Лингвистическая лаборатория: подготовка одаренных детей в олимпиаде по русскому языку
план-конспект по русскому языку на тему

Мастер-класс

Лингвистическая лаборатория: подготовка одаренных детей в олимпиаде по русскому языку

Цель – учить переводить латинские слова и выражения на русский язык

Задачи:

1. учить анализировать слово с точки зрения этимологии;
2. находить лексические параллели в современном русском языке;
3. обобщать полученные результаты и делать выводы.

Ход занятия

1. Оргмомент

В последнее время в олимпиадные работы всё чаще включают задания по переводу текста с других, часто незнакомых ученикам, языков.

Примером тому может служить школьный этап ВОШ по русскому языку или олимпиада «Звезда – таланты на службе обороны...», куда были включены задания по переводу латинских крылатых выражений.

Стремлению изучать иностранный язык способствует также и массовая компьютеризация предприятий и организаций, а также подключение к международной сети Интернет. На сегодняшний день, например, на английском языке осуществляют общение 90% пользователей сети Интернет. Таким образом, навыки и умения перевода и владения иноязычными коммуникативными умениями становятся необходимым компонентом профессиональной компетентности любого специалиста.

Следовательно, основным направлением в овладении иностранным языком в неязыковом вузе можно считать формирование навыков и умений чтения специальной литературы и умений высказаться по специальности. При этом единственно эффективным путем к пониманию иноязычного текста является перевод.

2. Экскурс в историю

Почему же латынь интересна нам до сих пор?

Появление латыни как языка относят к середине II тыс. до н. э. Под классической латынью подразумевается литературный язык, достигший наибольшей выразительности и синтаксической стройности в прозаических сочинениях Цицерона (106—43 до н. э.) и Цезаря (100—44 до н. э.) и в поэтических произведениях Вергилия (70—19 до н. э.), Горация (65—8 до н. э.) и Овидия (43 до н. э. — 18 н. э.).

Латынь – это язык римского права, Библии и медицины. А также это язык латинских пословиц. Всем известно, что пословица – это выражение, которое передает мудрость народа.

3. Просмотр фрагмента из фильма «Кавказская пленница»

Верный перевод учащимися фразы из фильма методом подбора однокоренных слов в русском языке.

4. Работа в группах

Перевод крылатых латинских выражений:

Amor non est medicabilis herbis. Нет от любви лекарства.

Amor magister optimus. Любовь - лучший учитель.

Amor patriae. Любовь к родине.

Repetitio est mater studiorum. Повторение — мать учения

Post factum. После совершившегося (факта)

Post scriptum. Послесловие

Homo homini amicus est. Человек человеку друг.

Terra incognita. Неведомая страна, неизвестная земля

5. Практическое применение в жизни

Несмотря на то, что латынь – это мертвый язык, она используется и сейчас. До сих пор фармацевты используют латинский язык для написания рецептов.

Рассмотрим и переведем 2 рецепта: успокоительное и обезболивающее лекарство.

Recipe:

Extractum Valerianae, 10 mg

In tabulletis

Recipe:

Analginum, 50%, 10 ml

In ampullis

6. Подведение итогов занятия. Рефлексия «Дерево успеха»

I группа

      Amor non est medicabilis herbis.

Amor magister optimus.

Amor patriae.

     Recipe:

ExtractumValerianae, 10 mg

In tabulletis

Recipe:

Analginum, 50%, 10 ml

In ampullis

II группа

    Repetitio est mater studiorum. 

Post factum.

Post scriptum.

Recipe:

ExtractumValerianae, 10 mg

In tabulletis

Recipe:

Analginum, 50%, 10 ml

In ampullis

III группа

     Homo homini amicus est.

Terra incognita.

Ave Caesar, imperator, morituri te salutant.

     Recipe:

ExtractumValerianae, 10 mg

In tabulletis

Recipe:

Analginum, 50%, 10 ml

In ampullis

Всемирный гимн студентов

Текст гимна:

Gaudeamus igitur,
Juvenes dum sumus! (bis)
Post jugundam juventutem,
Post molestam senectutem
Nos habebit humus.(bis)

Vivat Academia!
Vivant professores!
Vivat membrum quodlibet!
Vivant membra qualibet!
Semper sunt in flore!

Произношение:

Гаудемус игитур,
Ювенес дум сумус! (dva raza)
Пост югундам ювентутем,
Пост молестам сенектутем,
Нос хабебит хумус. (dva raza)

Виват Академиа!
Вивант профессорес!
Виват мембрум кводлибет!
Вивант мембра квалибет!
Семпер сунт ин флоре!

Перевод дословный:

Итак, будем веселиться,
Пока мы молоды!
После весёлой молодости,
После горестной старости
Нас возьмет земля.

Да здравствует Академия!
Да здравствуют профессора!
Да здравствуют все!
Да здравствует каждый из нас!
Пусть вечно они процветают