Сложное предложение
тренажёр по русскому языку (9 класс)

Сложное предложение (9 класс)

1 вариант

Задание: установите соответствие, укажите тип предложения

А). Простое предложение

Б). Сложносочинённое предложение

В). Сложноподчинённое предложение

Г). Бессоюзное сложное предложение

1.Улыбнитесь, и день ответит вам взаимностью.

2.Настоящую красоту невозможно запечатлеть при помощи фотографического объектива, потому что она слишком изменчива.

3.Бушует полая вода, шумит и глухо и протяжно.

4.Я верю, что все женщины прекрасны.

5.Душисто шуршал ковёр из листьев под осенним солнцем, и тишина шептала мне о вечном.

6.Перед сном я всегда смотрю на звёзды и гадаю, кто там живёт и как до них добраться.

7. Сосны гремели, море рыдало, тихо и мрачно было в саду.

8. Растут цветы, и радуются дети, и колосятся тучные поля.

9.Грустные ивы склонились к пруду, месяц плывёт над рекой.

10.Берёзоньку кудрявую украшали лентами и вокруг неё водили хороводы.

11.Я глубоко уверен в том, что вещи красноречивее всяческих речей.

12.Поэт ходил ногами по земле, а головою прикасался к небу.

Сложное предложение (9 класс)

2 вариант

Задание: установите соответствие, укажите тип предложения

А). Простое предложение

Б). Сложносочинённое предложение

В). Сложноподчинённое предложение

Г). Бессоюзное сложное предложение

1. Я иду, а ты не чувствуешь, высокая трава!
2. Курганы ярко зеленеют, росу приносят вечера.
3. Вот выплывает луна, и каждый мелкий кустик на праздник приглашён.
4. В небе такая луна, словно дерево спилено под корень.
5. Здесь медленны реки, туманны озёра.
6. С окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потоплённые луга.
7. Есть повсюду хорошие люди, где есть небо, земля и вода.
8. Тихо ночь ложится на вершины гор, и луна глядится в зеркало озёр.
9. Чаще капли дождевые, вихрем пыль летит с полей.
10. Улыбнулись сонные берёзки, растрепали шёлковые косы.
11. В лугах росистых, в лугах зелёных течёт речонка, что мне мила.
12. Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года.

Сложное предложение (9 класс)

3 вариант

Задание: установите соответствие, укажите тип предложения

А). Простое предложение

Б). Сложносочинённое предложение

В). Сложноподчинённое предложение

Г). Бессоюзное сложное предложение

1.Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы.

2.Ласковей машет  вершиною лес, солнце приветливей смотрит с небес.

3.И утренник пролился по земле, и душу радость наполняет.

4.Неприглядная дорога, да любимая навек, по которой ездил много всякий русский человек.

5.Что значит птицей быть, я знаю с этих пор.

6.Под голою сиренью вмёрзла в сугроб зелёная листва.

7.Скрипят расшатанные козлы, колоду пилят на дрова.

8.Опилки ветер собирает и поднимает в высоту.

9.Лишь только на запад умчался туман, урочный свой путь продолжал караван.

10.В тёмной чаще замолк соловей, прокатилась звезда в синеве.

11.Кабы в поле не цветы, поле не алело бы.

12.Река, распевая, несла и синие льдины, и волны, и тонкий обломок весла.

Сложное предложение (9 класс)

4 вариант

Задание: установите соответствие, укажите тип предложения

А). Простое предложение

Б). Сложносочинённое предложение

В). Сложноподчинённое предложение

Г). Бессоюзное сложное предложение

1.Покуда слово сам не взвесишь, не выпускай его в полёт.

2.И стоит берёза в сонной тишине, и горят снежинки в золотом огне.

3.В поле чистом серебрится снег волнистый и рябой, светит месяц, тройка мчится по дороге столбовой.

4. Цепи яблонь протянулись там, где были пустыри.

5.Гривы инеем кудрявятся, порошит снежком в лицо.

6.И дождь неспешный, молодой закапал невпопад.

7. Мне грустно, потому что я тебя люблю.

8.Спи, мой малыш, я тебе колыбельную тихо сейчас пропою.

9.Всю ночь поют в пшенице перепёлки о том, что будет урожайный год.

10.Я дарю тебе ветку, что прочих милей.

11.Что – то слышится родное в долгой песне ямщика: то разгулье удалое, то сердечная тоска.

12.Месяц ясный светит хладно, грустен и ветра дальний вой.