Проба пера
творческая работа учащихся по русскому языку на тему
Обучающиеся пишут эссе по предложенным темам
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.71 КБ | |
| 15.79 КБ | |
| 13.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Проба пера
Молокова Анна
5 класс,11 лет
МОКУ «Лопчинская СОШ»
Учитель: Логинова Людмила Ивановна
Сильный духом
(Эссе)
Совсем недавно в Сочи закончились Паралимпийские игры. Участие Российской сборной в этих играх, я думаю, это подвиг.
Возвращаясь из школы домой , я сразу включала телевизор и смотрела выступления паралимпийцев.
Зимой я прочитала книгу Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке», в которой рассказывается о подвиге лётчика Алексея Маресьева в годы Великой Отечественной войны.
Похожий подвиг совершил, я считаю, на Паралимпиаде Роман Петушков- российский спортсмен, единственный шестикратный чемпион за всю историю паралимпийских игр. И это в квалификации «сидя».
Я знаю, что в 2006 году Роман попал в автокатастрофу и потерял обе ноги. Благодаря друзьям и родным он обрёл веру в себя. Начал заниматься спортом.
Я думаю, что только русские люди способны протянуть руку помощи. Недаром у нас есть пословица «Друзья познаются в беде».
Роман всегда говорил, что он не инвалид. И благодаря упорству, он через четыре года оказался в 2010 году на Паралимпиаде и стал в Ванкувере серебряным призёром.
Я смотрела закрытие Паралимпиады и плакала. Плакала не от жалости, а от гордости. Таких мужественных людей, как Роман Петушков, должен знать, как мне кажется, каждый.
Он- золото нации. Роман доказал, что инвалид – это не потерянный человек.. Он пришёл в спорт, чтобы ещё раз доказать, что он такой же, как все.
Я горжусь Романом Петушковым и считаю, что отсутствие ног- это не приговор, а , наоборот, можно жить полноценной жизнью и добиваться успехов.
Предварительный просмотр:
Проба пера
Паршина Галина
7 класс,13 лет
МОКУ «Лопчинская СОШ»
Учитель: Логинова Людмила Ивановна
Раздумья о природе
(Эссе)
2013 год объявлен в России годом охраны окружающей среды. Недаром в главном законе нашей страны – Конституции Российской Федерации записано, что земля и другие природные ресурсы используются и охраняются как основа жизни. Даже царь Пётр был первым русским государём, постоянно занимавшимся природоохранной деятельностью.
Я родилась и выросла на БАМе. В этом благодатном краю еще много не тронутых девственных просторов тайги. Человек, живя тут и соприкасаясь с дивно пахнущими и могуче шумящими лесами, «отходит душой», испытывает огромный подъем духовных и физических сил. Лес обладает замечательной способностью расти, а рыбы, птицы, звери –размножаться. Но потребности у людей все растут и растут, а человек старается взять у природы все больше и больше.
Природа - это сложный комплекс, в котором все переплетается. Любое вмешательство человека в природу, любое изменение, происходящее в природном комплексе, повлечет обязательно за собой целую цепочку всяких неожиданных изменений. Я считаю, что лучше было бы не запускать в лес человека с мощной техникой, с неограниченным аппетитом и жаждой к наживе. Это для того, чтобы замечательные природные богатства БАМа не погибли, а сохранились для наших потомков.
Мой папа уже много лет работает лесником. Сколько пришлось ему пешком ходить по лесу, знает только он! Папа много и подолгу рассказывал мне о том, что видел в лесу. Ведь лес, реки, озера Приамурья уникальны. Вода в ручьях - бери и пей, она не нуждается в каких-либо дополнительных очистках. Воздух стерильный, а из стланикового и кедрового орехах можно получить масло питательнее, чем из коровьего молока. Недаром у Ларбинского поэта Михаила Коцелапова есть строчки:
В городе тесно и душно везде…
Мне б разгуляться в тайге просторной
Прильнуть бы губами к чистой воде,
Умыться росою и влагой озерной.
Устал от вранья и возни деловой,
От хитросплетений в словах и обмана…
Упьюсь допьяна я водой ключевой
Под легким покровом тумана.
Эти строки трогают за душу. Ведь на западе России, можно сказать, реки и речушки не такие чистые, как у нас. Когда на поезде едешь берегом реки Волги, то вода в ней зеленая. А когда я еду в вагоне пассажирского поезда по БАМу, то меня все время тянет к окну наблюдать суровую красоту нашего высокогорья, игривый бег каменистых горных рек.
Наша природа – это наше здоровье. Качество нашего отношения к ней скажется на наших потомках.
Я знаю, что у нас в Амурской области и на Дальнем Востоке процветает браконьерский промысел. Об этом часто говорят в СМИ.
Я думаю, что нужно уже сегодня укреплять природоохранные службы на БАМе. Иначе можем опоздать.
Настало критическое время, а оно ставит перед человечеством глобальный вопрос: «Если мы и дальше будем так бездумно транжирить запасы природы, то сохранимся ли мы и дальше сами как биологический вид или же вымрем, обглодав планету до самого её каменного скелета?»
Как тут не вспомнить поэта А.Яшина, который писал:
…И, конечно, тревожно,
Что порой мы безбожно
Не храним, не имеем.
Не щадим. не жалеем.
Ни за что ни в ответе.
Словно самую малость
Жить и привить осталось…
Кто-то может не согласиться с поэтом, но, отчасти, он прав.
Охрана окружающей среды требует объединения усилий всех стран. Необходима активная деятельность по охране природы. Охраняя природу, мы охраняем Родину.
Предварительный просмотр:
Проба пера
Сухоев Илья
5 класс,11 лет
МОКУ «Лопчинская СОШ»
Учитель: Логинова Людмила Ивановна
Невозможное возможно
(эссе)
Прошло всего три месяца, как наступил 2014 год. А сколько за это время произошло в России событий! Олимпиада и Паралимпиада в Сочи, присоединение Крыма к нашей стране. Я горжусь своей родиной.
В Лопчу моя семья переехала недавно из Петропавловска-Камчатского. Я там занимался лыжным спортом. Там, на Камчатке, я видел, как инвалиды тоже увлечены лыжами.
Поэтому, когда проходили Паралимпийские игры в Сочи , я старался не пропустить по телевизору ни одного их выступления. Радовался их успехам.
Уже в первый день российская сборная вырвалась вперёд.
Наши паралимпийцы просто вынуждены побеждать каждый день. В результате у нашей сборной восемьдесят медалей. Я считаю, что каждый из нашей сборной на Играх в Сочи – уже герой. Спортсмены доказали, что ничего невозможного нет. Особенно я болел за наших спортсменов в следж-хоккее. Восхищался игрой вратаря Владимира Каманцева. Бывший десантник, потерявший ногу в Чечне. Я рад, что они «взяли серебро».
Но самое душераздирающее было на закрытии Паралимпиады. У нас, в Амурской области, было слишком поздно, хотелось спать, но мы с папой упорно сидели у телевизора и смотрели.
Меня поразил спортсмен, лишённый ног. Он поднимался по канату под самый купол стадиона «Фишт» с единственной целью – изменить парящее над стадионом слово «невозможно» на фразу «нет, возможно».
Молодцы паралимпийцы! Я горд тем, что у нас в России есть такие люди.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Литературная гостиная "Пробуем перо"
Мой педагогический стаж - более 20 лет. Всегда старалась ввести в преподавание нотку творчества. Так и появилась "литературная гостиная", участником которой может стать любо...

Авторская программа факультатива по литературе «Проба пера»
Данная авторская программа факультатива «Проба пера» разработана с целью дополнения к урокам литературы, не позволяющим в рамках урока заниматься творческой поэтической деятельностью учащихся.В ...

Творческий проект поэтического клуба "Мы пробуем перо"
"Я хочу жить здорово!" Творческий проект поэтического клуба "Мы пробуем перо", посвящённый пропаганде здорового образа жизни....
"Проба пера"
Несколько графических рисунков, выполненные учащимися в программе CORELDRAW на кружке "Компьютерная графика"...

Рождественская презентация поэтического клуба "Мы пробуем перо".
В презентацию включены стихотворения собственного сочинения членов поэтического клуба "Мы пробуем перо"....
Литературная гостиная "Проба пера"
Мы прикоснёмся к удивительному миру Поэзии, вспомним известные произведения, повторим основные литературоведческие понятия по лирике, а главное, попробуем сами сочинять, творить....

Программа секции «Проба пера: творческие работы разных жанров и литературоведческие исследования» (Малая академия наук)
Программа предназначена для занятий с разновозрастным коллективом школьников, проявляющих интерес к исследовательской и творческой работе, а потому предполагает вариативность и индивидуальный по...
