Презентация к уроку по теме "Повторение пройденного о глаголе в 5- 6 классах", 7 класс
презентация к уроку по русскому языку (7 класс)

Слайд 1

Стилистический эксперимент 1) Из-под камня _____________ родник. 2) Он превращается в ручеек, который весело _____________ на восток. 3) Ручей радуется, звенит, журчит и потом _____________ вниз. 5) Несколько таких ручейков _____________ в один большой ручей, и он спокойно _____________ по равнине. бежит течет скатывается сливаются льется

Слайд 2

Тема урока: Повторение пройденного о глаголе в 5- 6 классах

Слайд 3

1. Общее значение предмет признак предмета действие предмета

Слайд 4

И.п ., ед.ч . И.п ., ед.ч ., м.р . Неопределенная форма глагола 2. Морфологические признаки Начальная форма

Слайд 5

Постоянные признаки Собственные, нарицательные одушевленные, неодушевленные род, склонение Качественные, относительные, притяжательные Переходность вид спряжение

Слайд 6

Непостоянные признаки Падеж число Степени сравнения краткая и полная форма падеж число род Наклонение время число лицо род

Слайд 7

3. Синтаксическая роль Подлежащее, дополнение Определение Сказуемое

Слайд 8

Бежать – прибежать Пересчитать - пересчитывать Прыгать – прыгнуть Раскачать - раскачивать Расстелить - расстилать Отрез а ть –отр е зать Подшить – подшивать Иногда: Ловить – поймать Класть- положить Искать -найти

Слайд 9

Петь Сидеть Искл : Брить Стелить Лежать Греметь Искл : Видеть Слышать

Слайд 10

Спряжение глагола Спряжение глаголов в русском языке представляет собой систему изменения форм глаголов настоящего времени по числам и лицам. Спряжение глаголов относится к постоянным грамматическим признакам данной части речи. В русском языке существует два основных типа спряжений – 1 и 2 спряжение глаголов. По правилам спряжение глаголов определяется двумя способами: По ударным личным окончаниям глаголов настоящего времени; Если окончание глагола безударное, спряжение определяется по суффиксу инфинитива (неопределенной формы).

Слайд 11

Для определения спряжения глагола с ударным личным окончанием, достаточно проспрягать слово по числам и лицам. Глаголы I спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ешь (- ёшь ), - ет (- ёт ), -ем (- ём ), - ете (- ёте ), - ут (-ют). Глаголы II спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ишь, - ит , -им, - ите , - ат (- ят ).

Слайд 12

Проспрягаем глаголы расти, работать, стоять, держать, кормить.

Слайд 14

Спряжение глаголов Чтобы узнать спряжение глаголов с безударными личными окончаниями, необходимо образовать неопределенную форму глагола (инфинитив)

Слайд 15

Проспрягаем глаголы: хотеть, бежать, есть, дать

Слайд 16

Разноспрягаемые глаголы Глаголами исключениями 1 и 2 спряжения являются разноспрягаемые глаголы (хотеть, чтить бежать и производные) , которые частично спрягаются как по 1-му, так и по 2-му спряжениям. Кроме того, существуют глаголы с особой системой окончаний (есть, дать и производные) .

Слайд 17

Задание на повторение: “Составь предложение”. – из предложения “Случилось однажды: пропала собака” выписать наречие; – из предложения “На днях сижу я под своей липой” выписать личное местоимение; – из предложения “Первый человек проходил эту приболотицу с топором в руке” взять сказуемое; – из предложения “Вскоре мы вошли в лес” взять обстоятельство места и употребить его с предлогом ПО; – из предложения “Весь день моросил дождь” взять обстоятельство времени, выраженное неделимым словосочетанием; – из предложения “К счастью, он вернулся домой с войны” выписать словосочетание со связью примыкание; – из предложения “Жара спала под вечер” взять обстоятельство времени, выраженное существительным с предлогом”; – соединить однородные сказуемые союзом И.

Слайд 18

“Однажды я проходил по лесу весь день и вернулся домой под вечер”