Презентация "Приемы сжатия текста" Учебный текст для сжатия
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)
Презентация "Приемы компрессии текста" Для подготовки к ОГЭ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Приемы сжатия текста.ОГЭ | 1.88 МБ |
 Учебный текст. Применение приемов исключения,обобщения,замены, | 42.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Замена(обобщение) Однородных членов обобщающим словом,фрагмента предложения синтаксическим синонимом,прямой речи косвенной,предложения или его части указательным местоимением,сложного предложение простым. Исключение- Повторов,одного или нескольких синонимов,уточняющих или поясняющих конструкций,фрагмента предложения,содержащего второстепенную информацию,одного или нескольких предложений,содержащих второстепенную информацию. Слияние ( сопровождается заменой или исключением) двух простых предложений в одно сложное,или сложного и простого.(вместе с заменой или обощением) Упрощение ( или сочетание исключения и обобщения)
И Куприн наравне со всеми тянул сети, разгружал баркас, мыл палубу наравне со всеми Однородные члены И Куприн работал наравне со всеми. Обобщающее слово
Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу,надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Какая сила толкала его менять профессии? Что побуждало его часто менять профессии?
Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его делать это?
Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу,надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его заниматься другими профессиями? Или Что заставляло осваивать его так много профессий?
Когда Александр Иванович решил поступить в рыболовецкую артель, ему устроили экзамен… При поступлениии в рыболовецкую артель ему устроили экзамен.
Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржы с арбузами,кирпичом ,цементом? Что заставляло его часто менять профессии, порой очень тяжелые и опасные?
Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придает ему своеобразие , делает одного непохожим на другого. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, делает одного непохожим на другого.
Все было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. Все было проще: он был очень любознательным человеком.
Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему точные слова. Иногда Куприн вдруг прерывал работу, если убеждался, что не даются ему точные слова.
« Многолик» потому ,что были и еще Куприны: один-землемер, другой –грузчик,третий –рыбак, а еще – учение на заводе, носильщик на вокзале,певец в хоре. И много,много других.Но все это рабочее воинство совмещалось в одном лице-писателе Куприне. « Многолик» потому, что Куприн был землемером и грузчиком,спортсменом и певцом в хоре.
Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его надеть брезентовую робу ,натягивать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках ….. Разгружать баржи… Почему так часто менял он свои профессии?
Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу,надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках,разгружать баржи с арбузами,кирпичом,це-ментом? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях, разгружать баржы с арбузами, кирпичом, цементом?
Год проходит за годом. Писатель все дальше и дальше уходит от нас в историю, не стареют лишь его книги. Годы проходят, но не стареют книги писателя.
Предварительный просмотр:
Текст для сжатия Исключение Обобщение и замена
«Сколько же в нашей жизни всего пушкинского?» - задавался я вопросом. | «Сколько же в нашей жизни всего пушкинского ?» | «Сколько же в нашей жизни всего пушкинского ?» | |
Вот памятники ему ,которые сотворены так, чтобы поэт мог наблюдать за ними с легким укором и некоторой отстраненностью. Вот расставленные по фойе театров., библиотекам. школам и музеям бюсты. | Вот памятники ему ,которые сотворены так, чтобы поэт мог наблюдать за ними с легким укором и некоторой отстраненностью. Вот расставленные по фойе театров., библиотекам,школам и музеям бюсты. | Вот памятники ему ,которые сотворены так, чтобы поэт мог наблюдать за ними с легким укором и некоторой отстраненностью. Вот бюсты в образовательных и культурных учреждениях. | |
Вот бесчисленные портреты-штампы и просто силуэты с вытянутым лицом и кудрями, в которых сразу же угадывается Александр Сергеевич. | Вот бесчисленные портреты-штампы, в которых угадывается Александр Сергеевич. | Вот бесчисленные портреты-штампы, в которых угадывается Александр Сергеевич. | |
Вот центральные улицы и площади городов, названные в честь поэта, и даже город его имени. | Вот улицы,площади и даже город,названные в честь поэта. | Вот улицы,площади и даже город,названные в честь поэта. | |
А еще – станции метро. заповедные места, музеи,парки.дома культуры,наверняка есть теплоход. А сколько мемориальных табличек на домах,где он бывал,сколько туристических маршрутов по пушкинским местам! А уж про «мероприятия» разные и говорить нечего. | А еще станции метро,музеи,парки,дома культуры,туристические маршруты по пушкинским местам! | А еще станции метро,музеи,парки,дома культуры,туристические маршруты по пушкинским местам! | |
Вот и день рождения Александра Сергеевича объявлен официальным праздником. А сколько разных драматических спектаклей,опер и балетов? Не счесть. | Вот и день рождения Александра Сергеевича объявлен официальным государственным праздником. Не счесть драматических спектаклей,опер и балетов. | Вот и день рождения Александра Сергеевича объявлен официальным государственным праздником. Не счесть театральных постановок. | |
Все уже.кажется.сыграно.все спето. Но нет,вновь и вновь обращаются к Пушкину,открывают что-то новое,доселе неведомое. А книги,исследования.монографии! Над всем этим работают « пушкинисты», «пушкиноведы», «исследователи жизни и творчества» , и всякий раз они что-то находят. | Вновь и вновь обращаются люди к Пушкину и открывают что-то новое. Исследователи-«пушкинисты» пишут о нем книги,монографии и всякий раз они что-то находят. | Вновь и вновь обращаются люди к Пушкину и открывают что-то новое. Исследователи-«пушкинисты» пишут о нем книги,всякий раз находя что-то новое. | |
Но памятники,бюсты,книги-это ,как говорится, «по-крупному». Есть ведь еще мелочь разная-брелоки,значки,календарики,блокноты,шкатулки с изображением поэта...Я в одном из городов видел троллейбус с изображением Александра Сергеевича на фоне номера телефона какой-то туристической фирмы. | Есть еще мелочь разная-брелоки,значки,шкатулки с изображением поэта... | Есть еще сувениры с изображением поэта! | |
А вот иностранцы понимают Пушкина не до конца. Они могут любоваться им,даже восторгаться,но...
| А вот иностранцы понимают Пушкина не до конца. | А вот иностранцы понимают Пушкина не до конца. | |
Читая Пушкина,мы знаем, что за восторгом от встречи с безупречным стихом-известная лишь нам,русским,печаль и грусть,а если радость,то странная,понятная только нам... | Читая Пушкина,мы знаем, что за восторгом от встречи с безупречным стихом-известная лишь нам,русским,печаль и грусть,а если радость,то странная,понятная только нам... | Только мы,русские, можем понять те чувства, о которых пишет поэт. | |
Александр Сергеевич Пушкин-первый из из всех.кто так близко подступил к русской душеи сросся с нею. | Александр Сергеевич Пушкин-первый из из всех,кто так близко подступил к русской душе. | Александр Сергеевич Пушкин-первый из из всех,так близко подступивший к русской душе. | |
Он до сих пор путешествеут неотрывно снею. Так вцепился,так схватился,что,скорее всего,уже никогда эту душу от себя не отпустит. И,пока будет Россия, в каждой живущей здесь душе пушкинская строка отзовется добрым и бесконечным эхом.
| И,пока будет Россия, в каждой живущей здесь душе пушкинская строка отзовется добрым и бесконечным эхом. | И,пока будет Россия, в каждой живущей здесь душе пушкинская строка отзовется добрым и бесконечным эхом. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок развития речи "Сжатое изложение текста публицистического стиля"
В связи с новыми требованиями в российском образовании, которые нацелены на развитие коммуникативно развитой личности, владеющей ключевыми компетенциями, особую важность приобретают уроки ...
"Развитие речи. Способы сжатия изложения текста".
Урок русского языка в 9-ом классе на тему: "Развитие речи. Способы сжатия изложения текста"....
Сжатый пересказ текста
Материалы для обучения написанию сжатого изложения текста...
Дать понятие о сжатом изложении, повторить способы сжатия текста, учить выделять микротемы текста; развивать монологическую речь учащихся
Осложнённое списывание. Задание: вставить пропущенные буквы; обозначить корни слов; указать к какой части речи относится каждое слово....
Презентация "Приемы сжатия текста" Учебный текст для сжатия
Материал содержит презентацию с подробным описанием приемов сжатия и конкретными примерами и текст, на котором показаны приемы сжатия ( исключение,обощение и замена).Преднахначен для урока...
Урок русского языка "Обучение сжатому изложению. Основные приемы сжатия текста"
Урок русского языка "Обучение сжатому изложению. Основные приемы сжатия текста", 8 класс...
