Визитная карточка урока русского языка с применением проблемного обучения
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Автор разработки

Иванова Светлана Олеговна,

учитель русского языка и литературы МБОУ школа № 39 г. Дзержинска Нижегородской области

Предмет

Русский язык

Класс

5

Раздел программы, тема

Морфемика. Варианты морфем (6 урок в теме)

Тип урока

повторение и углубление знаний по теме

Реализуемая программа

Рабочая программа по русскому языку, разработанная на основе программы по русскому языку для 5-9 классов общеобразовательных организаций Савчук Л.О.  «Русский язык: программа: 5-9 классы общеобразовательных учреждений / Л.О. Савчук; под ред. Е.Я. Шмелевой. - М.: Вентана-Граф, 2015»

Цель урока

формирование понятия о вариантах морфем

Формируемые УУД

Предметные:

формулировать определение понятий, находить морфемы в слове, членить слова на морфемы, различать морфемы в слове;

правильно писать слова, опираясь на морфемное членение

Метапредметные:

- регулятивные: 

формулировать тему урока, цели урока, умение принимать и сохранять учебную задачу;

оценивать степень трудности учебной задачи, выбирать пути решения;

оценивать качество выполнения учебной задачи, степень сформированности навыка;

- коммуникативные: 

работать с информацией на уроке, связно излагать мысли, формулировать, высказывать и обосновывать свою точку зрения;

слышать и понимать партнера, планировать и выполнять совместную деятельность, контролировать действия друг друга, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками;

- познавательные:

формулировать проблему;

сосредоточить внимание;

анализировать, сравнивать, обобщать, извлекать нужную информацию из текста;

опираться на уже известное, на свой субъективный опыт;

Личностные:

воспитание интереса и уважения к родному языку;

воспитание ценностного отношения к слову.

создавать  условия для развития уважительного отношения учеников друг к другу.

Методы обучения

Проблемно-диалогическое изложение, словесно-наглядный

Оборудование

ПК; мультимедийный проектор;

Структура урока

1. Организационный этап.
2. Актуализация знаний.
3. Постановка учебной задачи.
4. Усвоение новых знаний и первичное закрепление.
5. Физ. минутка.
6. Закрепление изученного материала.
7. Рефлексия деятельности (подведение итогов занятия).
8. Информация о домашнем задании (комментирование)