Конспект урока в 6 классе «Повелительное наклонение 1».
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)

Тема: «Повелительное наклонение1».

Цели урока: 

• познакомить с особенностями образования и изменения форм повелительного наклонения;
• научить распознавать глаголы повелительного наклонения;
• совершенствовать навыки выразительного чтения.

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие.

Проверка готовности к уроку.

2. Актуализация ранее полученных знаний

1. Проверка домашнего задания. Опрос об особенностях образования условного наклонения.
2. Словообразовательная разминка.

— Прочитайте отрывок из стихотворения С. Михалкова. С помощью слов какой части речи называются действия? Какими способами образованы эти слова? Разделите их на две группы.               Потом начнутся прения:                              Урчанье, и пиликанье,

                             И свист, и скрип, и пение,                            И щебет, и чириканье.

Суффиксальный способ: пение, урчанье, пиликанье, чириканье; бессуффиксный: свист, скрип. Щебет — непроизводное.

3. Сообщение темы и целей урока
4. Работа по теме урока

1. Перечитайте задание упр. 547, выпишите из него глаголы (напишите, составьте, подчеркните). Какие действия они обозначают? Как называется наклонение, в котором употреблены данные глаголы? Определите цель высказывания предложений. Сопоставьте два термина — повелительное (наклонение) и побудительное (предложение) и глаголы, от которых они образованы. Обратите внимание на то, что при формулировке задания учитель употребляет такие же формы. Проследите за речью учителя, найдите эти глаголы, запишите их. В каком числе употреблены данные глаголы? Употребите их в единственном числе. Какие окончания у данных форм?

2. Работа с материалами учебника (с. 121): выполнение указанных заданий, анализ и запоминание теоретических сведений. Учителю необходимо учесть, что в стихотворении В. Жуковского есть устаревшие формы. Это форма напой от глагола напоить (современная форма: напои — напоите). Во множественном числе формальное словоизменение по аналогии с другими глаголами (напой — напойте) приведёт к смешению разных слов. Устаревшим является также предлог про (для) в последней строке.

3. Наблюдение над образованием формы повелительного наклонения учащиеся проводят на основе таблицы на с. 121, подтверждают свои выводы чтением сведений на с. 123, выделяют формообразующий суффикс и окончания в записанных ранее глаголах.

Закрепление изученного.

1. Выполнение упр. 548 начинается с подготовки выразительного чтения стихотворения. Анализируется цель высказывания предложений, знаки препинания, интонация. (В 1-м предложении форма повелительного наклонения глагола — давай поиграем).

2. Выполнение упр. 550 начинается с комментированного письма. Объяснить, почему глагол поклонись употреблён в форме единственного числа.

5. Подведение итогов

В каких ситуациях мы используем глаголы повелительного наклонения?

6. Домашнее задание. Упр. 549.