Повторение и обобщение материала по теме "Имя числительное"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Урок обобщения знаний. Тема « Имя числительное»

Слайд 2

Цель урока: повторение изученного об имени числительном, его правописание и склонение в письменной и устной речи. Задачи урока: формировать умение грамотно и правильно писать числительны е 2) показать спектр употребления числительных в речи; 3) повышать творческую активность учащихся – составлять тексты , содержащие числительные.

Слайд 3

Теоретический опрос: - Что такое имя числительное? - Чем отличается имя числительное от других частей речи? - На какие две группы делятся числительные по значению? - Назовите разряды количественных числительных. - Чем отличаются простые числительные от составных? - Когда пишется мягкий знак в середине числительных, а когда в конце? - Какие числительные имеют только две падежные формы ?

Слайд 4

Подчеркните числительные как члены предложения: Разделите шесть на три. Мы живем на втором этаже. Два брата отдыхали в деревне. Занятия спортивной секции начина ю тся в три часа.

Слайд 5

Буквенный диктант: Я называю слова, а вы должны определить, какая это часть речи: существительное, прилагательное, числительное, глагол, записывая начальную букву в строчку через запятую. « Пятерка» за ответ, пять товарищей, трехколесный велосипед, утроить усилия, второй по списку, шесть деревьев, пятилетний сын, новенький пятак, стал шестиклассником, пять секунд, семиэтажный дом.

Слайд 6

Взаимопроверка ответов с,ч,п,г,ч,ч,п,с,с,ч,п Оценка «5» - правильных 10,11 ответов Оценка «4» - правильных 9,8 ответов Оценка «3» - правильных 7,6 ответов Оценка «2» - правильных ответов меньше пяти

Слайд 7

Потренируемся? Числа 15,40,581 – записать в форме родительного и предложного падежа .

Слайд 8

Игра «Я диктор». Первый международный телефонный разговор состоялся 31 декабря 1898 года. Наибольшая глубина Балтийского моря – около 459 метров, а Азовского – не более 14 метров. В Мировом океане обитает свыше 1800 видов рыб. Длина этого участка около 840 метров. В семействе колибри – 123 рода, 319 видов, 656 разновидностей. Число взмахов птички колибри колеблется от 30 до 100 в секунду. В походе было более 300 школьников. Юннаты вырастили сад с 30 яблонями, 25 грушами, 55 вишнями. Летчик – космонавт беседовал с 45 учениками нашей школы.

Слайд 9

Прочитайте фразеологизмы, заменив цифры словами. Произведите морфологический разбор числительного во втором и пятом предложениях. Гнуть в 3 шеи . От горшка 3 вершка . Наврал с 3 короба . За тридевять земель . 7 вода на киселе .   7 пятниц на неделе.   Быть на 7 небе . Драть 7 шкур.

Слайд 10

1. Повторить теорию. 2. Подготовиться к написанию диктанта. 3. Написать рецепт блюда, используя числительные. Домашнее задание.

Слайд 11

Запишите предложения, употребив в нужном падеже сочетание в скобках.   1.Работа сделана (полтора месяца) раньше срока.   2.В (полтораста метров) от дома начинался лес.   3.Мама купила около (полтора килограмма) сыра.   4.В книге было не более (полтораста) страниц.

Слайд 12

Исправьте ошибки в употреблении числительных. Исправленное предложение запишите. В древнегреческом языке словом СТАДИОН чаще всего называли меру длины, равную шестиста греческим фунтам, иначе сто двадцать пять шагов.

Слайд 13

Спасибо за внимание. Желаю успеха в подготовке к диктанту!