Лингвистическая сказка про ЖИ-ШИ, ЧУ-ЩУ и ЧА-ЩА
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс)

Лингвистическая сказка про ЖИ-ШИ, ЧУ-ЩУ и ЧА-ЩА

Жили-были в стране Орфографии буквы Ч, Щ, Ш и Ж. Они всегда легко смущались, были очень стеснительными, застенчивыми, мягкохарактерными, проще говоря, очень мягкими.  

Например, придет буква Ч в магазин, а первой заговорить с продавцом не может - стесняется. Стоит, переминается с ноги на ногу, да потом так и уйдет ни с чем. Или вот, буква Щ. Ехала однажды в трамвае, и рядом стоящая буква встала ей на хвостик. Нахалка встала на любименький, маленький, аккуратненький хвостик буквы Щ, а та и молчит, стесняется даже попросить быть повнимательнее и не ходить по чужим хвостам!

Решили буквы, что нужно что-то делать, надо как-то менять ситуацию. Собрались вместе, обсудили и постановили  - чтобы буквам Ч, Щ, Ш и Ж перестать такими мягкими быть, нужно им заняться спортом.  Стали они бегать - тяЖ-Ж-Жёлая Ж и Ш-Ш-Широкая Ш бегут тяжело и широко, небыстро, но всё-таки бегут. А вот у Ч и Щ ничего не получается - падают бедняги. Одноногая от рождения Ч от того, что упора нет, а Щ потому что об хвост всё время спотыкается.

Стали менять тактику тренировок. Нашли заграницей, в Пунктуации снаряды - дефисы и запятые. Заставили Ч, Щ, Ш и Ж делать жим дефисов и подъем запятых от груди. У тяЖелой Ж и Широкой Ш получаться стало совсем хорошо - стоят устойчиво на земле, высоко поднимают дефисы и запятые. Ну а у Ч и Щ опять дело не пошло - Ч заваливается вбок, а Щ никак не может свой хвост сложить, чтоб он не мешался, уже весь оттоптала.

В конце концов для Ш и Ж тренировки пошли впрок - они стали настолько твёрдыми, что к ним даже приставили И для смягчения. А у Ч и Щ не получилось стать твёрдыми, поэтому над ними взяли шефство У и А, которые следят, чтобы они не стали слишком мягкими. Так до сих пор и живут ЖИ-ШИ, ЧУ-ЩУ и ЧА-ЩА.