Презентация к уроку "Переходные и непереходные глаголы"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

План характеристики части речи Общее значение. Вопрос. Начальная форма. Морфологические признаки: постоянные; непостоянные. Синтаксическая роль.

Слайд 2

Много раз случалось собаке на гону поймать зайца. Часто вовсе голодная, она не позволяла себе есть его. Она брала зайца в зубы и тащила домой. Хозяин любил ее, кормил и берег от волков. Выпишите подчеркнутые глаголы вместе с теми словами, которые их поясняют.

Слайд 3

Поймать ( кого?) зайца ( сущ. Вин.пад.) Есть (кого?) его (местоим. Вин.) Брала (кого?) зайца (сущ. Вин.пад.) Любил (кого?) его (местоим. Вин.пад.) переходные глаголы

Слайд 4

Переходные и непереходные глаголы

Слайд 5

Переходные глаголы – это такие глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительными, местоимениями, числительными в винительном падеже без предлога.

Слайд 6

1.Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и буквы. 2.Определите, переходные или непереходные глаголы. Митраша выучился у отца делать деревя …ую посуду боч…нки шайки лохани. Он бывает на всех собраниях старает ся понять обществе …ые заботы и , наверное, что-то смекает.

Слайд 7

Переходные или непереходные глаголы в этих предложениях? Настя вст..вала далеко до со …ца, в предрассветный час. С хворостинкой в руке выг..няла она свое любимое стадо и к..тилась обратно в избу. Она ра..топляла печь, чистила к..ртошку и так хл..потала до ночи.