Тестовая работа за 4 четверть 2 вариант
тест по русскому языку (8 класс)

Тестовая   работа по русскому языку

Учени__8 «__» МБОУ СОШ № 18

_____________________________________________

1. Укажите словосочетание со связью управление:

А) ехать с багажом Б) летящий голубь

В)  взлетел высоко Г) ходил смотреть

Ответ _____________________

2. Укажите словосочетание со связью примыкание:

А) колоть дрова Б)   купил в магазине

В)  спорить горячо Г)  искусный мастер

Ответ _____________________

3. Укажите словосочетание со связью согласование:

А)  быстро пригореть Б)  хороший товарищ

В)  петь громко Г)  быть в курсе

Ответ _____________________

4. Среди данных примеров найдите сочетание слов, не являющееся словосочетанием:

А) около дома Б) Чёрное море

В)  смотреть вдаль Г)  высший балл

Ответ _____________________

5. Укажите предложение(я), в котором(ых) сказуемое является составным глагольным:

А. Большаков остановил машину. Б)Врач смотрел с изумлением.

В) Я мечтал стать лётчиком. Г) Бензин перестал течь.

Ответ _____________________

6. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным именным:

А) Москва – столица России. Б).Надо было начинать всё с начала.

В) Он даже говорить об этом не хотел.. Г) Жизнь на селе замерла до тёплых деньков.

Ответ _____________________

7. Укажите предложение, в котором сказуемое является простым глагольным:

А) Защитники Ленинграда ждали этот груз. Б) Он открыл ящик со своими инструментами..

В) Это был наш новенький автомобиль. Г) Она давно перестала ждать письма от своего сына.

Ответ _____________________

8. Укажите слово, при написании которого необходимо пользоваться правилом: «В суффиксах прилагательных  - лив-,-чив-  пишется буква –и ».

1) миндал…вый                           3. обожа…мый

2. ключ…вой                                 4.привередл..вый

Ответ _____________________

9. В каком примере приложение с определяемым существительным пишется через дефис:

А) (возница) киргиз Б) река Дон

В) сварщик (Петров)Г) генерал  ( майор)

Ответ _____________________

10. В каком слове(ах) пишется Н?

А) изреза(н,нн) ые края. Б)гружё(н,нн)ые вагоны.

В)гружё(н,нн)ые дровами вагоны . Г)заворожё(н,нн)ый взгляд.

Ответ _____________________

11.В каком ряду все слова пишутся слитно:

     А) (не)взлюбить,(не)обыкновенный,(не)годующий,(не)лепый;

    Б) (не)продумано, (не)жалея, (не)лепо, (не)кричи;

     В) (не)говори, (не)дочитать, (не)друг, (не)легко ;

    Г) (не)насытный, (не)вежда, (не)глубокая, а мелкая, (не)взрачный.

Ответ _____________________

12. В каком предложении выделенное слово является наречием  и пишется раздельно.

1.Друг подарил мне книгу (на)память.

2.(В)начале августа я поеду отдыхать на море.

3.(Во)время путешествия мне не придётся скучать.

4.На работу надо приходить (во)время.

Ответ _____________________

13. Найдите определенно-личное предложение:

А)На улице стало совсем темно.Б)  Уже давно объявили посадку.

В) К вечеру небо заволокло тучами. Г)Утром проснулся свежий, отдохнувший..

Ответ _____________________

14. Найдите неопределенно-личное предложение:

А)С  обеих посадок собрали самые молодые и ещё клейкие листочки. Б) Не боюсь ни холода, ни зноя.

В) Эту дверь открыть так и не удалось.. Г).Цыплят по осени считают.

Ответ _____________________

15 Найдите безличное предложение:

А)Такие загрязнения удаляются при стирке.  Б) Люблю эти безбрежные просторы.

В)В лесу после дождя было влажно и жарко.. Г) Цыплят по осени считают.

Ответ _____________________

16. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

1.Творческое наследие А.Блока(1)бесспорно(2)сохраняет своё значение и в XXI веке .

2.Исаакиевский собор(3)несомненно(4)один из самых ярких архитектурных памятников.

3.Прямым и (5)пожалуй (6) главным следствием этого была наша ссора.

4.Мы увидели (7)дремавшую на пригорке (8)змею.

Ответ _____________________

17. В предложении указаны все запятые. Выпишите цифру(-ы ), обозначающую(-ие) запятую (-ые) между частями сложносочиненного  предложения.

Если вы хотите служить обществу,(1)вы должны знать и понимать его во всех его интересах,(2)во всех его проявлениях,(3)а для этого вы должны быть самым образованным человеком.

Ответ _____________________

18. В предложении указаны все запятые. Выпишите цифру(-ы ), обозначающую(-ие) запятую (-ые) между частями сложноподчиненного предложения.

Признаюсь,(1)я не знал,(2) что грецкий орех растёт не открыто,(3)как наш лесной орех,(4)а заключён в зеленоватый плод,(5)немного похожий на грушу.

Ответ _____________________

19.Укажите предложение с обособленным обстоятельством.

1.Матросы охотились на акул, пуская в них остроги.

2.Раз удалось поймать одно из таких чудовищ, невидимое моряками.

3.Громадную акулу, пронзённую острогой, с трудом вытащили на палубу.

4.Акула была мгновенно разорвана другими акулами, вертевшимися у борта.

Ответ _____________________