Проблемный урок русского языка в 6 классе "Вот это числительное!"
методическая разработка по русскому языку (6 класс) по теме

ПУТЕВОЙ ЛИСТ

_______________________

Команда ______________

________________________________________________________

(число)

_________________________________________________________________________

(тема урока)

Правила работы в группе:

1. Обращаться ко всем по именам.
2. Не перебивать говорящего.
3. Спорить, но не ссориться.
4. Капитанам следить за тем, чтобы все участвовали в обсуждении темы.
5. В конце работы провести рефлексию в группе. Ответить на вопросы: «Достигли ли цели?», « Что получилось?», « Что не получилось? Почему?», « Понравилась ли работа в группах».

Городские ворота.

    Пароль______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Орфографическая разминка.

I бревнышко – теоретическое.

                            СКОЛЬКО?                                                КАКОЙ? КОТОРЫЙ?

                          _______________                                                       _______________

                             _______________                                                       _______________

                             _______________                                                       _______________

                             _______________                                                       _______________

                             _______________                                                       _______________

II бревнышко – орфографическое.

    Задание. Из предложенных предложений выписать имена числительные, заменяя числа словами.

1. 21 зимние Олимпийские игры проходят в городе Ванкувере (Канада) с 12февраля. В этих странах принимает  участие 48 стран.

    Задание. Из предложенных предложений выписать имена числительные, заменяя числа словами.

2. 9 мая отмечается 65 лет Победы в Великой Отечественной войне.

Индивидуальные задания.

1 группа

    Инд. зад. Устно рассказать о себе (в скобках «запрятаны» числительные, которые ты должен озвучить).

1. Я просыпаюсь в … часов.
2. … минут трачу на умывание, зарядку и завтрак.
3. Обычно у меня … уроков.
4. … минут у меня занимает дорога домой.
5. Около … минут я обедаю.
6. Затем я делаю уроки и иду на секцию.
7. На чтение книг остается немного времени. Это обычно … минут.

2 группа

    Инд.зад.  Из данного списка выберите номера высказываний, которые относятся к правилам здорового образа жизни, и прочтите их как порядковые числительные.

1. Соблюдение правил гигиены.
2. Неумеренный прием пищи.
3. Чтение при плохом освещении.
4. Разумное сочетание труда и отдыха.
5. Малоподвижный образ жизни.
6. Длительная работа на компьютере.
7. Правильное питание.
8. Занятия физкультурой и спортом.
9. Вредные привычки.
10. Гармония с собой и окружающим миром.

    Проверка:_____________________________________________________________________________________________________

Аукцион  пословиц и поговорок.

1 группа

    2 группа

Запишите ответы на вопросы, используя числительные. 

1. Сколько лет жил старик со старухой в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
2. Сколько пятниц на неделе у человека, легко и часто меняющего свои решения?
3. Сколько богатырей было в «Сказке о мертвой царевне»?
4. О скольких каплях воды говорится во фразеологизме со значением «очень похожи, одинаковые»?
5.  Сколько коробов можно наговорить?
6.  Сколько должно быть зайцев, чтобы погнаться за ними и ни одного не поймать?
7. Сколько раз нужно примерить, чтобы один раз отрезать?