Рабочая программа элективного курса «Принципы русской пунктуации»
рабочая программа по русскому языку (9 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Программа элективного курса «Принципы русской пунктуации» рассчитана на 17 часов для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ.

Цель курса:

1.Повторить школьный курс синтаксиса и пунктуации.

2.Уяснить принципы русской пунктуации.

3.Повысить общее языковое развитие выпускников, закрепить навыки грамотного письма, активизировать внимание обучающихся к собственной письменной речи.

.Элективный курс предпрофильной подготовки учащихся 9-ых классов посвящён одной из важных задач филологического образования в школе - формированию навыков грамотного письма. В данном курсе приводятся в систему все знания, полученные учащимися при изучении  пунктуации (8-9 кл.). Кроме повторения пунктуационных правил, краткого теоретического материала, обучающиеся будут анализировать структуру предложений, сопоставлять конструкции синтаксически похожие и трудно различимые.Эти важные знания, умения и навыки необходимы учащимся при подготовке к выпускным экзаменам, особенно при подготовке к единому государственному экзамену.

Курс ориентирован на предпрофильную подготовку по русскому языку, на то, чтобы учащиеся получили практику, необходимую им для лучшего овладения общеучебными умениями и навыками, которые позволят школьникам успешно осваивать программу старшей профильной школы и на более высоком уровне подготовиться к сдаче экзаменов. Он является предметно ориентированным и даёт учащимся возможность проверить свои способности в этой области. Вопросы, рассматриваемые в данном курсе, тесно примыкают к обязательному содержанию образования по русскому языку. Поэтому данный элективный курс будет способствовать совершенствованию и развитию важных знаний и умений, предусмотренных школьной программой, поможет учащимся оценить свои возможности по русскому языку и более осознанно выбрать профиль дальнейшего обучения.

Требования к уровню освоения содержания курса

На занятиях элективного курса "Принципы русской пунктуации" предпочтительны формы работы, расширяющие классно-урочную систему: практикумы, семинары, занятия с использованием обучающих компьютерных программ и др.

В технологии проведения занятий присутствуют следующие этапы:

1. Справочно-ознакомительный (лекция учителя, составление таблиц, памяток, работа с литературой).

 2. Тренировочный (тестовые задания).

 3. Игровой (шарады, кроссворды).            

4. Контролирующий (диктанты, тесты)

Ожидаемые результаты

В результате изучения курса обучаемый должен

знать:

                  что такое «словосочетание»,

                  виды связи в словосочетании,

                  отличие  простого предложения от сложного,

                  знаки препинания в осложнённом простом предложении,

                  отличие сложносочиненного предложения от

                  сложноподчиненного   предложения,

                  понятие « бессоюзное сложное предложение»,

                  смысловые отношения между частями БСП,

                  алгоритм постановки знаков препинания

                  в  сложных предложениях  с различными видами связи,

                  принципы русской пунктуации;

уметь:

                 моделировать словосочетания всех видов,

                 выделять их из предложения,

                 определять тип связи,

                 производить синтаксический разбор словосочетаний,

            определять тип предложения по количеству

            грамматических основ;

            отличать простое предложение с однородными

            членами от сложносочиненного;

           находить сложные предложения в текстах;

           составлять схемы сложных предложений,

           расставлять знаки препинания.

Календарно-тематическое планирование элективного курса «Принципы русской пунктуации»

»

Литература.

1.В.В.Тихонова, Т.Е.Шаповалова «50 правил русской пунктуации»

   Издательский дом «Дрофа» 2013 год.

2.Г.А.Богданова Сборник диктантов по русскому языку 5-9 классы. М., «Просвещение» 2012год.

3.Подготовка к ОГЭ-2016. Русский язык 9 класс Под редакцией Н.А.Сениной. Легион Ростов-на- Дону 2016