Проверочные материалы по теме «Имя существительное» и «Имя прилагательное» 6 класс.
методическая разработка по русскому языку (6 класс)

Опубликовано 23.11.2021 - 19:21 - Брюхова Наталья Леонидовна

Проверочные работы, используемые после прохождения темы "Имя сущ" и "Имя прил" (для учащихся 6 класса коррекционной школы).

Скачать:

Вложение	Размер
prov_materialy.docx	90.24 КБ

Предварительный просмотр:

МОУ «С(К)ОШ № 15» г. Магнитогорска

Методическая разработка

Проверочные материалы по теме «Имя существительное» и «Имя прилагательное»

(для учащихся 6 классов коррекционной школы)

Разработала:

учитель Брюхова Наталья Леонидовна

2021 г.

1 вариант.

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

ФИ _______________________________________________________ дата ___________________

1. Дополни правило.

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает ________________и отвечает на вопросы кто?______?

2. Приведи примеры.

Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос ____________?

Примеры __________________________________________________________________________________

Неодушевленные имена существительные отвечают на вопрос ________________?

Примеры __________________________________________________________________________________

3. Распредели имена существительные по родам.

Молоко, стул, нож, корзина, окно, василек, лопата, собака, конь, лошадь, яблоко, облако, карман.

Мужской род

Женский род

Средний род

4. От единственного числа имен существительных образуй множественное число.

Единственное число

Множественное число

Гусь

Нога

Машина

Окно

Зуб

Сумка

5. Склонение имен существительных. Распредели слова по столбикам.

Папа, стул, море, дочь, дядя, Москва, мяч, стол, мышь, девочка, степь, поле.

1 скл

2 скл

3 скл

2 вариант.

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

ФИ _______________________________________________________ дата ___________________

1. Дополни правило.

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает ________________и отвечает на вопросы кто?______?

2.Доплни правило и впиши примеры (выбирая слова из скобок).

Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос ____________?

Примеры __________________________________________________________________________________

Неодушевленные имена существительные отвечают на вопрос ________________?

Примеры __________________________________________________________________________________

( Стол, цветок, мальчик, рука, летчик, молоко, курица, ворона).

3. Запиши слова в начальной форме.

слова

Начальная форма

У столба

Под мостом

К соседу

____________________________________________

_____________________________________________

Проверочная работа «Имя прилагательное»

ФИ ________________________________________________ дата ____________________

Выбери правильный ответ.

Имя прилагательное обозначает:

Предмет
Действие предмета
Признак предмета
Ничего не обозначает.

Подбери к прилагательным противоположные по значению

Сладкий - ___________________________________________
Большой - __________________________________________
Сильная - __________________________________________
Маленький - _______________________________________
Быстрая - ___________________________________________

Прочитай загадки и подчеркни в них все прилагательные.

а)Бежит свинка, железная спинка, льняной хвостик .

б) Черный Ивашка, деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку

кладет

в) Тонкий, высокий упал в осоку, сам не вышел, а детей вывел .

г) Земля беленькая, а птички на ней черненькие.

4. В словосочетаниях задай к прилагательному вопрос, допиши нужное окончание, укажи род и падеж прилагательных.

М.р. Т.п.

За воздушным (каким?) змеем, перед дальн___ (____________?) дорогой, для успешн_____ (____________?) работы, по чист_____ (____________?) небу, с весел___ (__________?) песней, у больш_____ (___________?) дома, за открыт____ (___________?) окном, по тепл______ (__________?) песку.

5. Впиши вместо пропусков подходящие по смыслу слова.

Например: ___Мышь____ маленькая, а слон ____большой____

______________маленькая, а слон _______________

_____________ острый, а конфета ________________

_____________холодная, а лето __________________

_____________ быстрый, а черепаха ___________________

6. Соедини картинки и слова, которые их описывают.

$C:\Users\мама\Desktop\kot-33.jpg$	$C:\Users\мама\Desktop\raketa-11.jpg$	$C:\Users\мама\Desktop\raskraska_stol16.jpg$	$C:\Users\мама\Desktop\629.jpg$	$C:\Users\мама\Desktop\Raskrasil-odezhda-49.jpg$

деревянный	красивое	пушистый	быстрая	спелое