Диагностическая (промежуточная) работа по русскому языку 5 класс 2 вариант
тест по русскому языку (5 класс) на тему

Промежуточная диагностическая работа в 5 классе (вариант 2)

   1. Укажите слово, в котором больше звуков, чем букв:

1) семья                    2) камыш                     3) яблоко                   4) зелень

   2. В каком слове ударение падает на второй слог?

1) клала                   2) сантиметр                 3) банты                    4) послала

   3. Найдите  имя существительное 3-го склонения:

1) трамвай              2) шампунь                   3) тишь                      4) дорога

   4. Найдите глагол II спряжения:

1) слушать                2) стелить                   3) держать                  4) пылать

   5. Найдите однокоренное слово к слову «косичка»:

 1) покос                  2) косить                      3) коснулся                 4) коса                                                          

   6. В каком случае правильно указаны главные члены предложения?

Большая серая туча затянула небо.

1) большая туча                                      3) серая туча

2) затянула небо                                     4) туча затянула

   7. Укажите предложение c однородными обстоятельствами (знаки препинания не расставлены)?

1) День стоял солнечный тёплый.

2) К вечеру погода испортилась началась сильная гроза.

3) Хвойные деревья и осенью и зимой остаются зелёными.

4) Большая серая туча затянула всё небо.

    8. Найдите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены)?

1) Нина с увлечением рисует куклу.

2) Опытный шофёр конечно хорошо водит машину.

3) В кустах сирени заливисто поёт соловей.

4) На крыльце сидит щенок греет свой пушистый бок.

    9. Найдите сложное предложение (знаки препинания не расставлены)?

1) Жаворонок трепещется над рожью а острокрылый орёл зорко смотрит с вышины.

2) Мелькнула пушистым хвостом цепкая белка и исчезла среди веток.

3) Крепким носом стучит по стволу дятел добывает себе пищу.

4) Полевая мышь спешит в свою норку с зёрнышком упавшим из спелого колоса. 

   10. Укажите слово с буквой Е в корне:

1) т…шина              2) засп…шил                3) оч…рование                   4) ед…ница

    11. Найдите слово, в котором нет непроизносимой согласной:

1) горес…ный           2) словес…ный          3) грус…ный                  4) несчас…ный

   12. В словах какого ряда во всех случаях пропущена буква А?

1) охр…нять, …вца, р…стение                  3) изл…гать, отр…сль,   ук…затель

2) к…рета, к…сался, …гоньки                  4) заг…рать, прик…саться, р…сти

   13. В каком слове пропущена буква О в суффиксе или окончании существительного?    1) веселая девч…нка   2) гордиться товарищ…м   3) белым полотенц…м     4) за птиц…й

   14. Укажите, какое слово надо писать раздельно:

1) (до)терпел             2) (под)держал               3) (за)ласку                  4) (по)садил

   15. Укажите, в окончании какого глагола пишется  Е:

1) гон…т                    2) та…т                           3) вид…т                      4) тащ…т

   16. Укажите, в окончании какого прилагательного пишется  Е:

1) играющ…м малышом                               3) весенн…м днём

2) горящ…й свечой                                       4) качающ…йся мост

   17. Укажите, в окончании какого слова пишется  Е:

1) в глуш…                    2) по алле…               3) о дочер…                  4) к сирен…                                                                                                        

   18. Укажите слово, в котором надо писать Ь:

1) ландыш…                  2) короч…ка               3) сбор…щик               4) молодёж...

   19. Укажите слово, в котором пишется буква О:

1) ж…нглёр                  2) ш…рстка                  3) ч…рствый             4) печ…нка

   20. Укажите слово с разделительным Ь:

1) прем…ера                 2) с…езд                       3) с…ёмщик              4) об…ём

Прочитайте текст и выполните задания 21-28.

   (1).Должно быть у каждого человека случается своё счастливое время открытий.

(2).Случилось и у меня одно такое лето открытий в лесистой и луговой стороне Средней России — лето, обильное грозами и радугами. (3).В это лето я узнал наново — на ощупь, на вкус, на запах — много слов, бывших до той поры хотя и известными мне, но далёкими и не пережитыми. (4).Раньше они вызывали только один обычный скучный образ. (5).А вот теперь оказалось, что в каждом таком слове заложена бездна живых образов.

21. В каком предложении заключена основная мысль? Напишите его номер.

22. Из предложения 5 выпишите слово, которое состоит из корня, приставки, суффикса и окончания.

23. Укажите спряжение глагола оказалось (предложение 5). Свой ответ запишите цифрой.

24. Найдите и выпишите существительное в  предложном падеже из предложения 2.

25. Из предложения 3 выпишите слово с непроизносимой согласной.

26. Напишите, простым или сложным является предложение 5

27. Напишите, каким членом предложения является слово наново (предложение 3).

28. Напишите, какой частью речи является слово бездна (предложение 5).