Контрольная работа по теме "Лексика"
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) на тему

Контрольная работа по теме «Лексика»

                                                     1 вариант

1.Выдели пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:

А) железный человек   Б) железная воля  В) железная дисциплина   Г) железные ворота

2. Укажи ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:

А) светлый ум, общий язык, горячий чай   Б) горькая судьба, общий язык, чистая скатерть

В) золотые руки, холодный ум, горячее сердце

3.Определи пару слов, не являющихся антонимами (словами, разными по значению):

А) снимать – разнимать       Б) сгибать – разгибать    В) сжимать  -  разжимать    

Г) сводить – разводить

4.Отметь строку, в которой все слова являются неологизмами:

А) видеоигра, амбар, спутник, луноход      Б) дискета, дисковод, гамбургер, матрица

В) Интернет, горничная, комбайн, телеграф

5. Укажи устаревшие слова и укажи их значения:

Дубровский знал сии места…Через десять минут въехал он на барский двор. Дворня высыпала из людских изб. (А.С.Пушкин)

6. Найди диалектные (д) и профессиональные (п) слова, отметь их буквами:

Мшары – это сухие болота. Казаки собирались в проулках и куренях. Сварщик часто ис- пользует сварочный трансформатор. Рабочие использовали трейлер. Мы проснулись ра- но от кочетиного крика. У нас такого человека называют ледащим, то есть никуда не годным. Горизонтали – это линии на географических картах. Мельник ходил в кумачо- вой рубахе и новых пимах.

7. Запиши по 3 слова с иноязычными элементами   фон, граф, теле

8. Запиши, что обозначают фразеологизмы:

   А) родился в рубашке -                 Б) заткнуть за пояс -

   В) шевелить мозгами -                  Г) наломать дров –

9. Составь предложения с этими фразеологизмами.

Контрольная работа по теме «Лексика»

                                                     2 вариант

1.Выдели пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:

А) медные волосы    Б) медный цвет    В) медная руда     Г) медный месяц

2. Укажи ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:

А) старые туфли, золотое сердце, чистое небо  Б) теплые взгляды, старый друг, горький перец       В) каменное сердце, громкая слава, легкий характер

3.Определи пару слов, не являющихся синонимами:

А) думать – мыслить  Б) бой – побоище   В) мороз – метель   Г) ошибка – промах

4.Отметь строку, в которой все слова являются неологизмами:

 А) кольчуга, золотник, дисковод, приказы    Б) луноход, атом, цирюльник, проспект

 В) картридж, дискета, Интернет, видеодвойка

5. Укажи устаревшие слова и укажи их значения:

 Восстань, пророк, и виждь, и внемли… (А.С.Пушкин)

 Дохнул осенний хлад – дорога промерзает  (А.С.Пушкин)

6. Найди диалектные (д) и профессиональные (п) слова, отметь их буквами:

 Доехал казак до станицы. Для изготовления этой детали нужно использовать фрезу. Старик вышел на баз. В это время года здесь собирают дикую редьку, жалицу, медуницу. Книга была издана на ротапринте. Суппорт – это часть металлорежущего станка. Казак напоил своего коня из криницы.

7. Запиши по 3 слова с иноязычными элементами   био, гео, микро

8. Запиши, что обозначают фразеологизмы:

А) куры не клюют -                     Б) бежать во все лопатки –

В) мозолить глаза -                      Г) в час по чайной ложке –

9. Составь предложения с этими фразеологизмами.