Презентация к разделу "Имя существительное"
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

к то?что ? СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ предмет Действие, состояние Как предмет Беготня, горение РОД ЧИСЛО ПАДЕЖ ОДУШЕВЛЕННЫЕ(КТО?) НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ(ЧТО?) Признак Как предмет краснота Собственные *индивидуальные названия *Ф. И. О. людей, клички Нарицательные(общие названия) В предложении чаще всего бывает подлежащим, дополнением или обстоятельством.

Слайд 2

Образуйте от данных слов сущ. С указанными значениями, выбирая нужный суффикс. 1 ) признак, свойство (-ость, - ств , -от, изн ): дерзкий, робкий, щедрый, коварный, чистый, жёлтый. 2) действие, состояние: (-ни, - ени , - отн , -б): рисовать, сочетать, толковать, хранить, посетить, бегать, косить, резать. Составьте по 2 предложения со словами каждой группы.

Слайд 3

Имена существительные одушевлённые и неодушевленные ОДУШЕВЛЕННЫЕ(КТО?) НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ(ЧТО?)

Слайд 4

ПАДЕЖ ОДУШЕВЛЁННЫЕ СУЩ. НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ СУЩ. И. П. ЛЮДИ ТОЛПЫ Р. П ЛЮДЕЙ ТОЛП В. П ЛЮДЕЙ ТОЛПЫ ВЫВОД : у одушевлённых существительных совпадают формы мн.ч . Р. П. и В. п., а у неодушевлённых – формы И. п. и В.п .

Слайд 5

Запишите стихотворение С. Есенина и выразительно прочитайте его. Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна, Словно белою косынкой Подвязалася сосна. Пошатнулась, как старушка, Оперлася на клюку, А над самою макушкою Долбит дятел на суку. Задание : Найдите в тексте существительные, подчеркните их, над ними надпишите, одушевлённые они или нет. Подчеркните в тексте олицетворения, т.е. слова, которые уподобляют неодушевлённые существительные живым существам.

Слайд 6

Упр. 486 Упр. 487

Слайд 7

Кукла, мертвец, покойник, туз – одушевлённые имена существительные. Народ, толпа, взвод, стая и т. д. – неодуш .

Слайд 8

Понаблюдайте! Слова какой группы обозначают названия однородных предметов(явлений), а в какой – названия единичных(отдельных) предметов? Река, гора, лицей, город, книга, дорога, мальчик, собака, трактор, доброта, революция, орёл, ромашка, цветок Михаил Юрьевич Лермонтов, кот Пушок, Европа, Дания, Новгород, Сатурн, Восьмое марта, Куликовская битва, Анна Ильинична [ шн ]

Слайд 9

Понаблюдайте! Слова какой группы обозначают названия однородных предметов(явлений), а в какой – названия единичных(отдельных) предметов? Нарицательные имена сущ. Собственные имена сущ. Река, гора, лицей, город, книга, дорога, мальчик, собака, трактор, доброта, революция, орёл, ромашка, цветок Михаил Юрьевич Лермонтов, кот Пушок, Европа, Дания, Новгород, Сатурн, Восьмое марта, Куликовская битва, Анна Ильинична [ шн ]

Слайд 10

Собственные имена сущ. – названия единичных предметов. Нарицательные имена сущ.– названия однородных предметов.

Слайд 11

Запишите 5-6 примеров на каждую группу существительных, обозначающих: 1) географические названия; 2) имена, фамилии писателей, учёных, исторических деятелей, литературных героев; 3) названия исторических событий; 4) названия книг, журналов, спектаклей, теле- или кинофильмов.

Слайд 12

Историческое событие Басня Рассказ Стихотворение Журнал Газета Картина Фильм Фабрика Автомобиль Справка : «Ворона и Лисица», Ледовое побоище, « Смешарики », «Мой город», « Мурзилка », «Заячьи лапы», «Мальчишки», «Жигули», «Лакомка», «Я покинул родимый дом», «Труд». К нарицательным именам существительным подобрать подходящие по смыслу собственные имена существительные.

Слайд 13

Как пишутся названия исторических событий? Названия исторических событий пишутся с большой буквы . Какие имена собственные пишутся не только с большой буквы, но и заключаются в кавычки ? Заглавия басен, книг, стихотворений, журналов, газет, картин, кинофильмов, фабрик, заводов пишутся не только с большой буквы, но и заключаются в кавычки.

Слайд 14

Допишите к именам нарицательным подходящие имена собственные. Город … , океан … , озеро … , художник … , писатель … , деревня … , рассказ … , картина … , кафе … , фильм … .

Слайд 15

Какие имена существительные являются собственными? Как пишутся имена собственные? Какие имена собственные пишутся не только с большой буквы, но и заключаются в кавычки?

Слайд 16

Имена собственные пишутся с большой буквы. Например, река Волга, город Омск, Иван Фёдоров, кот Барсик. Заглавия книг, названия журналов, газет, кинофильмов, спектаклей, заводов, фабрик, некоторых учреждений, кораблей и т. Д. не только пишутся с большой буквы, но и заключаются в кавычки: журнал «Новый мир», кафе «Лакомка», автомобиль «Жигули», конфеты «Птичье молоко». Собственность или нарицательность – это постоянный признак каждого имени существительного.

Слайд 17

(М, м) агазин , (С, с) моленск , (Л, л) ист , (Е, е) нисей , (Г, г) итара , (Б, б) инокль , (Ю, ю) питер , (Н, н) адежда , (О, о) рёл , (А, а) рктика , (К, к) осмонавт , (О, о) гонёк , (М, м) осквич , (З, з) намя , (Г, г) реция , (К, к) абинет , (С, с) оня . Нарицательные Собственные Собственные и нарицательные здание Саратов Курган, курган

Слайд 18

Упр. 495

Слайд 19

Домашнее задание: Упражнение 500, 501 (над существительными надпишите, собственное или нарицательное )

Слайд 20

Разделите слова на три группы. Мама , девочка, папа , мальчик, яблоко , книга, дом.

Слайд 21

Род имён существительных

Слайд 22

И мёна существительные, к которым можно поставить слова он , мой - мужского рода, имёна существительные, к которым можно поставить слова она, моя - женского рода, имёна существительные , к которым можно поставить слова оно, моё - среднего рода.

Слайд 23

Число имён существительных. Некоторые имена существительные употребляются только в единственном или вл множественном числе .

Слайд 24

ТОЛЬКО В ЕД. Ч. *группы людей: молодежь * качества, действия: трусость * вещества: молоко *некоторые географические названия: Байкал, Кострома

Слайд 26

В каждой пословице укажи падеж существительного ЯЗЫК. Поставь недостающие запятые. 1. Не спеши зыком – торопись делом. 2. Не давай воли языку во пиру в беседу а сердцу – во гневе. 3. Ешь пирог с грибами держи язык за зубами. 4. На языке мёд а под языком мёд. 5. Не ножа бойся а языка. 6. Держи язык короче. 7. Держи язык на привязи.

Слайд 27

!!! Уметь определять падеж имён существительных – необходимое, но недостаточное условие для безошибочного выбора окончания. Окончание существительного зависит от склонения и падежа.

Слайд 28

Склонение – изменение по падежам Падеж/ скл 1 2 3 М.р., ж.р. -а, -я М.р. Ср.р. – о,-е Ж.р. - ь

Слайд 29

Склонение – изменение по падежам Падеж/ скл 1 2 3 И.п. М.р., ж.р. -а, -я М.р. Ср.р. – о,-е Ж.р. - ь Р. п. -И -И Д. п. -Е -И П.п. -Е -Е -И

Слайд 30

Склонение – изменение по падежам Падеж/ скл 1 2 3 И.п. М.р., ж.р. -а, -я М.р. Ср.р. – о,-е Ж.р. - ь Р. п. -И -И Д. п. -Е -И П.п. -Е -Е -И Слова-помощники вода земля конь окно степь

Слайд 31

И.п. Станц и я санатор ий Здан и е Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п.

Слайд 32

И.п. Станц и я санатор ий Здан и е Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. Станци и Станци и Станци ю Станци ей О станци и Санатори я Санатори ю Санаторий Санатори ем О санатори и Здани я Здани ю Здани е Здани ем О здани и

Слайд 33

Падеж Существительные 1-го и 2-го склонения Существительные на – ий , - ия , ие и сущ. 3-го склонения И. п. Земля , варенье Компания, алюминий, знание, ночь Р. п. Д. п. П. п.

Слайд 34

Падеж/ скл 1 2 3 (особый тип)- ия - ие - ий И.п. М.р ., ж.р . -а, -я (вода, земля) М.р . Ср.р . -о,-е (конь, окно) Ж.р . -ь (степь) -ия -ие ий Р. п. -И -И -ИИ - - Д. п. -Е -И -ИИ - - П.п. -Е -Е -И -ИИ

Слайд 35

Запишите, графически объясняя написание –е, -и в окончаниях существительных. Опыты в лаборатори _, об ударени _, в слов_, работать на стройк _, на станци _, был на заняти _, на урок_, при ответ_, сидеть на топол _, отдыхать на взморь _, в санатори _, проехали по Сибир _, по Средней Ази _. ! Обозначьте морфему, в которой п ропущена буква.

Слайд 36

Запишите словосочетания, раскрывая скобки и согласовывая окончания существительных . Рассказы в (хрестоматия), бежать по (аллея), встречались на (демонстрация), мечтать о (профессия), трястись в (телега), призывать к (осторожность), находиться в (музей), рос у (дорога), наблюдение за (местность), сиять в (лазурь).

Слайд 37

Определить склонение существительных, род, число и падеж: Хлебом Дядей песком Маму М ать О матери Вечер С ирень Страну Океаны За мостиком Над небом Делом Море Перед школой Мель Линия Хлебницей

Слайд 38

Синтаксическая пятиминутка К вечеру круглые обл ..ка исч .. зают .

Слайд 39

Морфологический разбор Ты (не)побоялся не по..дался обману (3 )

Слайд 40

Ь после шипящих. Первое склонение Второе склонение Третье склонение. Возле дач Карандаш Молодёжь Из-за туч Шалаш Мышь Много задач луч Горечь

Слайд 41

Нулевое окончание: парные предметы – сапог, чулок (но: носков); средний род – яблок, мест; названия лиц по нац. признаку с сновой на -н, -р – болгар, армян; войсковые наименования – солдат Окончание - ов , -ев: плоды – помидоров; названия некоторых профессий – инженеров; единицы измерения – граммов, ярдов . Окончания родительного падежа множественного числа

Слайд 42

Запомните! Жить среди англичан, армян, балкар, башкир, болгар, бурят, грузин, лезгин, мордвин, осетин, румын, сарацин, туркмен, турок, хазар, цыган ; но: бедуинов, берберов, бушменов, негров, сванов; калмыков, киргизов, мегрелов, монголов, ойротов, таджиков, тунгусов, узбеков, хакасов, хорватов, якутов ; Названия воинских групп, прежних родов войск и т. п.: (отряд) партизан, солдат ; (отряд) гренадер, гусар, драгун, кирасир, рейтар, улан ; но: минёров, мичманов, сапёров ; Окончание - ов сохраняется в формах : гектаров; апельсинов, баклажанов, мандаринов, помидоров, томатов, рельсов .

Слайд 43

Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях имён существительных

Слайд 44

В какой части слова выделены буквы о и е? После каких согласных стоят эти буквы? Определите ударения в словах. Врач о м Шалаш о м Плащ о м Бойц о в Товарищ е м Задач е й Гвардейц е в

Слайд 45

Записать в 2 столбика слова, в первый – им.п ., во второй – в тв . п ад . Камыш – Боец – Хлопец – Пейзаж – Ландыш – Ёж -