Проверочная работа по теме "Второстепенные члены предложения"
тренажёр по русскому языку (8 класс)

Вариант № 1

Вариант № 2

1. Запишите предложения, выделите графически  определения. Дайте характеристику определения.

А) Бабушка сварила варенье из вишни.

Б) Я знаю наизусть много стихов Пушкина.

В) Нас встретила девочка с голубыми глазами.

1. Запишите предложения, подчеркните дополнения, определите, чем они выражены.

Дайте характеристику дополнения.

А) От леса веяло родиной и покоем.

Б) Метель лепила на стекле кружки и стрелы.

В) Учитель научил нас работать с книгой.

2. Выпишите предложения. Обозначьте второстепенные члены, найдите предложение с прямым дополнением.

А) Фабрика тихо гудела всю ночь.

Б) От мороза побелели деревья.

В) Сбор трав и цветов начался.

Г) Труд рождает надежду.

2.  Выпишите предложения. Обозначьте второстепенные члены, найдите предложение с  приложением.

А) Прилетела птичка - малиновка.

Б) Ненастный день потух.

В) Сбор трав и цветов начался.

Г) Не изведав горького, не узнаешь и сладкого.

3. Спишите предложения, определите типы обстоятельств.

А) Вечер зацвел на закате голубыми снегами розовым летом.

Б) Мещерские леса величественны как кафедральные соборы.

В) Юноша покраснел от удовольствия.

Г) Мы приехали в Москву учиться.

3. Спишите предложения, определите типы обстоятельств.

А) Зайцы, спасаясь от лыжников, путали сложные петли.

Б) Состоялся разговор наедине.

В) Море шумело глухо и печально.

Г) Солнечным утром мы вошли в лес.

4.Выполните полный синтаксический разбор предложения.

Старик из деревни устроил себе желоб.

4.Выполните синтаксический разбор предложения.

Она зовет усталого путника посидеть на мягком ковре.