Турнир по русскому языку и литературе
материал по русскому языку (5 класс) на тему

МОУ «Мочильская средняя общеобразовательная школа»

 Турнир по русскому языку и литературе (для 5-6 классов)

                                                Учитель Бескровная Н.В.

                               2015 год.

ТУРНИР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ

(для учащихся 5-6 классов).

Ведущий: Пусть будет радостною встреча,

                  В таком знакомстве – дружбы суть,

                 Мы начинаем наш турнир,

                 Как говорится, в добрый путь!

Под музыку выходят 2 команды, приветствуют друг друга и начинается турнир.

1. Русский язык.  «Фонетика».

- Какие получатся новые слова, если все звуки в словах ноль, краб, сад, лей расположить в обратном порядке? (4 балла).

   2. Ведущий: Внимание! Внимание! Составляем словосочетание.

                       В нём слово главное всегда с зависимым шагает.

                       А кто есть кто без труда вопрос определяет.

                        Вопрос от главного идёт к зависимому слову,

                        И никогда наоборот, запомни как основу.

Задание: составить словосочетания «прилагательное + существительное»

                 со словами мышь, шампунь, путь, рояль, фамилия, кофе,

                 тюль, вермишель, шинель, какао, картофель. (11 баллов).

                          КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

- Есть всегда он у людей, есть всегда у кораблей… (нос).

- В лесу с грибами – в машине – на автораме… (кузов).

- К розе он не подпускает, доски накрепко скрепляет…(шип).

- Из разного бывает материала. То из земли, то из воды, то из металла (вал).

- Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей? (Соколко).

- Любимое выражение Карлсона?  (Дело житейское).

- Как звали трёх толстяков в сказке Ю.Олеши «Три толстяка»? (Нет имён).

- Каким ремеслом занимались старик со старухой в сказке Пушкина о золотой рыбке? (старик ловил неводом рыбу, старуха пряла пряжу).

- Кто верный страж царя Дадона? (Петушок).

- В кого поочерёдно превращался царь Гвидон? (комара, муху, шмеля).

3. Конкурс «Продолжи стихотворение».

-Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи…

(Мороз-воевода дозором обходит владенья свои). Н.А. Некрасов

- По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит…

  (Колокольчик однозвучный утомительно звенит). А.С.Пушкин

- Однажды в студёную зимнюю пору …

 (Я из лесу вышел, был сильный мороз). Н.А.Некрасов

- У лукоморья дуб зелёный…

  (Златая цепь на дубе том…)   А.С.Пушкин

- Вороне где-то бог послал кусочек сыру…

(На ель Ворона взгромоздясь, позавтракать…) И.А.Крылов

- Свинья под дубом вековым…

 (Наелась желудей досыта, до отвала)    И.А.Крылов

- Вот моя деревня, вот мой дом родной

  (Вот качусь я в санках по горе крутой.)  

- Почему сегодня Петя просыпался 10 раз?

  (Потому, что он сегодня поступает в 1 класс)  А.Барто

- Целый день трезвонит Таня: мы заведуем бинтами…

  ((Мы с Тамарой ходим парой, санитары мы с Тамарой)   А.Барто

- Говорят: под Новый год, что ни пожелается…

  (Всё всегда произойдёт, всё всегда сбывается)  С.Михалков

- В доме 8 дробь один у заставы Ильича…

  (Жил высокий гражданин по прозванью «каланча»)  С.Михалков

               (5 баллов).

4. Конкурс «Поэт – сатирик».

Досочинить стихотворение, чтобы получилось смешно и интересно.

- Шла собака по роялю, говоря примерно так…

- Вы слыхали, на базаре чудо-птицу продавали?..

- В зоопарке плачет слон: увидал мышонка он…

- Удивляется народ: почему сердит Федот?

- Царь издал такой указ: всем боярам тот же час… (2 балла за 1 стих.)

                           КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

- Кто мог при езде обходиться половиной лошади?  (Мюнхгаузен)

- Птица, на которой Нильс полетел в Лапландию.  (Гусь).

- Название яхты, на которой плавал капитан Врунгель.   (Беда).

- Летательный аппарат, на котором Незнайка и Пончик отправились на Луну. (Ракета).

- Снаряд, на котором барон Мюнхгаузен полетел в лагерь турецкого войска. (Ядро).

- С какими животными познакомилась Каштанка у нового хозяина. (Гусь, кот, свинья).

- В какой сказке говорится о пагубном последствии невоздержанности в питье? («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).

- В какой сказке говорится о бесправном положении мужчины-кормильца в семье? («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина).

- Что означает слово Буратино на итальянском языке? (Деревянная кукла).

- Какое учёное звание имел Карабас Барабас? (Доктор кукольных наук).

- В какой сказке говорится о необходимости изыскания дополнительных резервов для уборки урожая? («Репка»).

- Изменив 1 букву, превратите воинское звание в фамилию детского писателя и поэта. (Маршал – Маршак).

- В какой стране и на каком поле можно собрать большой урожай денег? (Поле чудес в стране дураков в сказке А.Толстого «Золотой ключик»).

- В каком произведении герои Иван Иванович, Фёдор Тимофеевич и Петька не люди, хотя и имеют человеческие имена7 («Каштанка» А.П.Чехова).

5. Конкурс «Антонимы и синонимы».

Закончите половицы:

- Корень учения горек, а плод его… (сладок).

- Знай больше, а говори …(меньше).

- Не бойся врага умного, а бойся друга… (глупого).

- Лучшая вещь новая, а лучший друг… (старый).

Подберите синонимы: Бездельник – (лодырь).

                                       Мокрый – (сырой).

                                    Беспокойство – (волнение).

                                       Недруг – (враг).

                                       Дорога – (путь).

                                       Жара – (зной).

                                       Знаменитый – (известный).

                                      Лётчик – (пилот).

                                      Смелый – (храбрый).

                                     Учитель – (преподаватель).   (7 баллов).

6.  «Сказки стали былью».

Ведущий:  Нет, волшебные русские сказки не лгали

                    Про Кащееву смерть, про ковёр-самолёт.

                    Нет, не праздные люди те сказки слагали,

                    А провидцы, в чьих замыслах правда живёт.

Найти правильное соответствие чуду в сказке среди изобретений.

Сказочные чудеса                              Название изобретений

1. Конёк – горбунок                      Воздушный лайнер
2. Ковёр – самолёт                        Космическая ракета
3. Золотой петушок                      Радиолокатор
4. Сани – самокаты                       Аэросани
5. Чудо – зеркальце                       Телевизор
6. Перо жар – птицы                      Прожектор
7. Клубок ниток                             Компас
8. Садко с гуслями                         Водолаз в скафандре

       на дне морском                            (8 баллов).

                            КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

Ведущий:  Неизвестно, как случилось, только буква заблудилась,

                    Заскочила в чей-то дом и хозяйничает в нём!

                    Но едва туда вошла буква – озорница,

                    Очень странные дела начали твориться.

- Исправьте ошибки!

- Закричал охотник: «Ой, двери гонятся за мной!»

- Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке.

- Говорят,  один рыбак в речке выловил башмак.

   Но зато ему потом на крючок попался дом.

- Мы собрали васильки, на голове у нас щенки.

- Жучка будку не доела: неохота, надоело.

- На пожелтевшую траву роняет лев свою листву.

- Миша дров не напилил, речку кепками топил.

- Синеет море перед нами, летают майки над волнами.

- Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей.

- Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом.

6. «Кроссворд».

1) Завершение, конец чего – нибудь. (Финал).

2)  Розыгрыш выигрышей в займе или лотерее. (Тираж).

3) Памятный подарок. (Сувенир).

4) Профессиональный наездник. (Жокей).

5)  Маленькая книжка. (Брошюра).

6)  Круглая площадка в цирке. (Арена).

7)  Плавучая гора. (Айсберг).

8) Группа специалистов, решающих вопрос о присуждении приза в конкурсах и т.п. (Жюри).

9)  Тяжёлое переживание. (Горе, невзгода).

10) Животный мир. (Фауна).

                                      (1 балл за угаданное слово).

7. Конкурс «Тройка».

На карточках (3 штуки) – фамилия автора, заглавие книги, родина автора.

Нужно правильно сгруппировать 3 карточки. (За каждую тройку 1 балл).

Андерсен – «Снежная королева» - Дания

Линдгрен – «Пеппи длинный чулок» - Швеция

Ш. Перро – «Спящая красавица» - Франция

Киплинг – «Маугли» - Англия

Братья Гримм – «Золотой гусь» - Германия

Джанни Родари – «Приключения Чипполино» - Италия

                           КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

- Как звали сестру доктора Айболита?  (Варвара).

- Самое сильное желание крокодила Гены.  (Найти друга).

- Кто обул кота  в сапоги, надел на девочку красную шапочку, а на волка – чепчик?  (Шарль Перро).

- Как звали корову кота Матроскина?  Мурка).

- Я антоним к слову зной, я в реке в тени густой, и в бутылках лимонада, а зовут меня… (прохлада).

- Не бываю без начала, близкий родственник причала, делу всякому венец, а зовут меня… (конец).

- Чист и ясен, как алмаз, дорог не бывает, он от матери рождён, сам её рождает. (Лёд).

- Всегда во рту, а не проглотишь.  (Язык).

- Горя не знаем, а горько плачем.  (Облака).

- Под гору коняшки, а в гору деревяшки.  (Санки).

- Ты за ней, а она от тебя, ты от неё, а она за тобой. (Тень).

                   Подводим итоги конкурсов и всего турнира.

Ведущий:  Поздравляем победителей!

Кто проиграл, не расстраивайтесь, в следующий раз выиграете.

Кто выиграл,  не зазнавайтесь – у вас были достойные противники!

Благодарим всех за участие в турнире, жюри – за принципиальность и доброжелательность, зрителей – за активную помощь. Мы прощаемся с вами, но надеемся, что эта наша встреча не последняя. Всего вам доброго, до новых встреч!

                     Нам грустить по штату не положено,

                     За порогом горечь оставляем.

                     Даже если сердце растревожено,

                     Мы в других уверенность вселяем.

                    Учим их сдружиться с книгой надолго,

                    Стать душою чище и добрее.

                    Пусть в их жизни чаще будет радуга,

                    Пусть надежда чаще сердце греет.

                    Дверь открою, а за мной гурьбой ребята:

                   «Ох, побольше б интересных книг!»

                   Не в обиде я, что шуму многовато,

                   В детях – счастье. Мне тепло от них!

Звучит песня М.Пляцковского  «Чему учат в школе».