Самостоятельная работа по теме «Повторение»
учебно-методический материал по русскому языку (8 класс)

Самостоятельная работа по теме «Повторение»

1 вариант

1. Буква «о» пишется во всех словах ряда:

1) маж…р, дириж…р;      2) реч…нка, краснощ…кий;      3) сж…г мосты, горяч…;

4) тренаж…р, пш …нка;               5) зайч…нок,ш…рох.

2. Буква «е» пишется во всех словах ряда:

1) истощ…нный, облуч…нный;         2) суш…ный, деш…вый;   3) круч…ный, шапч…нка;

4) пораж…нный, ж…рнов;        5) печ…нка, привлеч…шь

3. В каком ряду во всех словах пропущены две буквы НН? слома...ое дерево, квалифицирова...ый сотрудник, вещь це...а

1)  лома...ая линия, закопчё...ый котелок, сырокопчё...ая колбаса

2)  да...ое условие, медле...ое движение, неезже...ая дорога

3) деревя...ый забор, дикови...ая вещь, деньги получе...ы

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы НН?

Она пересекла площадь, вымоще(1)ую крупным глянцевым булыжником, миновала стари(2)ые торговые ряды и вышла на тихую, затенё(3)ую тополями улицу.

1. 1, 2, 3         2)  1, 2        3)  2, 3          4) 1, 3

5. В каком слове пишется одна Н?

1) обоснован...ый вывод            2) избалован...ый ребенок           3) площадь оцеплен...а

4) асфальтирован...ая улица

6. Обозначьте строчку, где  НЕ пишется слитно

1)(НЕ)затихающая буря, (НЕ)кошеная утром трава

2)(НЕ)отремонтированный аккуратно дом, говорил, (НЕ)умолкая

3)Рисунок (НЕ)завершён, (НЕ)встречаясь в пути

4)(НЕ)доумевающий взгляд, (НЕ)покрашенная стена

7. Обозначьте строчку, где  НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)щадя сил, (НЕ)расколов дрова

2)(НЕ)годующий возглас, (НЕ)огородив забором

3)Совсем (НЕ)чувствуя сил, (НЕ)наведённый порядок

4)(НЕ)заметив ямы, (НЕ)распустившийся цветок

8. Обозначьте строчку, где  НЕ пишется слитно

1)Стоял (НЕ)двигаясь, вовсе (НЕ)вкусный обед

2)(НЕ)опуская взгляда, (НЕ)обдуманное решение

3)Работал (НЕ)уставая, (НЕ)сделанное мною задание

9. Обозначьте строчку, где  НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)зная правило, (НЕ)поспевшие яблоки

2)(НЕ)приветливая улыбка, (НЕ)подстриженные кусты

3) (НЕ)обходимый фрагмент, (НЕ)правдивый, а лживый

4)(НЕ)ожиданное известие, (НЕ)чаянный поступок

10. В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?

А) Позади большого дома был старый сад, уже одичавший, заглушённый бурьяном и кустарниками.

Б) Его неизвестного эрудита нелегко было сбить с толку.

В) Комната, светлая и чистая, выходила окнами в сад.

Г) Взволнованная, она не могла найти слов.

11. Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки при обособлении

обстоятельств.  

а) Осторожно, не нарушая всеобщего покоя ночи,  пробираюсь к себе в палатку.  

б) Его лошадка снег почуя, плетется рысью как-нибудь.  

в) Вот к пальмам подходит шумя караван.  

г) Маша не любит работать спустя рукава.

12. Укажите предложение, в котором обособленное обстоятельство выражено

деепричастным оборотом (запятые не расставлены)

а) Умывшись он вышел к столу.

б) Листья падая с деревьев ложились на землю.

в)Он подумав решил задачу.

г)Валера работал спустя рукава.

13. Найдите сложноподчинённое предложение

А. Барин смотрел на сад, и ему уже не хотелось уезжать отсюда.

Б. Открыли входную дверь, и с улицы повеяло запахом весны.

В. Конец зимы, и на деревьях без умолку кричат птицы.

Г. Он пригласил в гости товарища, который жил недалеко от него.

14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

- Каждый надеялся(1) что(2) свернув на восток (3) товарищи большую часть пути пройдут по суровой местности(4) где не встретится ни одного поселения(5) и выйдут к южным склонам горного хребта.

А 1,3,           Б 1,3,5             В 1,2,3,4.               Г 1,2,4,5

15. Укажите предложение, где допущена ошибка в постановке знаков препинания.

А. Мария вбежала в коридор, где были разбросаны игрушки Феденьки.

Б. В том месте где зашло солнце, ещё рдели багряные полосы.

В. Теперь необычайная тишина стоит там, где раньше гремела война.

Г. Я отдыхал в роще, где красиво пел соловей.

16. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Начатый разговор, слишком рано прерванный, не возобновился.

б) Кое-где на волнах плавно покачивались сверкающие на солнце льдины.

в) Из недавно проснувшихся долин, веяло душистой свежестью.

г) Небольшой деревянный домик, выкрашенный розовой краской, стоял посреди сада.

17. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

Вере (1) внезапно налетевший(2) на корабль (3) рвал паруса (4) и гнул мачты

а) 1, 3            б) 1,2,            в) 2,3          г) 1.

18. Расставьте запятые. Выделите причастные обороты.

Наступила зима принёсшая лютые морозы и вьюги. Обледеневшие после ноябрьских дождей деревья скрипели и ломались. Река затянувшаяся льдом блестела при свете луны.

Самостоятельная работа по теме «Повторение»

2 вариант

1. Буква «е» пишется во всех словах ряда:

   1) плющ…м, груш…вка;           2) ш…лк, петуш…к;      3) луж…к, разреш…нный;

   4) обж…гший ногу, измельч…нный;            5) печ…нка, привлеч…шь.

2. Буква «о» пишется во всех словах ряда:

   1) смущ…нный, бесш…вный;          2) кукуш…нок, ж…лчный;     3) ж…нглер, сургуч…вый;      4) веч…рка, искуш…нный;            5) ч…кнутый, рубаш…нка.

3. В каком ряду во всех словах пропущены две буквы НН?

1. жизне...ый, исти...ый, взвинче...ый          2) серебря...ый, балага...ый, укоризне...ый

3)желати...ый, берестя...ой, редакцио...ый     4) огне...ый, были...ый, клее...ый

4. В каком варианте ответа правильно указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется две буквы НН?

1. Дровя...ой склад, карти...ая галерея

2. Стекля...ая посуда, осе...яя погода
3.  Стари...ое оружие, недюжи...ые способности
4. Полотня...ое бельё, подли...ое искусство

1. 1, 2            2)  2, 3          3)  3, 4          4) 1, 2, 3

5. В каком слове пишется одна Н?

1) общепризнан...ое мнение 2) сушен...ые в печи грибы 3) стилизован...ый интерьер

4) морожен...ая рыба

6. Обозначьте строчку, где  НЕ пишется слитно

1)Стоял (НЕ)двигаясь, вовсе (НЕ)вкусный обед

2)(НЕ)опуская взгляда, (НЕ)обдуманное решение

3)Работал (НЕ)уставая, (НЕ)сделанное мною задание

4)(НЕ)оформленный журнал, (не)расклеенная реклама

7. Обозначьте строчку, где  НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)выученные сегодня уроки, никем (НЕ)замеченная ошибка

2)(НЕ)вспаханное поле, (НЕ)заперев замок

3)(НЕ)законченная работа, (НЕ)годуя на друзей

4)(НЕ)упаковав покупки, (НЕ)выбранный наряд

8. Обозначьте строчку, где  НЕ пишется слитно

1)Рукопись (НЕ)отредактирована, (НЕ)широкое, а узкое платье

2)(НЕ)правдивый, а лживый ответ, (НЕ)был на уроке

3)Шёл (НЕ)смотря под ноги, (НЕ)мелкий, но глубокий

4)(НЕ)брежный почерк, (НЕ)скучающий человек

9. Обозначьте строчку, где  НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)счастья преследовали нас, (НЕ)довольство руководителя

2)(НЕ)дочёт в задании, (НЕ)пролазная чаща

3)На улице (НЕ)погода, печь (НЕ)затоплена

4)(НЕ)глядя на дорогу, (НЕ)умокающий совсем шум

10. В каком предложении нет обособление?

А) Им гагарам недоступно наслажденье битвой жизни.

Б)  Сад спускался к реке поросшей зелёным камышом и ивняком.

В)  Утром туман окутал ещё не проснувшийся город.

Г)  Около мельничной плотины был плёс глубокий и рыбный.

11. Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки при обособлении

обстоятельств.  

а) Вдали, сливаясь с небом, громоздились льды.

б) Листья падая с деревьев, ложились на землю.

в) Валера работал спустя рукава.

г) Он подумав решил задачу.

12. Укажите предложение, в котором обособленное обстоятельство выражено одиночным  деепричастием (запятые не расставлены)

а) Осторожно не нарушая всеобщего покоя ночи  пробираюсь к себе в палатку.  

б) Его лошадка снег почуя плетется рысью как-нибудь.  

в) Вот к пальмам подходит шумя караван.  

г) Ребята весь день работали засучив рукава

13. Найдите сложноподчинённое предложение

А. Михаил Сергеевич даже не представлял, сколько сил отнимет болезнь.

Б. В саду красовались прекрасные цветы и кустарники, красивые деревья плодовые и хвойные.

В. Не то снег пошёл, не то кто-то разорвал перьевую подушку.

Г. Маячат далёкие горы, да однообразно желтеют уже освободившиеся от снега полые холмы.

14. Укажите предложение, где допущена ошибка в постановке знаков препинания.

А. Всё произошло в мае когда деревья уже нарядились листвой.

Б. Дворник не рассказывал об этом случае никому, потому что ему никто бы не поверил.

В. Где нет любви к своему делу, там нет и критики.

Г. Я не знаю, где граница между товарищем и другом.

15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

- Сегодня каждый слушает радио (1) смотрит телевизор (2) читает печатные издания(3) чтобы узнать всё (4) что происходит в нашем обществе (5) нашей стране.

А 1,2,3,        Б 2,3,4,            В3,4,5,             Г 1,2,3,4,5

16. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Человеческую жизнь можно сравнить с ручейком, берущим начало свое в недрах земли.

б) У забора, сколоченного из вывесок, стояла стайка ребят.

в) Впереди шел высокий геолог в выгоревшем на солнце костюме.

г) Однажды пастухи заметили, медленно кружащихся над оврагом ворон.

17. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

За их домом находился довольно большой сад (1) оканчивающийся рощицей (2) давно заброшенной (3) и сильно заросшей.

а) 1,              б) 1,2,           в) 2,3             г) 1,3.

18. Расставьте запятые. Выделите причастные обороты.

Наступила осень принёсшая дожди и слякоть. Облетевшие после ноябрьских ветров деревья стояли серые и одинокие. Небо затянутое тучами было хмурым и тоскливым.