1) представление об основных функциях языка, о роли русского языка как национального языка русского народа, как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, о связи языка и культуры народа, о роли родного языка в жизни человека и общества;

2) понимание места родного языка в системе гуманитарных наук и его роли в образовании в целом;

3) усвоение основ научных знаний о родном языке; понимание взаимосвязи его уровней и единиц;

4) освоение базовых понятий лингвистики: лингвистика и ее основные разделы; язык и речь, речевое общение, речь устная и письменная; монолог, диалог и их виды; ситуация речевого общения; разговорная речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы; жанры научного, публицистического, официально-делового стилей и разговорной речи; функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение); текст, типы текста; основные единицы языка, их признаки и особенности употребления в речи;

5) овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии русского языка, основными нормами русского литературного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета и использование их в своей речевой практике при создании устных и письменных высказываний;

6) опознавание и анализ основных единиц языка, грамматических категорий языка, уместное употребление языковых единиц адекватно ситуации речевого общения;

7) проведение различных видов анализа слова (фонетический, морфемный, словообразовательный, лексический, морфологический), синтаксического анализа словосочетания и предложения, многоаспектного анализа текста с точки зрения его основных признаков и структуры, принадлежности к
определенным функциональным разновидностям языка, особенностей языкового оформления, использования выразительных средств языка;

8) понимание коммуникативно-эстетических возможностей лексической и грамматической синонимии и использование их в собственной речевой практике;
9) осознание эстетической функции родного языка, способность оценивать эстетическую сторону речевого высказывания при анализе текстов художественной литературы.

№

содержание

Формы организации учебных занятий

Основные виды учебной деятельности

1

Язык. Речь. Общение (2ч + 1 ч)

Русский язык – один из развитых языков мира.Язык, речь, общение. Устное и письменное общения.

Развитие речи (далее Р.Р.). Ситуация общения. Определение схемы ситуации общения.

комбинированный урок, урок-беседа, повторительно-обобщающий урок,  урок развития речи.

Тренировочные упр.

Развитие речи (далее Р.Р.). Ситуация общения. Определение схемы ситуации общения.

2

Повторение изученного в 5 классе (7ч + 2ч)

Фонетика. Орфоэпия. Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов. Части речи. Орфограммы в окончаниях слов. Словосочетания. Простое предложение. Знаки препинания. Сложное предложение. Запятые в сложном предложении. Синтаксический разбор предложений. Прямая речь. Диалог.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок, повторительно-обобщающий урок,   урок-практикум, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. Тип речи. Стиль речи. Основная мысль текста.

Составление диалога.

Контрольная работа (далее К.Р.). Входной контроль (контрольный тест). Контрольный словарный диктант.

3

Текст (3ч +2ч)

Текст, его особенности. Средства связи предложений в тексте. Тема и основная мысль текста. Заглавие текста. Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова. Основные признаки текста. Текст и стили речи. Официально-деловой стиль.

Урок изучения нового материала,  комбинированный урок, урок-беседа,   урок-практикум, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. Сочинение о памятном событии. Создание текста по заданному начальному или конечному предложению. Сочинение-рассказ. Устное сообщение о русском первопечатнике

4

Лексика. Культура речи (10ч + 2ч)

и его лексическое значение. Общеупотребительные слова. Профессионализмы. Диалектизмы. Исконно русские и заимствованные слова. Неологизмы. Устаревшие слова.

Основные пути пополнения словарного состава русского языка.

Словари русского языка.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок, урок-беседа, повторительно-обобщающий урок,  урок - лекция, урок- исследование,  урок-практикум, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. Сбор и анализ материалов к сочинению. Сочинение-рассуждение. Написание сжатого изложения. Приемы сжатия текста. Составление словарной статьи по образцу.

К.Р. Контрольный диктант с грамматическим заданием.

5

Фразеология. Культура речи (4ч + 1ч)

Фразеология как раздел науки о языке. Свободные сочетания слов и фразеологические обороты. Основные признаки фразеологизмов. Стилистически нейтральные и окрашенные фразеологизмы.

Источники фразеологизмов. Использование фразеологизмов в речи.

Фразеологический словарь.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, повторительно-обобщающий урок, урок - игра, урок- исследование, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. Конструирование текста с использованием фразеологизмов.

К.Р. Контрольный тест по теме «Лексика. Фразеология».

6

Словообразование. Орфография. Культура речи (32ч + 4ч)

Морфемика и словообразование (повторение пройденного в 5 классе).

Основные способы образования слов в русском языке (приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный). Сложение как способ словообразования. Переход одной части речи в другую как способ образования. Образование слов в результате слияния сочетаний слов в слово.

Словообразовательная пара. Словообразовательная цепочка. словообразовательное гнездо.

Этимология слов. Этимологические словари.

Правописание чередующихся гласных а и о в корнях -кас- – -кос-, -гар- – -гор-, -зар- – -зор-. Правописание букв ы и и после приставок на согласные. Гласные в приставках пре- и при-. Соединительные гласные о и е в сложных словах.

 Морфемный и словообразовательный разбор слова.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок, урок-беседа, повторительно-обобщающий урок,  урок - лекция, урок - игра, урок- исследование,  урок-практикум, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. Описание помещения. Сообщение об истории слова (по выбору). Систематизация материалов к сочинению; сложный план. Составление рассказа по рисункам.

К.Р. Контрольное сочинение по картине. Контрольный диктант с грамматическим заданием. Контрольный тест. Контрольный словарный диктант.

7

8

Морфология. Орфография. Культура речи

Имя существительное (25ч + 3ч)

Имя существительное как часть речи (повторение пройденного в 5 классе). Разносклоняемые имена существительные. Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя. Несклоняемые имена существительные. Род не-склоняемых имен существительных. Имена существительные общего рода. Не с существительными. Согласные ч и щ в суффиксе существительных -чик (-щик). Правописание гласных в суффиксах  -ек и –ик. Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных.

Морфологический разбор имени существительного.

Имя прилагательное (26ч +4ч)

Имя прилагательное как часть речи (повторение сведений об имени прилагательном, полученных  в 5 классе).

Степени сравнения имен прилагательных. Образование степеней сравнения. Разряды прилагательных по значению. Качественные прилагательные. Относительные прилагательные. Притяжательные прилагательные. словообразование имён прилагательных.

Не с прилагательными. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных. Различение на письме суффиксов прилагательных -к- – -ск-. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

Морфологический разбор имени прилагательного.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок, урок-беседа, повторительно-обобщающий урок,  урок - лекция, урок - игра, урок- исследование,  урок-практикум, урок развития речи.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок, урок-беседа, повторительно-обобщающий урок,  урок - лекция, урок - игра, урок- исследование,  урок-практикум, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Имя существительное как часть речи (повторение пройденного в 5 классе). Разносклоняемые имена существительные. Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя. Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имен существительных. Имена существительные общего рода. Не с существительными. Согласные ч и щ в суффиксе существительных -чик (-щик). Правописание гласных в суффиксах  -ек и –ик. Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных.

Морфологический разбор имени существительного.

Тренировочные упр.

Р.Р. Описание природы: основная мысль, структура описания, языковые средства, используемые в описании. Выборочное изложение по произведению художественной литературы. Описание пейзажа по картине. Описание игрушки. Публичное выступление о произведениях народного промысла.

К.Р. Контрольный диктант  с грамматическим заданием. Контрольный тест по теме «Имя прилагательное». Контрольный словарный диктант.

9

Имя числительное (20ч + 2ч)

Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные. Количественные и порядковые числительные. Разряды количественных числительных. Числительные, обозначающие целые числа. Дробные числительные. Собирательные числительные.

Склонение количественных числительных. Правописание гласных в падежных окончаниях. Мягкий знак на конце и в середине числительных. Слитное и раздельное написание числительных.

Склонение порядковых числительных. Правописание гласных в падежных окончаниях.

Морфологический разбор имени числительного.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок, урок-беседа, повторительно-обобщающий урок,  урок - лекция, урок - игра, урок- исследование,  урок-практикум, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. юмористический рассказ по рисунку. Публичное выступление на нравственно-этическую тему, его структура, языковые особенности. Пересказ исходного текста с цифровым материалом.

К.Р. Контрольный диктант с грамматическим заданием. Контрольный тест по теме «Имя числительное».

10

Местоимение (23ч + 3ч)

Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Возвратное местоимение себя. Вопросительные и относительные местоимения. Неопределенные местоимения. Отрицательные местоимения. Притяжательные местоимения. Указательные местоимения. Определительные местоимения. Склонение местоимений. Местоимения и другие части речи.

Раздельное написание предлогов и местоимений. Буква н в личных местоимениях 3-го лица после предлогов. Образование неопределенных местоимений. Дефис в неопределенных местоимениях. Не в неопределенных местоимениях. Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях.

Морфологический разбор местоимения.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок, урок-беседа, повторительно-обобщающий урок,  урок - лекция, урок - игра, урок- исследование,  урок-практикум, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. Составление рассказа по сюжетным рисункам от первого лица. Рассуждение как тип текста, его строение (тезис, аргументы, вывод). Сочинение-рассуждение.

К.Р. Контрольное сочинение по картине. Контрольный диктант с грамматическим заданием. Контрольный тест  по теме «Местоимение».

11

Глагол (31ч + 6ч)

Глагол как часть речи (повторение пройденного в 5 классе). Разноспрягаемые глаголы. Глаголы переходные и непереходные. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. Условное наклонение. Повелительное наклонение. Употребление наклонений. Безличные глаголы.

Раздельное написание частицы бы (б) с глаголами в условном наклонении. Буквы ь и и в глаголах повелительного наклонения. Правописание гласных в суффиксах глагола.

Морфологический разбор глагола.

Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок, урок-беседа, повторительно-обобщающий урок,  урок - лекция, урок - игра, урок- исследование,  урок-практикум, урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. Рассказ по сюжетным рисункам с включением части готового текста. Рассказ о спортивном соревновании. Пересказ исходного текста от лица какого-либо из его героев. Рассказ по картинкам от 3-го и 1-го лица. Рассказ на основе услышанного; его особенности, языковые средства. Сообщение о творчестве скульптура.

К.Р. Контрольный диктант с грамматическим заданием. Контрольное изложение. Контрольный тест по теме «Глагол». Контрольный словарный диктант.

12

Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах (27ч + 2ч)

Разделы науки о языке. Орфография. Пунктуация. Лексика и фразеология. Словообразование. Морфология. Синтаксис

 повторительно-обобщающий урок,  урок - лекция, урок - игра, урок- исследование,  урок-практикум,

урок развития речи.

Тренировочные упр.

Р.Р. Сообщение о происхождении фамилии. Сочинение-описание (рассуждение).

К.Р. Контрольное сочинение. Итоговый тест.

№ п/п

Тема

урока

Кол-во часов

Вид контроля

Дата

проведения

План

Дата

 проведения

Факт

1.

Русский язык – один из развитых языков мира.

1

Текущий

2.09

2.

Язык, речь, общение.

1

Текущий

3.09

3.

Р.Р. Ситуация общения.

1

Текущий

6.09

4.

Фонетика. Орфоэпия.

1

Текущий

7.09

5.

Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов.

Контрольный словарный диктант.

1

Текущий

7.09

6.

Части речи. Орфограммы в окончаниях слов.

1

Текущий

8.09

7.

Р.Р.Сочинение на тему «Интересная встреча»

1

Текущий

9.09

8.

Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания в конце и внутри простого предложения.

1

Текущий

10.09

9.

Сложное предложение. Запятые в сложном предложении. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений.

1

Тр.упр.

13.09

10.

Прямая речь. Диалог.

1

Фронтальный опрос

14.09

11.

Р. Р. Составление диалога на тему по выбору.

1

Наблюдение

14.09

12.

Контрольный диктант.

1

Диктант

15.09

13

Работа над ошибками.

1

Текущий

16.09

14

Текст, его особенности. Тема и основная мысль текста. Заглавие текста.

1

Текущий

17.09

15

Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова. Основные признаки текста.

1

Тр.упр

20.09

16

Р.Р.Составление продолжения текста по данному началу.

1

Тр.упр

21.09

17

Р.Р. Сочинение-рассказ.

1

Тр.упр

21.09

18

Текст и стили речи. Официально-деловой стиль речи.

1

Текущий

22.09

19

Слово и его лексическое значение.

1

Текущий

23.09

20

Р. Р. Собирание материалов к сочинению. Устное сочинение – описание картины (А. П. Герасимов «После дождя»)

1

Текущий

24.09

21

Общеупотребительные слова.

1

Раб.со словарём

27.09

22

Профессионализмы.

1

Раб.со словарём

28.09

23

Диалектизмы.

1

Раб.со словарём

28.09

24

Р.Р. Сжатое изложение

1

Наблюдение

29.09

25

Исконно русские и заимствованные слова.

1

Тр.упр

30.09

26

Новые слова (неологизмы)

1

Раб.со словарём

1.10

27

Устаревшие слова.

1

Раб.со словарём

4.10

28

Словари.

1

Раб.со словарём

5.10

29

Повторение изученного в разделе «Лексика. Культура речи».

1

Промежуточный

5.10

30

Контрольный диктант .

1

Урок контроля

6.10

31

Работа над ошибками.

1

Текущий

7.10

32

Фразеологизмы.

1

Раб.со словарём

8.10

33

Источники фразеологизмов.

1

Раб.со словарём

11.10

34

Повторение изученного в разделе «Фразеология. Культура речи». Контрольный тест «Лексика. Фразеология»

1

Тест

12.10

35

36

37

Морфемика и словообразование.

3

Текущий

12.10

13.10

14.10

38

Р.Р. Описание помещения.

1

Обуч.

15.10

39

40

Основные способы образования слов в русском языке.

2

Обуч.

18.10

19.10

41

Этимология слов.

1

Текущий

19.10

42

Р.Р. Систематизация материалов  к сочинению. Сложный план.

1

Текущий

20.10

43

Описание помещения.

1

Текущий

21.10

44

Буквы а - о в корнях -кос- -- кас-.

1

Текущий

22.10

45

Буквы а - о в корнях -гор- - гар-.

1

Текущий

25.10

46

Буквы а и о в корнях -зор- -- зар-.

1

Текущий

26.10

47

Контрольный диктант.

1

Урок контроля

26.10

48

Работа над ошибками.

1

Текущий

27.10

49

Буквы ы и и после приставок.

1

Текущий

28.10

50

51

52

53

54

Гласные в приставках пре- и при-.

5

Тр.упр.

29.10

1.11

2.11

2.11

3.11

55

Соединительные гласные о и е в сложных словах.

1

Тр.упр.

4.11

56

57

Сложносокращённые слова.

2

Тр.упр.

5.11

15.11

58

Р. Р. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро».

1

Сочинение

16.11

59

Морфемный и словообразовательный разбор слова.

Контрольный словарный диктант.

1

Промежуточный

16.11

60

61

Повторение изученного в разделе «Словообразование. Орфография. Культура речи».

2

Тр.упр.

17.11

18.11

62

Контрольный  диктант

1

Урок контроля

19.11

63

Работа над ошибками.

1

Текущий

22.11

64

65

66

Повторение изученного в 5 классе.

3

Текущий

23.11

23.11

24.11

67

Р.Р. Составление письма другу.

1

Текущий

25.11

68

69

Разносклоняемые имена существительные.

2

Текущий

26.11

29.11

70

Буква е в суффиксе  -ен- существительных на       -мя.

1

Текущий

30.11

71

Р. Р. Составление устного публичного выступления о происхождении имён.

1

Тр.упр.

30.11

72

Несклоняемые имена существительные.

1

Тр.упр.

1.12

73

74

Род несклоняемых имён существительных.

2

Тр.упр.

2.12

3.12

75

Имена существительные общего рода.

2

Индивид.

6.13

76

Морфологический разбор имени существительного.

1

Текущий

7.12

77

Р.Р. Сочинение-описание по личным впечатлениям.

1

Наблюдение

7.12

78

Контрольный диктант.

1

Урок контроля

8.12

79

Работа над ошибками.

1

Текущий

9.12

80

81

Не с именами существительными.

2

Тр.упр.

10.12

13.12

82

83

Буквы ч и щ в суффиксе –чик (-щик).

2

Текущий

14.12

14.12

84

Гласные в суффиксах существительных -ек и -ик.

2

Тр.упр.

15.12

16.12

85

86

Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных.

2

Тр.упр.

17.12

87

88

Повторение изученного в разделе «Имя существительное».

2

Текущий

20.12

21.12

89

Контрольный диктант.

1

Урок контроля

22.12

90

Работа над ошибками.

1

Текущий

23.12

91

92

93

Повторение изученного в 5 классе.

3

Текущий

24.12

27.12

28.12

94

Р.Р. Сочинение-описание.

1

Текущий

28.12

95

96

97

Степени сравнения имён прилагательных.

3

Тр.упр.

29.12

30.12

14.01

98

99

Разряды имён прилагательных. Качественные прилагательные.

2

Тр.упр.

17.01

18.01

100

Относительные прилагательные.

1

Тр.упр.

18.01

101

102

Р.Р. Выборочное изложение.

2

Текущий

19.01

20.01

103

Притяжательные прилагательные.

2

Тр.упр.

21.01

24.01

104

Морфологический разбор имени прилагательного.

1

Тр.упр.

25.01

105

106

Не с прилагательными.

2

Текущий

25.01

26.01

107

Гласные о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.

1

Текущий

27.01

108

109

Р.Р. Сочинение по картине.

2

Тр.упр.

28.01

31.01

110

111

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

2

Тр.упр.

1.02

1.02

112

Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск-.

1

Тр.упр.

2.02

113

114

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

2

Тр.упр.

3.02

4.02

115

116

Повторение изученного в разделе «Имя прилагательное».

2

Текущий

7.02

8.02

117

Контрольный диктант.

1

Урок контроля

8.02

118

Работа над ошибками.

1

Текущий

9.02

119

Р.Р. Составление устного публичного выступления о произведениях народного промысла.

1

Текущий

10.02

120

121

Имя числительное как часть речи.

2

Индивид.

11.02

14.02

122

Простые и составные числительные.

1

Тр.упр.

15.02

123

124

Мягкий знак на конце и в середине числительных.

2

Тр.упр.

15.02

16.02

125

126

Разряды количественных числительных.

2

Текущий

17.02

18.02

127

Числительные, обозначающие целые числа.

1

Тр.упр.

21.02

128

Р.Р. Составление рассказа на юмористическую тему.

1

Тр.упр.

22.02

129

130

Дробные и собирательные числительные.

2

Индивид.

22.02

24.02

131

132

Порядковые числительные.

2

Текущий

25.02

28.02

133

Морфологический разбор имени числительного.

1

Текущий

1.03

134

135

Повторение изученного в разделе «Имя числительное».

2

Тр.упр.

1.03

2.03

13

Контрольный диктант. 

1

Урок контроля

3.03

137

Работа над ошибками.

1

Текущий

4.03

138

Р.Р. Публичное выступление на тему «Береги природу!»

1

Текущий

7.03

139

Местоимение как часть речи.

1

Тр.упр.

9.03

140

Разряды местоимений. Личные местоимения.

1

Тр.упр.

10.03

141

Возвратное местоимение себя.

1

Тр.упр.

11.03

142

Р.Р. Рассказ по сюжетным картинкам.

1

Тр.упр.

14.03

143

Вопросительные местоимения.

1

Текущий

15.03

144

145

Относительные местоимения.

2

Текущий

15.03

16.03

146

147

Неопределенные местоимения.

2

Индивид.

17.03

18.03

148

149

Отрицательные местоимения.

2

Текущий

21.03

22.03

150

151

Притяжательные местоимения.

2

Тр.упр.

22.03

23.03

152

Р.Р. Сочинение-рассуждение.

1

Тр.упр.

24.03

153

Указательные местоимения.

1

Тр.упр.

25.03

154

Определительные местоимения.

2

Тр.упр.

5.04

5.04

155

Местоимения и другие части речи.

1

Тр.упр.

6.04

156

Морфологический разбор местоимения.

1

Текущий

7.04

157

Р.Р. Контрольное сочинение по картине (Е. В. Сыромятникова. «Первые зрители»)

1

Текущий

8.04

158

Повторение изученного в разделе «Местоимение».

Контрольный тест.

3

Промежуточный

11.04

12.04

12.04

159

Контрольный диктант.

1

Урок контроля

13.04

160

Работа над ошибками.

1

Текущий

14.04

161

162

Повторение изученного в 5 классе.

2

Тр.упр.

15.04

18.04

19.04

163

Р.Р. Сочинение-рассказ «Как Стёпа дрова колет»

1

Тр.упр.

19.04

164

165

Разноспрягаемые глаголы.

2

Тр.упр.

20.04

21.04

166

167

Глаголы переходные и непереходные

2

Тр.упр.

22.04

25.04

168

Наклонение глаголов. Изъявительное наклонение.

1

текущий

26.04

169

170

Р.Р. Изложение.

2

Наблюдение

26.04

27.04

171

172

Условное наклонение.

2

Тр.упр.

28.04

29.04

173

174

Повелительное наклонение.

2

Тр.упр.

2.05

3.05

175

176

Р.Р. Рассказ по сюжетным рисункам.

2

Текущий

3.05

4.05

177

Контрольный диктант.

1

Урок контроля

5.05

178

Работа над ошибками.

1

Текущий

6.05

179

180

181

Употребление наклонений.

3

Тр.упр

10.05

10.05

11.05

182

Безличные глаголы.

1

Тр.упр.

12.05

183

Морфологический разбор глагола.

1

Индивидуальный

13.05

184

185

Р.Р. Рассказ на основе услышанного.

2

Текущий

16.05

17.05

186

187

188

Правописание гласных в суффиксах глаголов.

3

Текущий

17.05

18.05

19.05

189

190

191

Повторение изученного в разделе «Глагол».

3

Тр.упр.

20.05

23.05

24.05

192

Контрольный диктант.

1

Урок контроля

24.05

193

Работа над ошибками.

1

Текущий

25.05

194

195

Р/р. Контрольное сочинение.

2

Урок контроля

26.05

27.05

196

197

198

Повторение и систематизация изученного в 6 классе.

3

Тр.упр.

30.05

31.05

31.05

199

Итоговый контрольный диктант.

1

Урок контроля

200

Работа над ошибками.

1

Текущий

201

202

203

204

205

206

207

208

209

210

Повторение и систематизация изученного в 6 классе.

10

Тр.упр.

№п/п

Наименование

Программы

1.

(ФГОС) Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. 5 – 9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений/ М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский и др. – М.: Просвещение, 2011 г.

Учебники

2.

(ФГОС)  Русский язык. 6 класс. Учеб. для  общеобразоват. учреждений.  В 2 ч./ (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н. М. Шанский). – М.: Просвещение, 2013. 

Методические пособия

3.

(ФГОС) Русский язык. Методические рекомендации. 6 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений/ Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2012 г.

4.

Соловьёва Н.Н. Русский язык. Диктанты и изложения. 6 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.  – М.: Просвещение, 2012г.

Рабочая тетрадь

5.

(ФГОС) Ефремова Е. А. Русский язык. Рабочая тетрадь: 6 класс. Пособие для уч. общеобразоват. учрежд. – М.: Просвещение, 2013г.

Словари

6.

Орфографический словарь русского языка/сост. М. И. Степанова. – СПб.: ООО «Виктория плюс», 2012г.

Демонстрационные материалы

7.

Чендулаева  Е. Г. Грамматика русского языка в таблицах (опорные карты).- М.: Материк Альфа, 2010г.

Тематические и контрольные тесты

8.

(ФГОС) Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 6 класс/ сост.Н. В. Егорова. – М.: Вако, 2013г.

9.

6 класс: Входная диагностика (печатная форма)

10.

6 класс:  Итоговая контрольная работа по русскому языку за I полугодие (печатная форма)

11.

6 класс: Итоговая контрольная работа за курс русского языка в 6 классе (печатная форма)

12.

6 класс: Разряды местоимений (печатная форма)

Учебные презентации

13.

CD: Уроки русского языка Кирилла и Мефодия ( 6 класс)

14.

Разряды прилагательных (6 класс)

15.

Мягкий знак после шипящих (повторение) (6 класс)

16.

Правописание приставок (обобщение) (6 класс)

Интернет- ресурсы

17.

Электронные словари: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovary.ru

18.

Справочно-информационный интенет-портал «Русский язык»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gramota.ru

19.

Русский язык. Приложение к газете «1 сентября» [Электронный ресурс] – Режим доступа:  http://rus.1september.ru/rusarchive.php

20.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://school-collection.edu.ru/

21.

Уроки Русского.ru видеоуроки и материалы по русскому языку [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.urokirusskogo.ru/videouroki