Обобщающие таблицы по теме "Части речи"
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (7, 8, 9, 10, 11 класс)

Самостоятельные части речи (9)

Алгоритм

Как определить самостоятельную часть речи

1. Поставить слово в начальную форму (для склоняемых – ИМ. П., для глагола – НЕОПР. Ф)
2. Задать к слову вопрос (вне предложения!)
3. Определить, что оно обозначает (значение связано с вопросом)
4. На основе вопроса и значения (см. таблицу) сделать вывод, какая это часть речи

НАПРИМЕР: человеком

1. Человек
2. Кто?
3. Предмет
4. Имя существительное

ЧАСТИ РЕЧИ (13)

     самостоятельные (9)                                                               служебные (3)                 междометия (1)

(есть ?, что-либо обозначают, являются членами предложения)         _________                                 ________

1. имя существительное    склоняются                                               1. союз
2. имя прилагательное      (изменяются по                                         2. предлог
3. имя числительное                 падежам и числам)                            3. частица
4. местоимение
5. причастие
6. глагол - спрягается (изменяется по лицам и числам)

       7. наречие

       8. деепричастие              не изменяются

         9. слово состояния                                              СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ (3)

 Междометие- часть речи, которая выражает различные чувства и побуждения, но не называет их (ах, прощай, до  свидания)

Определить части речи

(смотри план и образец записи)

План

1. Начальная форма

                                               2. Вопрос

3. Значение
4. Часть речи

                           Образец записи

                                                  Человеком

                                             1.Человек

                                              2. Кто?

                                                    3. Предмет

4. Имя существительное

1. Определить часть речи, используя приведенный выше алгоритм.

    Двойкой, двойному, двоящегося, удвоил, дважды (сделал), с нею, наверху (комната), чего-то, где-то (жил), весело (мне), семерых, ста, многому, объединением, желтизной, выходу, желтеющим, волчьего, деревянного, увиденным, растаяв, внизу (текла), пятнадцатью, втроем (шли), суетой, решаешь, всматриваясь, была, снимая, могли, почтовым, лисьей, умножено, светла, осложнено, слетая, по-хорошему (поговорили), низко (мчавшаяся), высоко (летал), двухэтажным, шестью, куда-нибудь, пятидесятого, весело (жил), нескольких.

 2. Определить, какой частью речи являются выделенные слова.

    Я просто ослеп от света. Он говорил просто и убедительно.

И сколько раз тебе это повторять! День и ночь шли дожди.

Она махнула рукой и бросила: «До свидания!» До свидания оставалось три часа.

Что случилось? Нас предупредили, что волноваться не стоит. Что за чудо эти сказки!

3. Надписать над каждым словом в предложениях часть речи.

А.  Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе начал кто-то осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд.

Б. Ни один другой писатель не закрепил после себя навечно такого числа ходячих героев, как Гоголь.

В. По дороге он несколько раз падал, шлепаясь плашмя в грязь, но теперь эта теплая грязь казалась ему удивительно приятной.

Г. Между пятнадцатью и семнадцатью часами несколько человек вдруг неожиданно показались на неприступной вершине, поросшей хвойным лесом, и, быстро спускаясь, через час уже стояли у подножия одной из семиглавых гор.