Контрольн0- измерительные материалы .
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

5 класс

Входящая контрольная работа.

1 вариант

Осень.

      Наступила золотая осень. Налетел свежий ветерок. Он срывает листья. Кружат по ветру желтые листочки.

      На  деревьях нарядные рубашки.

      Поспел шиповник. Краснеет лесная рябина.

      Созрела пшеница в полях. Ветер играет колосьями.

      Светит солнце. День коротает. Птицы собираются в стаи. (40)

1 вариант                                                                       2вариант

Задание:                                                                         Задание:

1.Разобрать по членам предложения:                         1.Разобрать по членам предложения:

Пришла золотая осень.                                                 Налетел свежий ветерок.

2.Звукобуквенный анализ:                                           2.Звукобуквенный анализ:

 Пшеница                                                                        Шиповник

2 вариант (списывание)

Осень.

      Наступила осень. Налетел свежий в..терок. Он срывает лист..я. Кружат по ветру ж..лтые л..сточки.

      Поспел ш..повник. Краснеет л..сная р..бина.

      Созрела пш..ница в п..лях. Ветер играет колос..ями.

      Светит со..нце. День коротает.  Птицы собираются в стаи. (33)

Задание:                                                                        

1.Разобрать по членам предложения:    

   Поспел шиповник.

2.Звукобуквенный анализ:  

  Ветерок

Контрольная работа за 1 четверть

1 вариант

Осенние забавы.

       Царит вокруг осень.

Греет  солнышко, но к вечеру набегают тучи. Листья на деревьях пожелтели. Скоро они упадут на землю. Часто моросит дождь.

       В огородах поспели овощи. Идет уборка картофеля, моркови, свеклы. Машины везут урожай  в закрома.

       Колосится густая рожь. Стеной стоит золотая пшеница.

       Много забот у человека осенью. (48)

Задание:                                                                             Задание:

1Разобрать по членам предложения:                             1.Разобрать по членам предложения

Колосится густая рожь.                                                   Листья на деревьях пожелтели.

2.Разобрать по составу:                                                   2.Разобрать по составу:

Солнышко                                                                          Листья

3. Звукобуквенный анализ:                                               3. Звукобуквенный анализ:

Картофель                                                                             Пшеница

2 вариант (списывание)

Осень.

       По календарю н..ябрь – последний месяц осени. С каждым днем крепчают м...розы. Под н..гами хрустит тонкий л..док.

       Речка у б..регов замерзла. На ..зерах появились ш..рокие полосы льда. И пру..(д,т) зат...нуло льдом. Небо часто покрыто серыми тучами. Со..нце светит ре..ко и совсем не греет землю. (44).

Задание:

1.Разобрать по составу: ледок

Контрольная работа за 2 четверть.

1 вариант

Зимой в лесу.

          На дворе мороз. Сильный ветер кружит хлопья снега. В лесу затихли голоса птиц. Только пестрый дятел стучит своим крепким клювом по коре деревьев.

          Холодно и голодно зверям. Медведь залез в берлогу. Лиса скрылась в норе. Бедный заяц дрожит под кустом. Голодные волки рыщут по лесу. (45)

Задание:                                                                           Задание:

1.Разобрать по членам предложения:                          1.Разобрать по членам предложения:

Голодные волки рыщут по лесу.                                  Бедный заяц дрожит под кустом.

2.Разобрать по составу:                                                2.Разобрать по составу:

Голодные                                                                        Голоса

3. Звукобуквенный анализ:                                           3. Звукобуквенный анализ:

Холодно                                                                          Берлога

2 вариант (списывание)

Зима.

          Наступила з..ма. Подул с с..вера сильный ветер. Глубокий сне(г,к)  покрыл землю пуш..стым ковром.  Толстый ле(д,т)  лежит на реках и озерах. Замело все д..роги.

         Дерев..я стоят без лист..ев. Только сосны и ели зел..неют. Порывистый ветер качает дерев..я. Тр..щат суч..я дерев..ев.

         Холодно з..мой.

Задание:

1 Разобрать по членам предложения:

Подул сильный ветер.

       2.Звукобуквенный анализ

     Деревья

Контрольная работа за 3 четверть.

1 вариант

                                                                         Весной.

        Наступила ранняя весна. Пригрело теплое солнце. Всюду начал таять снег. Опустели зимние квартиры. Жители вылезли на поляны. У зверей и птиц забот полон рот.

       Птицы из сырой травы и соломки спешат устроить гнезда. Из земли показалась травка. На полянке стоит молодая березка в нежной зелени листвы.

       Хорошо в природе весной. (52)

Задание:                                                                              Задание:

1.Разобрать по членам предложения:                            1.Разобрать по членам предложения:

Наступила ранняя весна.                                                    Пригрело теплое солнце.

2. Просклонять существительное:                                  2.Просклонять существительное:

Природа                                                                                Весна

1. Звукобуквенный анализ                                               Звукобуквенный анализ

Молодая                                                                        Квартиры

2вариант (списывание)

Весной.

        Наступила ранняя в..сна. Пригрело теплое со..нце. Всюду начал таять сне(г,к). Опустели зимние квартиры. У зверей и птиц забот полон рот.

      Птицы спешат устроить гнезда. Из земли показалась тра..ка. На п..лянке м..лодая бер..зка в нежной зелени л..ствы.

       Хорошо в пр..роде в..сной. (42)

Задание:

1.Разобрать по членам предложения:

Наступила ранняя весна.

2.Разобрать по составу: травка

Контрольная работа за 4 четверть

1 вариант

На Волге.

            Светлая вода бежит ручейком. Так берет свое начало великая русская река Волга. Через всю страну несет она воды. На берегах реки много сел и городов. В городах работают крупные заводы и фабрики. По Волге плывут корабли, яхты, лодки.

           Нам дорог уголок великой страны.

Задание:                                                                                        

1.Подобрать по 3 имени существительных 1, 2, 3 склонений.

2 вариант (списывание)

На Волге.

            Светлая в..да б..жит ручейком. Так берет свое начало великая ру... (с,сс)кая река Волга. Через всю страну несет она воды. На б..регах реки много сел и г..родов. В г..родах р..ботают крупные з..воды и фабрики. По Волге плывут к..рабли, яхты, ло..(д,к)ки.

           Нам дорог уг..лок великой страны.

Задание: Определить склонение имен существительных: ручеек,  Волга, корабль,  село, фабрика, рожь.

Годовая контрольная работа.

1 вариант

Вечер в лесу.

         Наступает вечер. В глухом лесу темные тени лежат под деревьями. Чернеют густые ели. По воздуху плывет запах смолы. Он опускается на землю, травы и кусты.

         Солнце скрылось, но птицы еще поют. По стволу дерева стучит дятел. Шумят синицы в поисках еды. Сова летит на охоту.

         Ночь опустилась на лес. Тишина. (53)

Задание:                                                                 Задание:

1.Разобрать по членам предложения:                  1.Разобрать почленам предложения:

По стволу дерева стучит дятел.                            По воздуху плывет запах смолы.

2.Записать словарные слова,                               2.Записать словарные слова,

определит склонение:                                            определить склонение:            

Болото, металл, горизонт, область                       Беседа, долото, коллекция, верблюд.

      3.Разобрать по составу:                                        3.Разобрать по составу:

      Охотник                                                                  Лесник

     4.Звукобуквенный анализ                                     4.Звукобуквенный анализ

      Синицы                                                                    Тишина

2 вариант (списывание)

        Вечер в лесу.

         Наступает вечер. В глухом л…су темные тени л..жат под д..рев..ями. Ч…рнеют густые ели. В л…су пахнет см..лой.

         Скрылось за д..рев..ями со..нце. Но еще поют в л..су птицы. На ствол дерева сел дятел. Шумят синицы. Птицы ищ..т жуков и червяков.

         Вот и ноч... Засыпают дневные птицы. (48)

Задание:

1.Разобрать по членам предложения:

Чернеют густые ели.

2. Звукобуквенный анализ: деревья.