Правописание приставок при- и пре-
презентация к уроку по русскому языку (7 класс)

Медведева Елена Валерьевна

Осенние зарисовки
В августе в природе улавливались пр…меты н…ступающей осени. В этих пр…метах нежность и грусть.
Музыка в траве пр…тихла. Мелкая листва …блетела с пр…брежных  лозин. Ветер осторожно пр…гнул тонкие стволики деревьев  к земле. Лес пр…задумался.
Проникновенно, приятно, тревожно. Что-то пр…поднесёт нам осень?

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тема урока Правописание приставок при- и пре- Учитель МКОУ « Заковряшинская СОШ» филиал «Подборная ООШ» Медведева Елена Валерьевна

Слайд 2

О се н н и е з а р ис о вк и В августе в природе улавливались пр…меты н…ступающей осени. В этих пр…метах нежность и грусть. Музыка в траве пр…тихла. Мелкая листва … блетела с пр… брежных лозин. Ветер осторожно пр…гнул тонкие стволики деревьев к земле. Лес пр…задумался. Проникновенно, приятно, тревожно. Что-то пр…поднесёт нам осень?

Слайд 3

Проблема От чего зависит написание приставок при- и пре-

Слайд 4

Цель урока Научиться определять, в каких случаях следует писать приставку при-, в каких – приставку пре-.

Слайд 5

1.Пришить, приклеить, пристроить, привязать 2.Приплыть, прилететь, прибежать, приехать 3.Пришкольный, привокзальный, приграничный, приморский 4. Приоткрыть, присесть, приумолкнуть 5. Приготовить, придумать 6.Пританцовывать, приговаривать 7. Превредный , прескверный, премудрый 8. Преградить, прервать, предание

Слайд 6

При- или пре- ? Пре- или при- ? Это совсем не секрет. На содержание слова смотри- Сразу получишь ответ.

Слайд 7

Пришить приклеить пристроить привязать «присоединение»

Слайд 8

Винт привинтил, прикрутил колесо, Приклеил, пришил умело- Пишем мы при- , говоря обо всём, Что добрые руки приделали.

Слайд 9

Приплыть прибежать прилететь приехать «приближение»

Слайд 10

Прибыл ли поезд, приплыл теплоход, Космонавт прилетел из Вселенной- в словах придёт, прилетит, приплывёт Пишется при- , несомненно.

Слайд 11

Пришкольный привокзальный приграничный приморский «нахождение вблизи»

Слайд 12

Если что-то находится возле чего-то: У школы, вокзала, то есть вблизи. Спроси, как писать, хоть у кого ты, Писать надо приставку при-.

Слайд 13

Приоткрыть присесть приумолкнуть «неполнота действия»

Слайд 14

Язык прикусил - не совсем откусил. Пригорело - не значит горит. Помни, что сделано, но не совсем, Пишут с приставкой при- .

Слайд 15

Приготовить придумать «законченность действия»

Слайд 16

Обед приготовь или сказку придумай - Результатом доволен будь! Над словом таким, конечно, подумай И про приставку при- не забудь!

Слайд 17

Пританцовывать приговаривать «сопутствующее действие»

Слайд 18

Пританцовывает мама, стоя у плиты, Приговаривает бабушка, купая внука. Про приставку при- в этих словах запомни ты, Ведь совсем не хитрая наука!

Слайд 19

Превредный прескверный премудрый «очень»

Слайд 20

Предлинный достанет до крыши рукой, Прежадный не даст вам конфету. Если «очень такой» или «очень сякой»- Пре- мы напишем при этом.

Слайд 21

Преградить прервать предание «значение приставки пере-»

Слайд 22

Дожди непрерывные льют в октябре, Но грамотным дождь не преграда . Где очень похожи пере- и пре-, Писать только пре- надо!

Слайд 24

«Пустое место» 1.Пр…бить 2.Пр…высокий 3.Пр… мирение 4.Пр… брежный 5.Пр…успеть 6.Пр… кармливать 7.Пр…града 8.Пр…встать 9.Пр…забавный 10.Пр…лететь 1. 2.Превысокий 3. 4. 5.Преуспеть 6. 7.Преграда 8. 9.Презабавный 10.

Слайд 25

«Лови ошибку» Василиса Прикрасная увидела прикрасивого Ивана-царевича. Кощей Бессмертный приградил им путь друг к другу. Присмелый Иван-царевич бросился на приужасного Кощея. Кощей привратил Ивана-царевича в камень. Примудрая Василиса нашла сундучок, сделала из зайца первое, из утки – второе, а из яйца – привкусную глазунью. Иголку сломала. Призлого , пристрашного и приужасного Кощея похоронили по-кощейски . Иван-царевич с Василисой Прикрасной уехали в свою прилюбимую страну.

Слайд 26

Пр…интересный рассказ пр…остановить движение пр…рвать изложение пр…дорожный цветок пр…школьный участок пр…сильный мороз

Слайд 27

Итог урока 1.Этой теме будем придавать большое значение. 2. Приобрели новые знания. 3.Смогли преодолеть трудности. 4. Преинтересный урок! 5.Никаких преград не будет!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока грамматики и правописания в 7 классе. Тема "Правописание в глаголах - тся, -ться"

Данный материал содержит конспект урока и презентацию к уроку. Материалом могут пользоваться как учителя коррекционных школ, так и учителя общеобразовательных школ. ...

Правописание Н и НН в различных частях речи, правописание предлогов и союзов.

Комплексное повторение в 7 класссе , задачи которого совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки учащихся.....

Правописание окончаний. Правописание безударных личных окончаний глаголов.

Правописание безударных личных окончаний глаголов. 5 класс по УМК Львова, Львов...

Конспект урока «Повторение правописания гласной в корне и правописания приставок» (подготовка к заданиям теста ЕГЭ №8 и №9)

Данный урок помогает повторить основные правила орфографии для решения заданий 8 и 9 ЕГЭ по русскому языку...

Правописание не-/ни- с различными частями речи и правописание н-нн в различных частях речи

Правописание не-/ни- с различными частями речи и правописание н-нн в различных частях речи. Тренировочный материал....

Правописание: орфография и пунктуация. Правописание суффиксов.

Цель урока: повторить правила правописания суффиксов, выявить уровень  использования правил, связанных с правописанием суффиксов; закрепить навыки с помощью упражнений тренировочного характера....