ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ   ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ ИГРА «ЭРУДИТ» для 5-6 классов
план-конспект урока по русскому языку (5 класс)

Конспект урока «Главная песня страны» для детей с ОВЗ

 Задачи:

1. Воспитывать любовь к Родине, Отечеству. Дать детям понятие о гимне как о символе государства.

2.Воспринимать лирический характер песни, выражая чувство любви к Родине.

3. Учить детей правильно передавать мелодию попевки  Усваивать мелодию песни, добиваться напевного, легкого звучания

Ход урока

Учитель: Дети, сегодня мы поговорим о нашей Родине. Все вы знаете, что мы живем в России. Наша страна очень большая и очень красивая. В ней проживает более 100 наций и народностей.
Почему мы любим Родину-Россию? 
Потому что, нет нигде Родины красивей! 
Потому что, нет нигде лучше наших пашен, 
Лучше наших синих рек и полянок наших. 
Мы о Родине своей распеваем песни, 
Потому что, нет нигде Родины чудесней!
Слушание «Моя Россия» Г. Струве (садятся)

Учитель: Нашей страной руководит Президент Российской Федерации. 

У каждого государства есть свой гимн. Государственный гимн исполняют и слушают стоя, мужчины снимают головные уборы. Слушают гимн молча или подпевают. Такое поведение при исполнении гимна считается достойным. Звучит он в праздники, на особо торжественных мероприятиях. Он показывает величие, честь, силу, могущество нашей державы. По звучащему гимну, можно определить из какого государства приехали гости.

Гимн – это не просто музыка – это торжественное музыкально-поэтическое произведение. Это символ нашего государства. Мы с вами любим и гордимся нашей страной, а значит, должны гордиться ее символами. Давайте, выразим свое уважение к российскому гимну и прослушаем его как положено, стоя.

Слушание гимна (аудио запись).

Учитель:  Гимн России был написан композитором А.В.Александровым и поэтом С.В.Михалковым.
Во время исполнения гимна ), все поворачивают голову в сторону Государственного флага.

(Показ иллюстрации, фотографий).

Под музыку и слова гимна, под расправленным Государственным флагом учёным, известным деятелям культуры, спортсменам вручают награды. Молодые воины российской армии принимают присягу на верность своему отечеству.

Рассказ сопровождается показом фотографий и репродукций.

Учитель: Скажите, ребята, а как же выглядит флаг России?

(Ответы детей, показ репродукции Государственного флага.)

– Правильно, это полотнище прямоугольной формы, состоящее из трех полос  трех цветов: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного. 
– Может кто-нибудь знает, что обозначают эти цвета? (Ответы детей).

Белый –благородство, Синий- честность, Красный- Смелость и великодушие присуще русским людям.

ГЕРБ РОССИИ

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он- России дух свободный.

ТЕКСТ
Государственного гимна Российской Федерации
(слова С.Михалкова)

Итог урока: Сегодня мы с вами поговорили о главных и важных символах России. Все граждане России гордятся Государственным гербом, флагом и гимном. Без этих отличительных знаков страны не обходится ни одно важное для страны событие. Случаи использования герба, флага и гимна России определены законом.