открытый урок русского языка в 6 классе "Числительные, которые называют целые числа"
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Тема урока: ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ЦЕЛЫЕ ЧИСЛА 6 класс УМК Ладыженская 2009 г. Подготовила учитель русского языка и литературы ЧОУ «Добрая школа на Сольбе» Баранова А.А. 04.02.202 0

Слайд 2

Цель: формирование знаний о грамматическом значении имени числительного как части речи

Слайд 3

Задачи: Образовательная: совершенствование умения отличать числительные от других частей речи, связанных с понятием числа; формирование умения склонять имена числительные. Развивающая: развитие мышления, логики, умения анализировать, выделять существенные признаки, делать общие выводы; обогащать словарный запас, развивать связную речь Воспитательная: воспитание интереса к изучению русского языка, воспитание коммуникативных качеств личности, умение работать в группе, вести конструктивный учебный диалог.

Слайд 4

Тест 1. На какие вопросы отвечает имя числительное? А) кто? что? Б) какой? чей? В) какой? сколько? Г) что делать? что сделать? 2. Найдите словосочетание с числительным. А) «тройка» за ответ; Б) третий по списку; В) утроить усилия; Г) трёхэтажный дом; 3. Найдите собирательное числительное. А) двадцать учеников; Б) две десятых урожая; В) одиннадцать экземпляров; Г) двое очков;

Слайд 5

Тест 4. В каких числительных мягкий знак пишется на конце? А) от 5 до 20; 30; Б) от 5 до 20; В) от 5 до 30; Г) от 5 до 25; 5. Найдите простое числительное. А) двадцать пять; Б) сорок четыре; В) пятьсот пятьдесят семь; Г) одиннадцать; 6. Сколько звуков в слове ОДИННАДЦАТЬ? А) 9; Б) 10; В) 11; Г) 12.

Слайд 6

Карточка 1. Вставь пропущенные слова в нужной форме. Выдели окончание во всех словах . Падеж Существительное 3 скл. Числительное И.п. площадь шесть Р.п. площади Д.п. площади В.п. шесть Т.п. шестью П.п. о площади

Слайд 7

Карточка 2. Вставь пропущенные слова в нужной форме. Выдели окончание во всех словах . Падеж Существительное 3 скл. Числительное И.п. шестнадцать Р.п. метели Д.п. метели В.п. шестнадцать Т.п. шестнадцатью П.п. о метели

Слайд 8

Карточка 3. Вставь пропущенные слова в нужной форме. Выдели окончание во всех словах . Падеж Существительное 3 скл. Числительное И.п. двадцать Р.п. молодёжи Д.п. молодёжи В.п. двадцать Т.п. двадцатью П.п. о молодёжи

Слайд 9

1 группа – журналисты; 2 группа – редакторы; 3 группа – корректоры; 4 группа – репортёры.

Слайд 10

1-я рубрика: «Литературная страница». - Задание для первой группы. (Нужно составить пословицы: найти половинки, объяснить пословицы; подчеркнуть числительные, определить падеж). Задание для второй группы. (Отредактировать текст. Записать его в исправленном виде). - Задание для третьей группы. - 3 группа набирается опыта и оттачивает свое мастерство на упр.413. - Задание для четвёртой группы. (Записать числительные словами).

Слайд 11

2-я рубрика: «Страницы истории» Каждой группе дается статья ( в разрезанном виде). Задачи: 1.соединить абзацы в текст; 2.числа записать словами; 3. озаглавить текст, выразительно прочитать вслух.

Слайд 12

«Спрятанное» слово. Правильно вписав в каждую клетку количественные числительные 40, 50, 300, 90, 16, 15, 70, 20, 17, 60, 700, вы прочтёте в вертикальной выделенной строке числительное, в написании которого часто допускают ошибку. ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----

Слайд 13

Рефлексия 1. На уроке я работала активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я довольна / не довольна 3. Урок для меня показался коротким / длинным 4. За урок я не устала / устала 5. Мое настроение стало лучше / стало хуже 6. Материал урока мне был понятен \ не понятен

Слайд 14

Домашнее задание на выбор: 1) Упр.415; 2) Составить текст с числительными для научно-популярной передачи; 3) Зашифровать сложное числительное в кроссворд аналогично тому, который заполняли на уроке; 4) Составить словарный диктант из 30 слов - числительных.

Слайд 15

Итог урока: О каких числительных мы с вами сегодня говорили? - Какие числительные имеют особенности? - А в конце я, ребята, хочу сказать, что числительные настолько музыкальны, что ими можно сочинять стихи. Вот, например: 17 30 48 140 10 01 126 138 140 3 501 - Не верите, попробуйте дома сами!!!

Слайд 16

Всем спасибо за внимание!