Контрольная работа по теме «Глагол» 5 класс
рабочие листы по русскому языку (5 класс)

Контрольная работа по теме «Глагол» 5 класс                              1 вариант

Задание №1. Прочитайте текст. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Графически обозначьте орфограммы.

Весна голосов.

Весна! Как много самых различ(?)ных звуков можно услышать в это время!

Вот, пригибаясь, кричит на телеграфном ст..лбе ворона. Над л..сной проталиной тр..щит залива..(т, ть)ся жаворонок. В светлых б..резняках - треньканье посв..сты невнятное щебетание. Под снегом в лощин.. т..чет булькает вода.

С..рока л..тит над лесом и держит в клюве т..желый прутик б..резы. Я присел на п..нек. А за спиной в светлых березняках свистят щебеч..т и время от времени слыш..(т, ть)ся шорох – это оседа..т под со(?)нцем последний снег проб..ра..(т, ть)ся на волю маленький ручеек. Сид..ш.. слуша..ш.. звуки весны и раду..ш..ся ее приходу.

Задание №2. Из предложений 2 абзаца выпишите глаголы в настоящем времени, запишите их в неопределенной форме.

Задание №3. Из предложений 3 абзаца выпишите глагол в прошедшем времени, разберите его по составу.

Задание №4. Из предложений 1 абзаца выпишите глагол в неопределённой форме.

Задание №5. Из предложений 3 абзаца выпишите глаголы в два столбика 1 и 2 спряжения.

Задание №6. Из 3 абзаца выполните полный синтаксический разбор второго предложения

_______________________________________________________________________

Контрольная работа по теме «Глагол» 5 класс                                            2 вариант

Задание №1. Прочитайте текст. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Графически обозначьте орфограммы.

Весна голосов.

Весна! Как много самых различ(?)ных звуков можно услышать в это время!

Вот, пригибаясь, кричит на телеграфном ст..лбе ворона. Над л..сной проталиной тр..щит залива..(т, ть)ся жаворонок. В светлых б..резняках - треньканье посв..сты невнятное щебетание. Под снегом в лощин.. т..чет булькает вода.

С..рока л..тит над лесом и держит в клюве т..желый прутик б..резы. Я присел на п..нек. А за спиной в светлых березняках свистят щебеч..т и время от времени слыш..(т, ть)ся шорох – это оседа..т под со(?)нцем последний снег проб..ра..(т, ть)ся на волю маленький ручеек. Сид..ш.. слуша..ш.. звуки весны и раду..ш..ся ее приходу.

Задание №2. Из предложений 2 абзаца выпишите глаголы в настоящем времени, запишите их в неопределённой форме.

Задание №3. Из предложений 3 абзаца выпишите глагол в прошедшем времени, разберите его по составу.

Задание №4. Из предложений 1 абзаца выпишите глагол в неопределённой форме.

Задание №5. Из предложений 3 абзаца выпишите глаголы в два столбика 1 и 2 спряжения.

Задание №6. Из 3 абзаца выполните полный синтаксический разбор второго предложения.