Синтаксический разбор предложения.
презентация к уроку по русскому языку (5, 6, 7, 8, 9 класс) по теме

Слайд 1

С интаксический разбор Учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №32» г. Иваново Власова Алена Сергеевна

Слайд 2

Разбираем предложение по членам и подчеркиваем их. Школьное мероприятие оставило ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ неизгладимое и яркое впечатление. ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͞ ͞ ͞ ͞ ͞

Слайд 3

Далее описываем предложение, указав его тип по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное ) – всегда смотрим на знак препинания в конце предложения по интонации (восклицательное или невосклицательное ).

Слайд 4

Школьное мероприятие оставило ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿̿ ̿ ̿ ̿ неизгладимое и яркое впечатление . ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͞ ͞ ͞ ͞ ͞ Повествовательное, невосклицательное.

Слайд 5

Смотрим по количеству грамматических основ к какому типу отнесем наше предложение. простое или сложное Какое предложение будет простым, а какое сложным?! Что такое грамматическая основа?!

Слайд 6

Школьное мероприятие оставило ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿̿ ̿ ̿ ̿ неизгладимое и яркое впечатление. ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͞ ͞ ͞ ͞ ͞ Назовите главные члены предложения! Сколько грамматических основ? Предложение простое или сложное?!

Слайд 7

Простое предложение. Указываем тип предложения по количеству главных членов двусоставное или односоставное Двусоставное – есть и подлежащее и сказуемое Односоставное – либо подлежащее либо сказуемое.

Слайд 8

по наличию второстепенных членов распространенное или нераспространенное Распространенное – есть второстепенные члены предложения Нераспространенное – только главные члены предложения

Слайд 9

Т акже указываем, чем оно осложнено однородными членами, обособленными членами, вводными или вставными конструкциями, прямой речью , обращением или же не осложнено ничем

Слайд 10

Школьное мероприятие оставило ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿̿ ̿ ̿ ̿ неизгладимое и яркое впечатление. ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͞ ͞ ͞ ͞ ͞ ( Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными определениями)

Слайд 11

Если предложение сложное??? Т.е. несколько грамматических основ. Мы знаем, что завтра будет проверочная по литературе и физике. (Повествовательное, невосклицательное, сложное…) Делим на простые предложения по грам.основам и разбираем каждую из них

Слайд 12

Мы знаем, что завтра будет проверочная по литературе и физике . 1 часть «Мы знаем» (1.двусоставное, нераспространенное, не осложнено) 2 часть «что завтра будет проверочная по литературе и физике» (2. двусоставное, распространенное, осложнено однородными дополнениями)

Слайд 13

Таким образом у нас получается следующая схема… Мы знаем, что завтра будет проверочная по литературе и физике. (Повествовательное, невосклицательное, сложное (сложноподчиненное), 1.двусоставное , нераспространенное, не осложнено, 2. двусоставное, распространенное, осложнено однородными дополнениями)