук
лижу
прут
запиваю
грип
лиса
луга
лечь
лес
на пруду
петь
грибы
Узнали, из каких компонентов состоит письмо, как правильно оно оформляется.

Напишите письмо Деду Морозу