Турнир знатоков русского языка
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9 класс)

Турнир знатоков рус языка.

Интеллектуальная игра для уч-ся 5-9 кл.

Цели:

1. Способствовать расширению кругозора обучающихся, развитию у них познавательных интересов.
2. Создавать условия для воспитания интереса к русской словесности,

1. Открытие турнира.

Видеоролик. Звучит «Песня о русском языке» муз. Г.Гладкова, слова О.Александровой.

Литературно-музыкальное вступление. Презентация.

1. Люди, здравствуйте! И птицы!

И машины! И леса!

И заводов корпуса!

И заветные страницы

Русского, родного языка!

2. Вас приветствует команда специальной коррекционной школы № 12 г. Иркутска!

3. Великий, могучий, правдивый, свободный!

Народной живительной силы родник!

Тебе посвящаем свое выступленье,

Наш гордый, наш русский, родной наш язык!

4. «Язык наш сладок, чист, и пышен, и богат».

5.«С русским языком можно творить чудеса». Убедитесь в этом сами, друзья!

6. Предлагаем вашему вниманию сценку «Овсянка» ( 2 участника )

- А у меня дома овсянка!

- Подумаешь! У меня тоже дома овсянка!

- Люблю я овсянку!

- И я!

- Она жёлтая, красивая такая!

- И вкусная! Особенно с молоком!

- Как это – вкусная? Как это - с молоком?!

- Да так! А ещё хороша с маслом и с сахаром!

- Да ты про что говоришь?

- Про обыкновенную овсянку!

- И я про обыкновенную. Ту, что в нашем саду живет и песни поёт!

- Каша?! песни поёт?!

- Какая каша?! Не каша, а птица! Пти-ца: ов-сян-ка!! Айда ко мне – овсянку слушать!

- А потом ко мне – овсянку кушать!

7. В толковых словарях русского языка записано 200 тысяч слов!

8. Но, к сожалению, некоторым ребятам для общения хватает и одного.

Сценка «Нормально». (2 участника)

Встретил я недавно приятеля.

- Привет! Как дела?

- Нормально!

- Как учишься?

- Нормально!

- Я слышал ты недавно болел. Как себя сейчас чувствуешь?

- Нормально!

- Странно ты говоришь.

- Да нормально.

- Да, очень странно. А ведь совсем недавно был нормальным человеком!

9.«Да будет же честь и хвала нашему языку…», - говорил историк Николай Карамзин.

10.«Обращайтесь почтительно …, берегите чистоту языка, как святыню», - призывал писатель Иван Тургенев.

11. Все:

А мы советуем: Любите и учите русский язык!

Ход игры.

1. Загадки.

Стоит дом. Кто в него войдёт, ум приобретёт.

Если ей работу дашь, зря трудился карандаш.

Тоя в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка.

Белый зайчик прыгает по чёрному полю.

Чёрные, кривые, от рождения немые. Встанут в ряд-заговорят.

Страну чудес откроем мы

И встретимся с героями

В строчках на листочках,

Где станции на точках.

1. Расставь в алфавитном порядке буквы СПБЦ.

2.Расположи слова по увеличению слогов: народ, мальчишка, чай, золотистый.

3. Расположи месяцы по порядку: декабрь, сентябрь, май, август.

4. Расставь правильно героев сказок к их авторам: Андерсен, Перро, Пушкин, Чуковский.

А) Дюймовочка,

Б) Муха Цокотуха,

В) Кот в сапогах,

Г) Золотая рыбка.

Блиц-турнир

1. Что такое стрижка?

а) жена стрижа

б) дочь стрижа

в) причёска

г) парикмахер.

2. Что потеряла Золушка из сказки?

а) туфельку

б) пуговицу

в) деньги

г) совесть.

3. Закончи пословицу: «Без труда не вытянешь и рыбку…»

а) из шкафа

б) из реки

в) из пруда

г) из моря.

4. У какого персонажа не было бороды?

а) Карабас-Барабас

б) Дед Мороз

в) Илья Муромец

г) Незнайка.

5. Что такое «землянка»?

а) ягода

б) жилище в земле

в) берлога медведя

г) земляной орех.

6. Закончи предложение: Глагол-это часть речи, которая обозначает…

а) предмет

б) признак

в) действие

г) число.

7. В каком слове есть разделительный «Ь»?

а) ель

б) метель

в) коньки

г) листья.

8. Сколько согласных в слове физкультура?

а) 4

б) 5

в) 6

г) 7

9. Что писал И.А. Крылов?

а) сказки

б) басни

в) стихи

г) повести.

10. Какой части речи нет в русском языке?

а) глагол

б) имя прилагательное

в) предлог

г) приставка.

11. Найди однокоренное слово к слову «угол»:

а) уголок

б) уголёк

в) голыш

г) гол.

12. Какой частью слова является –да- в слове «дать»:

а) корень

б) суффикс

в) приставка

г) окончание.

(2-й вариант).

1. С кем боролся Илья Муромец?

а) Кощей Бессмертный

б) Змей Горыныч

в) Соловей-Разбойник

г) Человек-Паук

2. Какой головной убор в сказках был невидимым?

а) шапка

б) кепка

в) панама

г) шаль.

3. Кто придумал сказку о Незнайке?

а) Носов

б) Глазов

в) Бровкин

г) Ручкин.

4. Какое слово не является именем прилагательным?

а) золотой

б) быстрый

в) прозрачность

г) природный.

5. Кто такой шурин?

а) отец жены

б) брат жены

в) неродной отец

г) неродной сын.

6. Какую сказку написал А.С. Пушкин?

а) «Аленький цветочек»

б) «Цветик-семицветик»

в) « О рыбаке и рыбке»

г) «Липунюшка».

7. Какой приставки нет в русском языке?

а) со-

б) до-

в) за-

г) са-

8. Что такое «горница»?

а) птица

б) чистая комната

в) несчастная женщина

г) хранилище для хлеба.

9. Закончи строчку из стихотворения А.С. Пушкина: «Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл, и вот сама идёт волшебница …

а) сосна

б) весна

в) кума

г) зима.

10. Найди глагол с приставкой:

а) полка

б) подсветка

в) походка

г) подвязать.

11. В каком слове допущена ошибка?

а) хокей

б) футбол

в) баскетбол

г) пионербол.

12. Сколько букв было первоначально в азбуке, которую придумали Кирилл и Мефодий?

а) 33

б) 35

в) 37

г) 38.

Конкурс. «Слово в слове»

- Назовите слова, спрятанные в данных.
Хлев-

Коса-
Щель-
Точки-

Конкурс «Раздели слова на 3 группы»
Рисовать. арбуз, думать, веселый, солнце, медведь, собака.
большой, играть, хороший, бежать, золотой.

Конкурс «Где слова родные, однокоренные?»
- Из группы слов выделите однокоренные.

Белка, беленький, белить,
Водяной, вода, водить,
Лист, лиса, лисенок,
Лось, лоскут, лосёнок.

Конкурс «Назови правильно сказку»
На страницах сказочной книги кто-то перепутал названия известных сказок. Исправь ошибки и назови правильно.

1. Снежная принцесса.
2. Желтая кепочка.
3. Илья — царевич и серый волк.
4. Спящая бабушка.
5. Стойкий бумажный солдатик.
6. Приключение Знайки и его друзей.
7. Гадкий цыпленок.
8. Сказка о рыбаке и рыбачке.
9. Конь — Горбун.
10. Луковый мальчик.
12. Королева на горошине.

Конкурс «В слове буква заблудилась»
-В слове буква заблудилась,
Посмотри, что получилось:

1.Мы пришли на огород,
Смотрим – кепка там растет.
2.Мама Олю причесала-
Фантик дочке завязала.
3.На деревьях распустились бочки,
Показались клейкие цветочки.
4. Для мамы в подарок
Буфет мы купили
И в воду поставить
Его не забыли.
5.Тает снег. Течет ручей.
На ветвях полно врачей.
6.Сели в лодку и - айда!-
По реке туда-сюда.
7.Старый дедушка Пахом
На козе скакал верхом.

III. Подведение итогов. Награждение победителей.

Список литературы.

1. Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой. (Материалы для внеклассной работы по рус. яз.). пособие для учителей. М., Просвещение, 1986.
2. Орг А.О. Олимпиады по русскому языку : Кн. для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1994.
3. Песня о русском языке. s://mp3king/music/