Урок русского языка в 6 классе "Повторение по теме ’’Имя числительное”"
методическая разработка по русскому языку (6 класс)

Повторение по теме ’’Имя числительное”

Цель: закрепить понятие о числительном как части речи закрепить умения правописания имён числительных

уметь различать количественные и порядковые числительные, простые и составные

развивать навыки употребления числительных в речи

Ход урока.

1. Слово учителя.

Изучена ещё одна часть речи, новая для вас. Это имя числительное. Сегодня мы повторим признаки имени числительного, будем учиться правильно употреблять числительные в речи.

Вы шестиклассники, поэтому мы остановимся на 6 станциях и выполним задания , связанные с темой урока.

2. Итак, первая станция " Теоретическая".

Ответьте на вопросы

• Чем отличается имя числительное от других частей речи?
• На какие 2 группы делятся числительные?
• Назовите разряды количественных имён числительных.
• Чем отличаются простые числительные от составных?
• С помощью каких суффиксов образуются собирательные числительные?
• В чём особенность правописания и склонения количественных числительных, обозначающих круглые десятки и сотни?
• Как склоняются дробные числительные?

3. Станция "Синтаксическая".(1 слайд)

Задание: определить , каким членом предложения является числительное Два да два- четыре.

Разделите шесть на три.

*

Мы живём на втором этаже.

Занятие спортивной секции начинается в три часа.

4. Станция " Морфологическая".(2 слайд)

Задание: Определите часть речи с числовым значением, ответ запишите буквой (числительное – ч,  существительное – с, прилагательное – п)

«Пятёрка» за ответ, пять товарищей, пятиместная палатка, пятеро друзей, пятый по списку, пять деревьев, пятилетний сын, новенький пятак, стал пятиклассником, громадная пятерня.

Ответы (3 слайд)

12345678910

счпчччпсс с

• Ещё одно задание на этой станции: прослушайте предложение, выпишите числительное, сделайте его морфологический разбор.

Петя выучил пятнадцать английских слов.

5. Станция "Морфемная"(4 слайд).

• Знаете ли вы строение числительных: простое, составное, сложное.

2, 25, 200, 221, 30, 100, 80, 143, 2012.

6. На 5 станции проверим ваши знания по теме индивидуально: выполните тест.

Тест "Имя числительное".(5 слайд)

1. Укажите имя числительное

а) семь

б) семёрка

в) удвоить

2. В каком ряду расположены количественные числительные

а)        сто, двести, семьсот

б)        девятый, трёхсотый, тысячный '

3. Определите составное имя числительное

а)        десять

б)        семнадцать

в)        тридцать восемь

4. В числительных 5-20, 30 мягкий знак пишется

а)        на конце

б)        в середине

5. Числительные 40, 90, 100 имеют падежных форм

а)        три

б)        четыре

в)        две

6. При склонении дробных числительных изменяются

а)        обе части

б)        первое слово

7. Найди ошибку

а)        обеими руками

б)        обеими окнами

Ответы(6 слайд)

1 2 3 4 5 6 7

а а в а в а б

7. Станция "Орфоэпическая”. (7 слайд)

Игра "Я диктор".

Диктор, выступающий перед публикой, должен говорить всегда правильно даже совсем незнакомый текст.

Задание: прочитайте правильно .

• В этом крае намолотили свыше 6250 тонн зерна.
• Наибольшая глубина Балтийского моря около 459 метров, а Азовского- не более 14.
• В Мировом океане обитает свыше 1800 видов рыб.
• Свыше 1,5 тысяч подписей собрали активисты этого движения.
• Берега 68 рек, каналов, проливов, пересекающих город Петербург, .соединяют более 300 мостов.
• Самая глубокая скважина нашей планеты не превышает 15 километров, а расстояние от поверхности до центра Земли около 6370 километров.

8. Вывод по уроку, итоги.
9. Домашнее задание: записать пословицы и поговорки, в которых есть имена числительные.