Индивидуальный план профессионального развития
учебно-методический материал по русскому языку по теме

№

п/п

План мероприятий

Примерный срок реализации

Изучение нормативных документов

1.Изучение официальных и нормативных документов.

2. Анализ современных образовательных технологий с позиции реализации в них основных идей нового образовательного Стандарта

2018 - 2019

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

1.

Изучение учебно-методической литературы в Интернете, в профессиональных газетах и журналах

2018– 2019

2.

Прохождение курсов профессиональной подготовки

 2019

3.

Аттестация на высшую квалификационную категорию

2018

4.

Изучение применения инновационных образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, района, региона, страны в области обучения и воспитания.

2018-2019

Использование современных образовательных технологий

1.

Использование возможностей Интернет на уроке.

постоянно

2.

Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий. Применение на уроках ЦОР

постоянно

3.

Приобретение электронных пособий, накопление материала на собственном сайте.

Систематически.

4.

Составление собственных методических разработок в электронном варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе.

Систематически.

6.

Проведение практических  работы по теме «Технология подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку».

2018-2019

7.

Проведение срезов знаний с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных технологий:

1) блочно-модульная система обучения русскому языку с использованием опорных схем;

2) анализ литературных произведений на основании опорных положений (конспектов);

3) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по русскому языку и литературе с использованием тестов;

4) развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков;

5) дистанционные формы работы с учащимися;

6) создание проектов по предмету;

7) дифференцированное обучение;

8) развивающее обучение;

10) освоение системно – деятельностного подхода в образовании;

11) освоение технологии диалога культур;

12) освоение др. новых образовательных технологий;

13  освоение дистанционных образовательных технологий;

2018-2019

8.

Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.

систематически

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Всероссийские

  Участие во Всероссийском конкурсе инновационных продуктов  

 Участие во втором Всероссийском конкурсе педагогических достижений

.

Региональные, районные

Выступление перед коллегами на занятиях МО, РМО, педсоветах

1) «Технология полготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку»

3) Подготовка к ЕГЭ, сочинение -  К2

2017 - 2018

Сертификат

2. Проведение обучающего семинара. Мастер – класса по внедрению новых образовательных технологий с учителями предметниками на РМО

2017

3.  Проведение творческого отчёта на занятиях ШМО, РМО учителей русского языка и литературы.

2017  - 2018

4. Профессиональные публикации, брошюры, электронные уроки

   2017- 1018

6. Участие в республиканском семинаре «Реализация дистанционных образовательных технологий как одно из условий повышения качества образования» .Тюлячинская СОШ

Применение на практике дистанционных образовательных технологий при подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА.

Республиканский

 2017 г

2017 – 2018

6. Участие в семинаре «Достижение предметных, метапредметных и личностных результатов средствами УМК по русскому языку и литературе издательства «Дрофа»

Региональный

2017,2018гг.

7.  Участие в семинаре «Организация научно-исследовательской деятельности учащихся» (г.Казань)

Региональный

2016

8. Участие в семинаре «Организация работы с одарёнными детьми : опыт, проблемы, перспективы»

Региональный

2017

9. Участие в семинаре . Презентация учебников по ФГОС. Издательство «Дрофа»

Региональный

2017

10. Участие в работе мастер – класса «Использование технологии диалога культур на уроках словесности»

Региональный

г. Казань,2017

11. Участие в практическом семинаре по теме «Проблемы целеполагания в образовании»

Региональный

Участие в конкурсах профессионального мастерства

1.

Участие в профессиональных конкурсах на районном и региональном уровне

1) Участие в районном конкурсе «Педагогические чтения»

2) Участие в районном конкурсе учителей русского языка « Современный урок»

3) Участие в районном конкурсе « Интернет – ресурс педагога»

2017 г., грамота

2017  -  2018

2. Участие в научно-практических конференциях педагогических работников

2017-2018

3. Участие в региональном семинаре «Работа с одарёнными детьми»

2017

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

1.

Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в форме ЕГЭ, ГИА

2017-2018

2.

Систематически пополнять  методический материал с  результатами работы над темой самообразования

2017-2018

3.

Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционных предметных олимпиадах и  конкурсах: «Русский медвежонок», «Родное слово», «Ёж», «Пегас», « Святые заступники Руси»; участие детей в республиканских  конкурсах исследовательских и проектных работ «Аксаковские чтения», «Толстовские чтения»

2017-2018, 2 место. грамота

5.

Вовлечь обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на районных, республиканских, всероссийских научно-практических конференциях.

 2017-2018

6.

Совершенствовать работу с обучающимися, используя программу элективных курсов.

2017-2018

7

Анкетирование учащихся, родителей с целью выявления КПД использования инновационных образовательных технологий

ежегодно