электив «Основы русского языкознания»
рабочая программа по русскому языку (10 класс) на тему

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 им. Г.В. Зимина» города Калуги

Принято на заседании педсовета                                       Утверждено приказом директора

Протокол № 1 от 27.08.2015 г.                                           от 27.08.2015 №62/5ОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса по русскому языку

«Основы русского языкознания»

для 10 «А» класса

на 2015 – 2016 учебный год

                                                                    Паршина Лилия Алексеевна

                                                                   учитель русского языка

и литературы

КАЛУГА 2015

Пояснительная записка

Программа факультативного курса «Основы русского языкознания» рассчитана на обучающихся 10 класса. Элективный курс направлен на углубление и расширение знаний, полученных на уроках русского языка. Программа элективного курса предполагает изучение тем, не входящих в обязательную программу по русскому языку.  Изучение теоретических вопросов языкознания даст возможность взглянуть с другой стороны на процессы, происходящие в современном языке. Зная историю языка, современная грамматика становится более понятной. Элективный курс рассчитан на 35 часов (1 час в неделю) и предполагает изучение русского языка на углубленном уровне с анализом сложных теоретических вопросов.

Цель курса:

- обращаясь к истории языка, проанализировать современные языковые процессы.

Задачи курса:

- расширить знания по предмету на теоретическом и практическом уровнях;
-  способствовать развитию аналитического и критического мышления на уроках;

Курс предполагает изучение объёмного теоретического материала. Основные формы работы на уроке: лекция, семинар, доклады. Обучающиеся самостоятельно могут искать материал из разнообразных источников, затем обсуждать на уроках.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

   В результате изучения  элективного курса обучающиеся должны знать:

- основы современного языкознания;

- вопросы из истории языкознания;

- языки мира, степень их родства;

- классификацию звуков речи;

- виды письма;

уметь:

- анализировать родство языков;

- давать характеристику звуков, делать фонетический разбор слов;

- видеть в литературных текстах переносные значения слов, синтаксические конструкции;

- характеризовать виды письменности.

Содержание курса

Блок 1. История лингвистики. (2 ч.).

Введение в языкознание. Основные понятия. История развития лингвистики. Деятельность русских и зарубежных лингвистов.

Блок 2. История происхождения языка.(4 ч.)

Теории происхождения языка. Исторические изменения в фонетическом строе языка. Исторические изменения в лексическом строе языка. Исторические изменения в грамматике и синтаксисе языка.

Блок 3. Языки мира. (8 ч.)

Классификация языков мира. Языки живые и мертвые. Языки естественные и искусственные. Методы изучения родства языков. Языковые семьи. Родство языков. Славянские языки. Место русского языка в системе современных языков. Мировые языки и языки ООН.

Блок 4. Интересные вопросы лексикологии. (6 ч.)

Функции слов в русском языку. Полисемия. Переносные значения слов в текстах русских поэтов и писателей.  Эвфемизмы.  Фразеологизмы и свободные сочетания. Языковая вариативность.

Блок 5.  Фонетика. (7 ч.)

Фонетика. Акустика. Образование звуков. Звуки речи: гласные, согласные. Особенности русского ударения. Фонетические процессы: редукция. Фонетические процессы: ассимиляция, диссимиляция. Орфоэпия. Фонетические чередования.

Блок 6. Сложные вопросы грамматики. (4 ч.)

Способы словообразования: аффиксация, сложение, повторение, сокращение. Грамматические  категории частей речи. Синтаксический параллелизм в стихотворениях русских поэтов. Синтаксические обороты. Синтаксическое единство.

Блок 7. Особенности письма. (4 ч.)

Графика. Алфавит. Развитие письма. Виды письма. Этапы развития начертательного письма. Итоговый урок.

Тематическое планирование.

Литература:

1. Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. – М., 1970.
2. Реформатский А.А. «Введение в языковедение». Аспект-Пресс, 1996 г.
3. Сусов И.П. История языкознания. – Тверь, 1999.
4. Степанов Ю. С. Основы общего языкознания. – М., 1975.
5. Лингвистический энциклопедический словарь. – М.,1990.