Устное выступление по русскому языку на тему "Плакаты Великой Отечественной войны" (8 класс)
проект по русскому языку (8 класс) на тему
Тема выступления "Плакаты Великой Отечественной войны".
22 июня 1941 года на рассвете фашистская Германия, нарушив Пакт о ненападении, вторглась на территорию Советского Союза. Тысячи самолетов врага проникли в воздушное пространство СССР, сбрасывая бомбы на города, железнодорожные узлы, промышленные объекты. Сотни орудий открыли огонь по пограничным заставам и частям Красной Армии. Танковые и механизированные соединения фашистов хлынули вглубь страны. Советский народ был вынужден взяться за оружие, чтобы отстоять честь своей Родины.
С первых дней острым оружием идейной борьбы стала политическая графика. В 1941 году отчеканился художественный стиль советского военного плакатного искусства. Композиция состояла из одной – двух фигур, их действие подчеркивалось характерным движением. Лучшие плакаты отличались четкостью силуэта центральной группы; применяемые цвета были яркими, экспрессивными, контрастными и в своем сочетании усиливали выразительность изображения. Особое внимание художники уделяли выражению лица изображенного человека, стремясь передать его не только его характер, но психологию в целом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plakaty_velikoy_otechestvennoy_voyny.docx | 173.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Выступление по русскому языку
Тема: Плакаты о Великой Отечественной войны
Цель: проинформировать; объяснить; заинтересовать; убедить; переубедить; побудить к действию; воодушевить и т.д.
Подготовил: Александр Волковой
Источники: Академический школьный учебник русского языка(Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская, А. Г. Нарушевич), интернет( Википедия, Яндекс.картинки)
1. Приветствие
2. Плакат- один из жанров изобразительного искусства
3. Когда появляется необходимость в создании плакатов?
4. Какие плакаты стали известны в годы Великой Отечественной войны?
5. История создания плаката «Родина- Мать зовёт!»
6. Какова судьба плаката, как жанра в настоящее время?
Ход выступления:
1. Приветствие
Здравствуйте, меня зовут Александр Волковой ученик 8а класса Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №2» г. Евпатории. Сегодня я вам расскажу о плакатах Великой Отечественной войны.
2. Плакаты- один из жанров изобразительного искусства
Плакат- один из жанров изобразительного искусства, представляет собой: крупноформатное изображение, сопровожденное кратким текстом, сделанное в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях. Плакат должен быть виден на расстоянии, быть понятным и хорошо восприниматься зрителем. В плакате часто используется художественная метафора, разномасштабные фигуры, изображение событий, происходящих в разное время и в разных местах, контурное обозначение предметов. Для текста важным является шрифт, расположение, цвет. В плакатах используется также фотография в сочетании с рисунком и с живописью.
3. Когда появляется необходимость в создании плакатов?
Ответ дам самостоятельно
4. Какие плакаты стали известны в годы Великой Отечественной войны?
«Вперёд! На запад!»
Советский политический плакат Вперед! На запад! создан в 1942 году художником Виктором Ивановым. На плакате изображен краснофлотец с автоматом и гранатой в руках, который призывает к атаке на врага. Плакат пронизан уверенностью, что враг будет разбит.
«Дойдём до Берлина!»
В 1944 году советский художник Леонид Голованов создал военный агитплакат, которому суждено было стать одним из самых известных произведений данного жанра периода Второй мировой войны.
Улыбающийся боец на фоне движущейся на Запад колонны советских войск поправляет сапог. Во взгляде солдата светится уверенность в себе и своих товарищах. «Дойдём до Берлина!» — гласит плакат.
«Молодежь, в бой за Родину!»
5. История создания плаката «Родина- Мать зовёт!»
По собственному признанию художника, идея создания собирательного образа матери, призывающей на помощь своих сыновей, пришла ему в голову совершенно случайно. Услышав первое сообщение Совинформбюро о нападении фашистской Германии на СССР, супруга Тоидзе вбежала к нему в мастерскую с криком «Война!». Поражённый выражением её лица, художник приказал жене замереть и тут же принялся делать наброски будущего шедевра.
6. Какова судьба плаката, как жанра в настоящее время?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивный журнал "Подвиг русской литературы в годы Великой Отечественной войны".
Цель интерактивного журнала - формировать у учащихся знания о литературе периода Великой Отечественной войны 1941 - 1945 г.г. через нравственно-патриотическое воспитание уважения к историческому прошл...
Устный лингвистический журнал "Русский язык в дни Великой Отечественной войны"
Методическая разработка для проведения внеклассного мероприятия по русскому языку....
ПРОЯВЛЕНИЕ РУССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
В работе показано, как проявляется русский характер в деятельности советских людей в тылу фронта, в партизанском движении.Материал позволяет сделать выводы о значимости идейных убеждений русского чело...
Музейный урок "Героизм русского человека в годы Великой Отечественной войны"
Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о подвиге земляков в годы войны....
авторская программа по литературе "Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа среднего общего образования "Подвиг русского народа в годы Великой Отечественной войны в русской литературе"
Программа предназначена для учащихся 11 класса. Она поможет расширить знания о литературе, посвященной ВОв и создать свой банк аргументов по литературе для написания итогового сочинения по литературе ...
Обучающий материал на английском языке о герое Великой Отечественной войны летчике Викторе Талалихине.
Данный обучающий материал может быть представлен на уровень владения английским языком для 10- 11 классов и использован как на уроке, так и во внеурочной деятельности....
Методическая разработка урока по литературе в 9 классе. «Судьба человека» – воплощение трагической судьбы русского народа в годы Великой Отечественной войны
Знакомить с рассказом М.А Шолохова «Судьба человека», способствовать развитию речи учащихся, отрабатывать навыки выразительного чтения. монологического и диалогического высказы...