Стартовая диагностика по рус.яз. 5 кл
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

№

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

Баллы

1

К1

К2

У тропинки в тёмном лесу затаился зверь. Это дикая рысь. Рысью называют ловкую кошку ростом с большую собаку. Хвост у рыси короткий. На ушах у неё растут длинные кисточки. На шкуре у зверя есть тёмные пятнышки. Рысь хорошо лазает по деревьям, скалам. Она не боится воды. Зверь легко переплывает широкую реку.

Лесная хищница лежит на толстой ветке и терпеливо ждёт свою добычу.

Звери, остерегайтесь рыси! Зайцы и рябчики часто попадают в её хищные когти. Умелая охотница ловко бросается на добычу!

Каждое пропущенное в тексте слово, содержащее орфограмму,

квалифицируется как орфографическая ошибка.

Если в тексте присутствует пять и более исправлений неверного написания на верное, то за выполнение задания снимается 1 балл. 

Соблюдение орфографических норм

Орфографических ошибок нет. Возможно наличие одного-двух исправлений неверного написания на верное в словах с орфограммами.

4

Допущено не более двух орфографических ошибок (в их числе

возможна одна однотипная ошибка). Возможно наличие трёх

исправлений неверного написания на верное в словах с орфограммами.

Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора

написания заключены в грамматических (в роще, в поле; колют, борются) и фонетических (шило, жизнь; чаща, чайник) особенностях данного слова.

Не считаются однотипными ошибки на такое правило, в котором для выяснения правильного написания одного слова требуется подобрать другое слово или его форму (вода – воды; рот – ротик; головка – голова; устный – уста).

Первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибку, каждая следующая подобная ошибка учитывается как самостоятельная.

3

Допущено три-четыре ошибки

2

Допущено пять ошибок

1

Допущено более пяти ошибок

0

Соблюдение пунктуационных норм

Пунктуационных ошибок нет

3

Допущена одна ошибка

2

Допущено две ошибки

1

Допущено более двух ошибок

0

2

Лесная хищница лежит на толстой ветке и терпеливо ждёт свою добычу.

Ошибки, допущенные учеником в диктанте и воспроизведённые при переписывании предложения, не учитываются при оценивании выполнения данного задания

Верно найдено предложение, при переписывании отсутствуют ошибки, правильно обозначены однородные сказуемые

3

Верно найдено предложение, при переписывании допущена одна

орфографическая или одна пунктуационная ошибка, правильно обозначены однородные сказуемые

2

Верно найдено предложение, при переписывании допущены одна-две

орфографические и одна пунктуационная ошибки, или две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных, или две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических, правильно обозначены однородные сказуемые

1

Предложение найдено неверно.

ИЛИ Верно найдено предложение, при переписывании отсутствуют ошибки,

неправильно обозначены однородные сказуемые.

ИЛИ Верно найдено предложение, при переписывании допущено более двух

орфографических и одной пунктуационной ошибок, правильно обозначены

однородные сказуемые

0

3

пред.  сущ.   пред.  прил.     сущ.       гл.          сущ.

У тропинки в тёмном лесу затаился зверь.

Отсутствие указания части речи над словом в записанном предложении приравнивается к ошибке.

Верно определены все части речи в предложении

3

Допущена одна ошибка

2

Допущено две ошибки

1

Допущено более двух ошибок

0

4

Пришкольный  

Школа, школьник, дошкольник и др.

Верно выписано слово и подобраны три однокоренных слова

3

Верно выписано слово и подобрано два однокоренных слова

2

Верно выписано слово и подобрано одно однокоренное слово

1

Выписано другое слово

0

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Баллы

0-6

7-10

11-13

14-16

ФИО

Баллы

Сумма

баллов

Отметка за работу

Примечание (ошибки уч-ся и др)

К1К

1К2

2

3

ОУ        

Кол-во уч-ся, выполнявших работу

Количество

Успеваемость

Качество

Часто допускаемые ошибки (название орфограмм и тд)

«2»

«3»

«4»

«5»

Максимальный балл

Средний балл

Минимальный балл