Презентация "Пунктуация"
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс)
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗБОРА ЗАДАНИЙ ПО ПУНКТУАЦИИ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ПРАКТИКА К ЗАДАНИЯМ ПО ПУНКТУАЦИИ | 79.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
А-20. ССП и простое предложение с однородными членами Алгоритм работы с этим заданием несложен: необходимо определить количество грамматических основ в предложении и выбрать правильный ответ . Отличайте сложносочиненное предложение от простого предложения с однородными членами, связанными сочинительным союзом И
Соревнования из-за дождя не состоялись ( ) и решено было перенести их на ближайшее воскресенье. Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна . Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна . Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая . Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая . Выделяем грамматические основы. Их две: соревнования не состоялись и решено было перенести . Если две основы, значит, предложение сложное (сложносочиненное) с союзом И. Запятая нужна . Правильный ответ: сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая . (Обратите внимание: второе предложение – безличное )
В лесу еще снег лежит нетронутый ( ) и деревья стоят в снежном плену. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая. Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна, т.к. есть общий второстепенный член. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
Стволы деревьев, освещенные огнем костра, шевелятся ( ) и тоже напоминают монахов. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
Уже давно стемнело ( ) и звезды ярко засияли на бархатном темно-синем покрывале небосвода. Далекие страны и таинственные названия манили его к себе ( ) и невероятно будоражили воображение. За околицей запели ( ) и мелодия старинной русской песни неожиданной болью отозвалась в душе Владимира.
Задание А21 Знаки препинания в предложениях при обособленных членах предложения (определения, обстоятельства) Обособление — смысловое выделение или уточнение части высказывания. Языковым средством обособления служит интонация. На письме обособленнные члены выделяются запятыми, иногда тире. Обособленными могут быть только второстепенные члены Океан под ясною луной, Теплой и высокой, бледнолицей , Льется гладкой, медленной волной, Опираясь жаркою зарницей . (И. Бунин)
Обособленные определения Обосабливаются и выделяются на письме запятыми: 1. Причастные обороты, стоящие после определяемого слова: Сумерки, быстро перешедшие в ночь , окутали сад . Примечание: причастные обороты, стоящие перед определяемым словом, могут обособляться, если имеют добавочное обстоятельственное значение (причины, уступки, времени): Уставшие от долгой дороги , путешественники остановились отдохнуть . 2. Одиночные согласованные определения (два и более), если они стоят после определяемого слова, выраженного существительным: Ночь, звёздная,загадочная , опустилась на землю. 3. Определения (в том числе одиночные), относящиеся к личному местоимению: А он, мятежный , просит бури… (М. Лермонтов)
Обособленные обстоятельства Обосабливаются и выделяются на письме запятыми: 1. Обстоятельства, выраженные, одиночными деепричастиями (кроме причастий, употребляющихся как наречие образа действия: Он шел хромая ) или деепричастными оборотами : Блестя на солнце , снег лежит . (А. Пушкин); За чертой, не всходя , томилось солнце . (М. Шолохов) Примечание: не являются деепричастными оборотами фразеологизмы, а следовательно, и не обособляются: Бригада работала спустя рукава . 2. Два одиночных обстоятельства , выступающие в качестве однородных членов предложения: Ермолай , шмыгая и переваливаясь , улепетывал верст пятьдесят в сутки . (И. Тургенев) 3 . Обстоятельства , выраженные именами существительными с предлогом несмотря на : Н есмотря на усталость , путники двинулись дальше. 4. Обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами , начинающимися союзами как, словно, точно, будто, как будто, что, чем, нежели и др.: Внизу, как зеркало стальное , синеют озера струи. (Ф. Тютчев) Примечание : Сравнительные обороты, являющиеся фразеологизмами, запятыми не выделяются: белый как полотно, льет как из ведра .
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Эта сибирская река рассекала большие горы (1) угрюмо нависавшие над ней (2) и (3) вырвавшись на простор (4) разливалась широко и свободно . 1, 2, 3, 4 2, 3 1, 4 3, 4
Испуганный (1)шорохом (2) конь шарахнулся в сторону (3) звеня (4)колечками уздечки (5 ) тревожно всхрапывая . Рассыпанные по подоконнику (1) жареные семена подсолнечника привлекли внимание синичек (2) суетливо прыгающих по ветвям березы (3) и (4) что-то высматривающих на земле . В небе неподвижно стояли ястребы (1) распластав свои крылья (2) и (3) неподвижно устремив (4) глаза свои в траву.
Обрадованные такими приятными надеждами (1) мы весело пошли гулять (2) и (3) бегать сначала по двору (4) а потом и по саду. Паруса (1) уже наполненные ветром (2) и (3) готовые к полету (4) звенели (5) натянутой тетивой. Дом (1) стоявший на опушке леса (2) и (3) освещаемый солнцем (4) принадлежал леснику. Азазелло (1) облегченно отдуваясь (2) откинулся на спинку скамейки (3) закрыв спиной (4) крупно вырезанное на ней (5) « Нюра ».
Задание А22 Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения (обращения, вводные слова, вводные и вставные конструкции) Вводные слова — это слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания (например, уверенность, неуверенность, возможность, предположение, радость, удивление и др.), указывают на последовательность изложения, на источник сообщения: Конечно , он был прав; Они, во-первых , живут не так далеко, во-вторых , в такой день обязательно надо приехать. Вводные слова не являются членом предложения. Нужно различать вводные слова, грамматически не связанные с предложением, и те же слова, выступающие в роли членов предложения. Ср.: Говорят , сегодня будет гроза. — Люди много чего говорят .
По значению различаются несколько групп вводных слов: выражающие чувства говорящего (радость, сожаление, удивление, горе, изумление и т.д.): к досаде, к несчастью, к огорчению, к радости, к сожалению, наверное, к удивлению, на беду, странное дело и др. 2. выражающие оценку говорящим степени достоверности сообщаемого (уверенность, неуверенность , предположение, возможность и т.д.): конечно, безусловно, действительно, естественно, в самом деле, правда, разумеется и др. 3. указывающие на источник сообщения : говорят, по-моему, по мнению (кого-либо), по словам (кого-либо), на чей-то взгляд, по сообщению (кого-то), дескать, мол и др.
4. указывающие на оценку меры того, о чем говорят: самое большее, по крайней мере, без преувеличений и др. 5. указывающие на способ выражения оформления мыслей : одним словом, иначе говоря, другими словами, так сказать, грубо говоря, мягко выражаясь и др. 6 . представляющие собой призыв к собеседнику, чтобы привлечь его внимание к сообщаемому : слушай , видите ли, видишь (ли), поймите, вообразите, скажите на милость, пожалуйста и др .
Вводные предложения , как и вводные слова, выражают различное отношение говорящего к тому, что он сообщает, или содержат различные добавочные замечания и пояснения: В деревне, по рассказам старожилов , стоял когда-то большой храм ; Разговоры эти ( а они длились долго ) привели к большим неприятностям.
Снег (1) кажется (2) закончился, однако (3) тучи (4 ) все- таки (5) низко висели над притихшим городом. Когда (1) наконец (2) явилось солнце и разогрело землю, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что (3) казалось (4) на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли. Шел снег (1) однако (2) правда (3) в лесу было очень тихо и тепло.
Слушателей изумила (1) правда (2) об их прошлом, так неожиданно услышанная. Однако (3) рассказчик заметил, что некоторых она (4) конечно (5) очень смутила. Моей знакомой из третьего подъезда (1) как мне кажется (2) шесть лет. Знаешь (3) я думаю (4) наш дом похож на бутерброд. Всю ночь (1) наверное (2) в огромном доме светилось одно окно. За окном (3) уверяли меня (4) жил сказочник: он писал сказки и дарил их людям, потому что без сказок людям живется трудно.
Учитель (1) очевидно (2) был прекрасно образован и начитан. По мнению многих (3) его влияние на учеников было (4) очевидно. По мнению японских исследователей (1) льды в Северном Ледовитом океане в этом году тают быстрее, чем обычно. Это (2) конечно (3) вызывает беспокойство по поводу того, что теперь (4) очевидно (5) площадь не покрытой льдом части океана будет больше.
Задание А2 3 Знаки препинания в простом осложненном предложении (однородные члены предложения) Предложения с однородными членами СОЮЗЫ: и, а, но, да( =и ), да ( =но ) Двойные: не только…, но и… Как…, так и… Не столько…, сколько… Если не…, то…
Разберем задание: Художник был увлечен не только красотой открывшегося перед ним вида , но и разнообразием природных форм. Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением усталости или скуки. Пианист виртуозно исполнял свои и чужие сочинения и с легкостью читал с листа незнакомые произведения. (свои и чужие) , (исполнял и читал) - 2 ряда однородных членов Картины, и вазы, и мелочи в комнате отражали утонченность вкуса ее хозяина. И картины, и вазы , и мелочи в комнате отражали утонченность вкуса ее хозяина.
Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены.) Иван Иванович всегда дает каждому из детей или по бублику или по кусочку дыни. Сравнительный метод одинаково полезен и необходим как в анатомии отдельного человека так и в социальной науке. Русский дух ощущается в творчестве Пушкина в юморе и иронии в силе чувств и лиризме отступлений в пафосе всей поэмы и в характерах действующих лиц. Лодка шла вдоль берега и попадала то в полосы прохладного морского воздуха то в струи теплого сыроватого ветерка.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) Среди сибирских рек есть и большие и малые и спокойные и буйные. Санин ощущал во всем своем существе если не удовольствие то некоторую легкость счастья. Снаряды рвались справа и слева и впереди. От него не было ни слуху ни духу.
Вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни. Ни свет ни заря отправилась Матрена в город. Зарево распространилось не только над центром города но и далеко вокруг. Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно.
Я имею поручение как от судьи так равно и от всех ваших знакомых примирить вас с приятелем вашим. Вот уж и стука и крика и бубенцов не слыхать. И радости встреч и горечь разлук мы все испытали товарищ и друг. Здесь барство дикое без чувства без закона присвоило себе насильственной лозой и труд и собственность и время земледельца.
Задание А24 Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении ДВОЕТОЧИЕ (пояснение, причина, раскрытие смысла) ТИРЕ (условие, время, следствие, цель, противопоставление, быстрая смена событий) В простом предложении ОДНА грамматическая основа.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Он чувствовал себя нехорошо: тело было слабо, в глазах ощущалась тупая боль. Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой части. Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Будут билеты ( ) поедем на все лето к Черному морю. Ставится двоеточие, вторая часть бессоюзного предложения имеет причинное значение. Ставится тире, вторая часть имеет значение вывода. Ставится тире, первая часть бессоюзного предложения обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части. Ставится двоеточие, вторая часть раскрывает утверждение в первой части.
Воображение мое так живо воспроизводило лица любимых моих героев ( ) Мстиславского, князя Курбского и Палецкого . Ставится двоеточие: вторая часть предложения поясняет содержание первой части. Ставится двоеточие, вторая часть уточняет содержание первой. Ставится двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами. Ставится тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными.