Своя Игра по русскому языку в 6 классе
материал по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Своя игра по русскому языку 6 класс Нуанзина Е.А., ГБОУ СОШ 193, Санкт-Петербург

Слайд 2

Подумай и ответь 10 20 30 40 Из разных разделов 10 20 30 40 Сделай сам - 10 20 30 40 Не зря учились 10 20 30 40

Слайд 3

Подумай и ответь - 10 Виктору Куслему это понравилось . Как может звучать фамилия в именительном падеже? Куслев ; Куслий ; Кусль ; Кусля ; Куслин . 2 Так же, как Завгородний - Завгороднему

Слайд 4

Подумай и ответь - 20 Одна из стран называется по-болгарски Съединените американски щати . А где в Болгарии можно купить щори ? в магазине одежды ; в продуктовом магазине; в зоомагазине; в магазине тканей; в магазине бытовой техники. 4 – шторы – в магазине тканей

Слайд 5

Подумай и ответь - 30 Какое из этих слов исторически не родственно остальным? полномочия ; возможность; могучий; помощник; мощёный. 5 – мощёный – от глагола «МОСТИТЬ»

Слайд 6

Подумай и ответь - 4 0 В западноевропейской традиции обозначаются буквами: до — С, ре — D, ми — E, фа — F, соль — G, ля — A, си — B или H. Как называется произведение композитора Карла Готлиба Геринга, которое начинается с нот до–ля–фа–фа–ми–ми ? 1. Пивная симфония 2.Винная рапсодия 3.Чайная кантата 4. Кофейный канон 5. Молочная оратория . CAFFEE

Слайд 7

Из разных разделов - 10 Не пишутся с прописной буквы: Имена собственные. Собственные наименования. Начало предложений. Прямая речь. Нарицательные имена существительные. Нарицательные имена существительные

Слайд 8

Из разных разделов - 20 Что из этого является признаком предложения? наличие существительного смысловая оформленность наличие знаков препинания смысловая оформленность

Слайд 9

Из разных разделов - 30 Укажите форму слова «цветок» 1) Цветка. 2 ) Цветы. 3) Цветение. 4) Цвести. 5) Расцвести. 2 - Цветы

Слайд 10

Из разных разделов - 40 Не является словосочетанием. 1 ) Белый медведь. 2 ) Жизнь медведя. 3 ) Устраивать берлоги. 4 ) Плавать и нырять. 5 ) Широкие лапы. 4) Плавать и нырять.

Слайд 11

Сделай сам - 10 « Стеной стоят жёлтые колосья пшеницы» . Выберите определение и поставьте его в Тв.п . 2. «Листья опадают». Прибавьте подлежащее в Тв.п . 3 . « Пушкин очень любил осень» - возьмите дополнение. 4. Добавьте обстоятельство « Осень щедро одаривает леса красотой». 5. Добавьте сказуемое « Весна выстлала на лугу разноцветный ковёр». 6. « Куда ведёте нас, дороги?» - возьмите существительное, которое является обращением. Желтыми листьями осень щедро выстлала дороги.

Слайд 12

Сделай сам - 20 Мы отсеяли всё ненужное. В этой фразе можно поменять одну букву на другую, и смысл почти не изменится. На какую? б ; и ; к ; н ; я . К - отсекли

Слайд 13

Сделай сам - 30 Выполните математические действия и Образуйте слова СЦЕНА – С + МОРЕ – НОРА + НТ = ОКО + ЛИСТ – СТОК + ФАРА – РА = Цемент, олифа

Слайд 14

Сделай сам - 40 Переставьте буквы и из одного существительного образуйте другое. Например: барыня – рабыня, пальто – лапоть лейка – лакей, подвода – водопад, мошкара – ромашка, приказ – каприз, каркас – краска Лакей, водопад, ромашка, каприз, краска

Слайд 15

Не зря учились - 10 Только в одном ряду во всех словах есть звук [ к] 1 ) Композитор, вдруг, кисель. 2 ) Кимоно, кишечник, прятки. 3 ) Друг, очерк, корешок. 3

Слайд 16

Не зря учились - 20 Укажите, какое существительное не может войти в словосочетание с предлогом в Приехать в... А) Европа В) Сибирь С) Урал D) Астана Е) Украина С) Урал

Слайд 17

Не зря учились - 30 Не пишется раздельно А) (Не)глубокая, но широкая река В) (Не)продолжительный, но громкий успех С) ( Не)быстрый , а медленный темп D) ( Не)большой , но полезный предмет Е) (Не) избежное наказание С ) ( Не)быстрый , а медленный темп

Слайд 18

Не зря учились - 40 Назовите слова с нулевым окончанием в форме родительного падежа множественного числа. Помидоры, макароны, погоны, шорты, циркуль, корова, апельсин, сапоги, яблоко. Макарон, погон, шорт, сапог, яблок