Тест по теме "Лексика. Культура речи " (5 класс)
тест по русскому языку (5 класс) на тему

Учебный предмет: русский язык

Класс: 5 класс

Учитель: Овчинникова В.В.

Вид работы: контрольное тестирование по теме «Лексика. Культура речи».

Вариант 1  

А1. Какое слово является однозначным? 

1) кисть 

2) фауна 

3) игла 

4) трубить 

2. В каком ряду приведены прилагательные в переносном значении?

а) чудесная история, деревянный стол

б) серебряная ложка, ласковый ветерок

в) холодный взгляд, черствое сердце

3. В каком предложении есть антонимы? 

1) Рана заживает, а рубец остаётся. 

2) Пришлось долго, терпеливо ждать. 

3) Метель метёт, и вьюга плачет. 

4) Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает. 

4. В каком ряду приведены антонимы?

а) красный – желтый       б) дом – сад        в) избушка – домик       г) красивый – уродливый

5. Подберите к данным словам антонимы.

голодный - …

ложь - …

проснуться - …

яркий - …

потерять  - …

6. В каком предложении есть синонимы? 

 1) Жара стояла неделю, и зной измучил путников. 

 2) Дерево ценят по плодам, а человека — по делам. 

 3) В каждой бочке мёда есть ложка дёгтя. 

 4) Яблоки не кислые, а сладкие. 

7. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.

а) скучно       б) уныло     в) тоскливо     г) бесполезно

8. Продолжите ряд синонимов: бежать, …

9. В каком ряду приведены омонимы?

а) медведь (животное) - медведь (неуклюжий человек)

б) (песчаная) коса – (девичья) коса

в) далекий – дальний

10. Из данного предложения выпишите слово, которое имеет омонимы. 

Говядину можно тушить с овощами. 

11. Определите, многозначные или однозначные записанные слова.

Язык, кисть, маляр, троллейбус, компьютер, биология, колонка, мышь.

12. В каком ряду в обоих словосочетаниях приведены олицетворения?

а) сосулька плачет, ребенок рыдает

б) время бежит, сердце поёт

в) ель машет лапой, костер горит

Вариант 2  

1. Какое слово является однозначным? 

1) блондин 

2) челнок 

3) число 

4) серебряный 

2. В каком ряду приведены прилагательные в переносном значении?

а) хвойное дерево, еловые шишки

б) лазурный берег, ласковый ветер        

в) безоблачное небо, тупой карандаш

3. В каком предложении есть антонимы? 

1) Хлеб мягкий, свежий. 

2) Ищи не дом, а соседей. 

3) Дерево держится корнями, а человек — друзьями. 

4) Корень учения горек, а плод его сладок. 

4. В каком ряду приведены антонимы?

а) телефон – телеграф        б) движение – покой    в) голова – нога     г) невежа – неряха

 5. Подберите к данным словам антонимы.

ранний - …         меньше - …

жара - …        тьма - …

упасть - …        

6. В каком предложении есть синонимы? 

1) Лиса живёт хитростью, а заяц — прыткостью. 

2) Сова спит днём, а охотится ночью. 

3) В поэтической речи глаза часто называют очами. 

4) Эскалаторы движутся вверх и вниз. 

7. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.

а) нужный     б) важный      в) необходимый     г) недолговечный

8.  Продолжите ряд синонимов: маленький, …

 9. В каком ряду приведены омонимы?

а) телевизор – телефон

б) ножка (стола) – ножка (ребенка)

в) тушить (свет) – тушить (курицу)

10. Из данного предложения выпишите слово, которое имеет омонимы. 

Рысь — осторожное и ловкое животное. 

№6. Определите, многозначные или однозначные записанные слова. С многозначным словом

составьте словосочетания, чтобы оно употреблялось в разных значениях. 

Кнопка, кисть, маляр, троллейбус, компьютер, биология, солнце, мороз, колонка, мышь.

№6. Определите, многозначные или однозначные записанные слова. С многозначным словом

составьте словосочетания, чтобы оно употреблялось в разных значениях. 

Кнопка, кисть, маляр, троллейбус, компьютер, биология, солнце, мороз, колонка, мышь.

№6. Определите, многозначные или однозначные записанные слова. С многозначным словом

составьте словосочетания, чтобы оно употреблялось в разных значениях. 

Кнопка, кисть, маляр, троллейбус, компьютер, биология, солнце, мороз, колонка, мышь.

11. Определите, многозначные или однозначные записанные слова.

Кнопка, кисть, маляр, троллейбус, компьютер, биология,  колонка, мышь.

12. В каком ряду в обоих словосочетаниях приведены олицетворения ?

а) разгулялась вьюга, дверь заскрипела        

б) ветер уснул, весна с зимой встречается

в) ребята веселились, природа празднует

Ключ

1 вариант

2 вариан

Критерии оценки:

15-16б – «5»

12-14б – «4»

7 – 11б – «3»

6 и меньше – «2»