Презентация
презентация к уроку по русскому языку (7 класс)

Слайд 1

Подготовка к написанию сочинения-описания картины Ф.А. Васильева « Деревня» 7 класс Овчинникова Ксения Рла-17-1

Слайд 2

Федор Александрович Васильев родился 10 февраля 1850 г. в Петербурге. Художник прожил короткую жизнь, но вклад его в русское искусство велик: он оставил замечательные картины родной природы, где правдивость сочетается с тонким, проникновенным лиризмом . Ф.А. Васильев хотел обновить живопись, освободить ее от условности приемов.

Слайд 3

«В рисовании и живописи с натуры он чрезвычайно быстро ориентировался: он почти сразу угадывал, как надо подойти к предмету, что не существенно, и с чего следует начать. Учился он так, что казалось, будто живет он в другой раз и что ему остается что-то давно забытое только припоминать. Работал он страстно; апатичность и рассеянность не врывались к нему в то время, когда в руках был карандаш, или вернее, — механически, без участия сердца, он работать не мог» Иван Крамской, художник

Слайд 4

Ф.А. Васильев «Возвращение стада»

Слайд 5

Ф.А. Васильев «В Крыму. После дождя»

Слайд 6

Ф.А. Васильев «Мокрый луг»

Слайд 7

Беседа по картине Ф.А. Васильева «Деревня» Что такое пейзаж в живописи ? Какие чувства у вас вызывает эта картина? Какое впечатление производит на вас этой пейзаж? Как вы понимаете название этой картины? Как можно по-другому назвать эту картину? Кто на ней изображен?

Слайд 8

Деревенская тема увлекла Ф. Васильева, в общем-то, городского жителя, летом 1868 года, когда он жил в Константиновке, близ красного Села под Петербургом. В следующем году им была предпринята поездка по городкам и сёлам Тамбовщины и Малороссии. Свои впечатления, почерпнутые из этой поездки, Васильев восторженно, непосредственно и ярко описал в письме к одному из приятелей. По его словам он всем наслаждался и удивлялся всему новому, что открывалось его взору, и в сердце его находила отклик каждая деталь, бросавшаяся в глаза. Небольшие, приземистые деревенские домики он сравнивает с идущим вдаль караваном. Его потрясает, что возле колодцев играют дети, и тут же бродит домашний скот. Натоптанная грязь и свежесть колодезной воды, переплетаясь в контрасте, образуют единую гармонию. Всё это прекрасно передано и в картине «Деревня», явившейся плодом его поездки по провинциальной России. Текст искусствоведа

Слайд 9

Многие считают, что на этом полотне изображены социально-бытовые проблемы, раздиравшие Россию на протяжении всего XIX века и породившие такое общественное движение как народничество. Но это не совсем так. Ведь Васильев ничего не критикует, не навязывает собственного мнения, он просто описывает свои ощущения, которые являются впечатлениями талантливого пейзажиста. Сама картина очень самобытна, написана с ярким национальным колоритом и большой любовью к своему народу Текст искусствоведа

Слайд 10

Беседа по искусствоведческому тексту Согласны ли вы с искусствоведом? Для чего пишутся подобные тексты? К какому из трех типов текста можно отнести данный этот текст? В каком абзаце особенно ярко выражена описательная сторона текста?

Слайд 11

Структуру сочинения-описания: Вступление (немного о художнике) Основная часть (детальное описание картины) Заключение (собственные впечатления)

Слайд 12

1. Федор Александрович Васильев – русский пейзажист первой половины 20 века… 2. Картина «Деревня» как отражение одной из любимых тем художника 1) Сюжет картины 2) Композиция 3) Колорит 4) Детали (крестьяне, дома, природа) 3. Общее впечатление от картины План сочинения

Слайд 13

Работа над искусствоведческим текстом Посмотрите на искусствоведческий текст на раздаточных материалах и скажите, преобладание каких элементов сложных предложений здесь присутствуют? Однородные члены Например: Васильев восторженно, непосредственно и ярко описал в письме к одному из приятелей

Слайд 14

Повторим! Однородные члены предложения Однородными называются такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения или поясняются одним и тем же членом предложения. Сравните два предложения: Я часто получаю письма и посылки. Я часто получаю и отправляю письма. В первом предложении два дополнения отвечают на вопрос ЧТО? и относятся к одному и тому же сказуемому, а во втором предложении два сказуемых поясняются одним общим дополнением.

Слайд 15

Повторим! Однородные определения произносятся с перечислительной интонацией и характеризуют предмет с одной стороны: по цвету, форме, размеру и так далее . По утрам солнце бьет в беседку сквозь пурпурную, лиловую, зеленую и лимонную листву ( Паустовский). В этом предложении четыре определения к слову ЛИСТВА, они однородные, так как все называют цвет и произносятся с интонацией перечисления. Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон и произносятся без перечислительной интонации , например: Был невыносимо жаркий июльский день (Тургенев)

Слайд 16

Вам необходимо написать сочинение-описание, опираясь на тот анализ, который мы с вами провели на уроке. Используйте в своей работе описательные определения, а также оценочные суждения. Ваше сочинение должно быть пространным и включать все необходимые пункты того плана, который мы с вами сегодня рассмотрели. Сначала создайте черновик сочинения, проверьте себя с помощью словаря, затем приступайте к написанию чистовика.