Внеклассное занятие по русскому языку в рамках предметной недели. «Весёлая грамматика»
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему
Внеклассное занятие по русскому языку в рамках предметной недели.
«Весёлая грамматика»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Внеклассное занятие по русскому языку в рамках предметной недели. «Весёлая грамматика» | 675.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: повышение мотивации обучения, развитие интереса к предмету. Задачи: углубить и закрепить знания по предмету в нестандартной ситуации; развивать фонематический слух; отрабатывать правильное литературное произношение, коммуникативные навыки; формировать эмоциональный отклик на явления русского языка.
« С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, неясность сна, шум и тень садов, тяжкое громыхание грозы, детский шёпот, шорох морского гравия… » К. Г. Паустовский. Эпиграф
* Задание для разминки. - Назвать слово, отвечающее на вопрос КАКОЙ? День: зима – зимний свет – светлый вчера – вчерашний сегодня – сегодняшний осень - осенний ноябрь - ноябрьский солнце - солнечный мороз - морозный радость – радостный 1. Деление на 2 команды (выбор жетонов по желанию).
- Убрав повторяющуюся букву, определите название вашей команды: фафзфбфуфкфаф (азбука) жажлжфжажвжижтж (алфавит) (поставить таблички с названиями на столы) 2 . Определение названия команды.
( прочитать слова, исключив первый звук) Гроза Трубка Шутка Вклад Беда Марка Экран Смех Мрак Светка Кролик Пушки Краны Двор 4. Дидактическая игра «Первый звук – марш!»
За рекой шумел камыш. За стеной шуршала мышь. Рыбу ловит рыболов. Уплыл в реку весь улов. Заучить и произнести скороговорку.
краса самолёт цветик Горыныч сапоги девица змей семицветик сестрица невидимка братец горбунок шапка Хаврошечка конёк с пальчик крошечка птица жар скороходы мальчик Алёнушка ковёр Иванушка «Закончи сказочное понятие». Найти пару.
- Мы продолжаем собирать УМНУЮ ГОРУ из умных камушков. Каждый ребёнок берёт камушек (сминает лист бумаги), кладёт на стол и называет любое правило, изученное в школе на уроках русского языка (по 2 правила от каждой команды). «Умные камушки».
И нам с тобой пришёл черёд Сыграть в игру «Наоборот». Скажу я слово высоко , а ты ответишь … , Скажу я слово далеко , а ты ответишь … , Скажу тебе я слово трус , ответишь ты: … . Теперь начало я скажу. Ответишь ты … ! Давайте вспомним стихотворение американского поэта Джона Чиарди об игре наоборот.
Радостный, опасность, прекрасно, капустный, праздничный, известный, чудесный, гигантский, яростно, интересно, местный, честность, вкусно, завистливый, грустно, хвастливый. Найдите спрятанное в словах орфографическое правило. А теперь сами сыграйте в игру «Наоборот»: подберите антонимы к данным словам:
Конкурс «Искатели» Задание: к данным слева на карточке словам подберите однокоренные, отвечающие на вопросы справа. Правильно вписав слова, вы прочтете название явления, происходящего в этих словах. Максимальное количество баллов – 12 (11 – за подбор однокоренных слов, 1 балл – за правильно найденное слово
Зима трудное для ростений время года. Не видно никаких проевлений жизни. Каждый росток словно замер оцепенел. Труднее всего приходится деревьям. Красивыми волнами лажится снег, устелая поля и луга. Деревья под тяжестью снега накланяются падают на землю, а некоторые начинают даже ломаться. Но есть ростения , которые зимуют под снегом зелеными. Это брусника, черника, толокнянка. У ландыша зимует только корень а вся надземная часть цветка отмерает . Конкурс «Разведчики» - Приглашаются по два самых смелых, самых внимательных участника команды. Они отправятся на поиски ошибок. Максимальное количество баллов – 11 балов (по количеству ошибок) и 1 балл – за объяснение написания слова «росток». Задание одинаковое для всех команд.