Составное именное сказуемое
план-конспект урока по русскому языку (8 класс)

Урок 2

СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ

Цели: повторить структуру составного именного сказуемого; отработать умения различать составные глагольные и составные именные сказуемые, определять способы выражения именной части составного именного сказуемого.

Тип урока: закрепление ранее изученного

Ход урока

1. Устная разминка по темам «Сказуемое как член предложения», «Виды сказуемого», «Простое глагольное сказуемое», «Составное глагольное сказуемое».

1. Что такое сказуемое?

- Сказуемое главный член предложения, который обычно согласуется с подлежащим и отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой?

2. Сколько видов сказуемых существует?

- В зависимости от формы выражения существуют три основных типа сказуемых: простое глагольное, составное глагольное и составное именное. 

3. Чем они отличаются?
4. Сколько слов входит в простое сказуемое?

- Простым глагольным сказуемым называется сказуемое, выраженное одним глаголом в каком-либо наклонении.

5. Сколько слов входит в составное сказуемое?

2 и более

6. Чем может быть выражено простое сказуемое?
7. Чем выражено составное глагольное сказуемое?

- Составным глагольным сказуемым называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного глагола, выражающего грамматическое значение сказуемого (наклонение, время, лицо), и неопределённой формы глагола, выражающей его основное лексическое значение.

8. Чем отличаются друг от друга составное глагольное и составное именное сказуемые?

- Составное именное сказуемое – это сказуемое, которое состоит из глагола-связки, выражающего грамматическое значение сказуемого и именной части, выражающей его основное лексическое значение.

9. Вспомните 3 группы глаголов-связок.

1)Глагол быть (есть, был, будет, был бы, будь)

2) Глаголы стать, становиться, делаться, казаться, являться, считаться, называться, считаться, называться, представляться.

3) глаголы со значением движения, положения в пространстве: приехать, прийти, вернуться, стоять, сидеть и т.д. 

10.Какая связка называется нулевой?- В форме настоящего времени связка быть обычно не употребляется. Такая связка называется  нулевой связкой. 

2. Практическая разминка.

ПГС = глагол в форме одного из наклонений

СГС = вспомогательное слово + инфинитив

СИС = глагол-связка + именная часть

Замените простые глагольные сказуемые составными глагольными.

а) Деревья пожелтели. (Деревья начали желтеть.)

б) Собрание начнется в назначенный срок. ( должно начаться)

в) Учитель поможет ребятам в решении трудных задач. ( должен помочь)

д) Она водит машину. ( умеет водить)

III.Работа по подготовке к ГИА. Задание № 8 в ОГЭ требует от вас знания как раз на эту тему. Формулировка задания такова: Найдите грамматическую основу такого-то предложения. 

(55) Тебя можно слушать вечно, Пушкин! СГС

(27) Взрослых нигде не было видно. СИС

(40) До сих по помнят в деревне Белогрудку. ПГС

(41) Толику стало страшно. СИС

(49) Тебя никогда нельзя понять… СГС

(10) Только её слёзы были лёгкие. СИС

(23) И вот что из этого получилось. ПГС

(20) Галочка, пойдемте в восьмой «Б», а то и в самом деле уйдут. ПГС

IV.Работа с учебником – с.76 таблица 

Задание в паре: определите, какой частью речи выражена именная часть сказуемого.

1. Это был трудный путь.

2. Голоса участниц ансамбля удивительно красивы, певучи.

3. «Трижды девять – двадцать семь», - ответил ученик.

4. Туфли мне впору.

5. Правда светлее солнца.

6. Да ты кто?

7. На таком заводе два инженера – капля в море

Самопроверка.

1. Именем существительным

2. Кратким прилагательным

3. Именем числительным

4. Наречием

5. Простой сравнительной степенью имени прилагательного

6. Местоимением

7. Фразеологизмом

V. Итог урока.

-Что нового вы узнали сегодня на уроке?

-Из каких частей состоит составное именное сказуемое?

-Чем может быть выражена именная часть составного именного сказуемого?

VI.Домашнее задание: § 14, упр. 146; выучить теорию.

Индивидуальное задание: составить предложение с составным  именным  сказуемым (СИС), характеризующим человека или предмет, используя в качестве именной части полные и краткие прилагательные.