Теория (задание 12)
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс)
Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Теория: «Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий»
1. Выбор личного окончания глагола зависит от его спряжения
Определить, к какому спряжению относится глагол можно двумя способами:
- Поставьте глагол в форму 3л. мн.ч. Если в окончании видим -ут или -ют, значит наш глагол относится к I спряжению, а если в окончании появились -ат или -ят, то этот глагол II спряжения. Примечание: этот способ работает только, если окончание в форме 3л. мн.ч. четко слышится, в противном же случае стоит воспользоваться вторым способом.
- Поставьте глагол в инфинитив. Если инфинитив будет оканчиваться на -ить, то глагол II спряжения, а если же нет — то наш глагол относится к I спряжению. Примечание: не стоит забывать и об исключениях. (см. таблицу)
После того, как спряжение глагола определено, выбираем соответствующее окончание:
- Если глагол I спр.: -Ем, -Ете, -Ешь, -Ет, -Ут, -Ют.
- Если глагол II спр.: -Им, -Ите, -Ишь, -Ит, -Ат, -Ят.
I спряжение | II спряжение |
-оть, -ыть, -ать, -уть, -ть, -чь, -еть и т.д. | -ить |
брить,стелить, зиждиться | слышать, гнать, дышать, держать |
| терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть |
2. Правописание суффиксов причастий: -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -ом-/-ем-/-им-
Это зависит от спряжения глагола, от которого данное причастие образовано. Здесь следует действовать по алгоритму:
- Все причастия образованы от глаголов. Опреляем, от какого глагола образовано причастие.
- Определяем спряжение данного глагола. Как это делать, описано выше.
- Делаем соответствующий выбор суффикса:
- если причастие образовано от глагола I спряжения, то выбираем суффиксы: -ущ-/-ющ-, -ом-/-ем-M;
- если причастие образовано от глагола II спряжения, то выбираем суффиксы: -ащ-/-ящ-, -им-.
- Правописание суффиксов причастий: -енн- (-ен-), -а-нн- (-а-н-)/ -я-нн- (-я-н-)
-енн- (-ен-) | если в неопределенной форме глагола перед-ть есть гласные и, е | выращенный (вырастить) |
-а-нн- (-а-н-)/ -я-нн- (-я-н-) | если в инфинитиве перед -ть есть гласные а, я | разрисованный (разрисовать) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Теория заданий А3 ГИА по русскому языку
Методическая разработка содержит информацию, необходимую для успешного решения заданий данного типа и предназначена для учащихся 9 классов.Отработать данный тип заданий можно на сайте:http://quizlet.c...
Теория заданий А4 ГИА по русскому языку
Методическая разработка содержит информацию, необходимую для успешного решения заданий данного типа и предназначена для учащихся 9 классов.Отработать данный тип заданий можно на сайте:http://quizlet.c...
Теория заданий А5 ГИА по русскому языку
Методическая разработка содержит информацию, необходимую для успешного решения заданий данного типа и предназначена для учащихся 9 классов.Отработать данный тип заданий можно на сайте:http://quizlet.c...
Теория заданий А6 ГИА по русскому языку
Методическая разработка содержит информацию, необходимую для успешного решения заданий данного типа и предназначена для учащихся 9 классов.Отработать данный тип заданий можно на сайте:http://quizlet.c...
Теория заданий А7 ГИА по русскому языку
Методическая разработка содержит информацию, необходимую для успешного решения заданий данного типа и предназначена для учащихся 9 классов.Отработать данный тип заданий можно на сайте:http://quizlet.c...
Теория заданий В2 ГИА по русскому языку
Методическая разработка содержит информацию, необходимую для успешного решения заданий данного типа и предназначена для учащихся 9 классов.Отработать данный тип заданий можно на сайте:http://quizlet.c...
Краткая теория заданий группы В ЕГЭ по русскому языку
Для успешного решения заданий группы В ЕГЭ по русскому языку необходимо выучить большой пласт теории. К сожалению, не всем учашимся 11 классов это под силу. Мы предлагаем "выжимку" из необходимой инфо...
