Педагогическая практика студентов МГОУ
материал по русскому языку (8 класс)
Практика наставничества по форме «педагог-студент»
Важным условием формирования профессиональной подготовки студентов является производственная практика.
Цель совместной программы: организовать работу со студентами-практикантами для оказания практической помощи в вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства.
По сложившейся практике, студенты Московского государственного областного университета проходят практику на базе ГКОУ СКОШИ №52 ОП-2.
В настоящее время на базе 8В класса учитель русского языка Яковлева М.А. передает свой опыт студентам 4 курса Третьякову П.А. и Новоженову А.В.
Учебная практика направлена на получение студентами первичных педагогических умений, подготовки их к осознанному и углубленному изучению психолого-педагогических и предметных дисциплин по избранной специальности.
Все виды педагогической практики организованы методом «погружения», который предполагает присутствие и активное участие студента в образовательном процессе базового учебного учреждения в течение всего учебного дня на весь период практики.
Прохождение практики дает возможность студентам четко ориентироваться в учебном процессе и осознать правильность выбора данной профессии.



Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 12.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Практика наставничества по форме «педагог-студент»
Важным условием формирования профессиональной подготовки студентов является производственная практика.
Цель совместной программы: организовать работу со студентами-практикантами для оказания практической помощи в вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства.
По сложившейся практике, студенты Московского государственного областного университета проходят практику на базе ГКОУ СКОШИ №52 ОП-2.
В настоящее время на базе 8В класса учитель русского языка Яковлева М.А. передает свой опыт студентам 4 курса Третьякову П.А. и Новоженову А.В.
Учебная практика направлена на получение студентами первичных педагогических умений, подготовки их к осознанному и углубленному изучению психолого-педагогических и предметных дисциплин по избранной специальности.
Все виды педагогической практики организованы методом «погружения», который предполагает присутствие и активное участие студента в образовательном процессе базового учебного учреждения в течение всего учебного дня на весь период практики.
Прохождение практики дает возможность студентам четко ориентироваться в учебном процессе и осознать правильность выбора данной профессии.