Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие 5 класс
тест по русскому языку (5 класс)

Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие     5 класс

1. В каком слове звуков больше, чем букв?

       а) грустный              в) входить              б) свадебное                  г) вьюга

2. Выдели слово, в котором все согласные глухие:

       а) писать           в) поклон             б) витрина                 г) присмотреть

3. Выдели слово, в котором все согласные звонкие:

       а) поил            в) говорил              б) мешал              г) матрос

4. Определи и подчеркни слова, в которых все согласные мягкие:

       а) веселей            б) плетень             в) ступени       г) тюлень

5. Определи и подчеркни слова, в которых все согласные твёрдые:

        А) приезд             б) договор             в) домовой             г) живот

6. В каком ряду верно расставлены ударения?

         а) килОметр,  портфЕль, алфавИт, дОсуг;

         б) киломЕтр, портфЕль, алфавИт, досУг;

         в) киломЕтр, пОртфель, алфавИт, досУг.

7.  Вместо пропусков вставьте нужные слова. Запишите их по порядку.

а) Все слова языка образуют его словарный состав, или__________. б) Слова, имеющие только одно лексическое значение, называются __________. в) Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются ___________. г) Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются __________. д) Слова одной и той же части речи, обозначающие одно и то же, но отличающиеся оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются _________.

8. Укажите неверные утверждения.

      а) слова в словарях располагаются по алфавиту;

      б) то, что обозначает слово, есть его лексическое и грамматическое значение;

      в) лексическое значение слова можно узнать в «Орфографическом словаре»;

      г) антонимы – слова одной и той же части речи с противоположным значением;

9.  Укажите лишнее слово в ряду синонимов:

           а) скучно       б) уныло     в) тоскливо     г) бесполезно

10. В каком ряду приведены прилагательные в переносном значении?

            а) чудесная история, деревянный стол

            б) серебряная ложка, ласковый ветерок

            в) холодный взгляд, черствое сердце

11. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни «третий лишний»:

       а) ра_цвели, бе_порядок, бе_жалостный;

       б) бе_дарный, бе_честный, ра_жалобить;

       в) и_следовать, ра_чертить, и_бирать;

       г) в_карабкаться, в_лететь, в_думать.

12. Вставь пропущенные буквы. Найди «четвёртый лишний»:

         а) ..делать,          б) ..десь           в) ..бросить,          г) ..бить

13. Вставь пропущенные буквы. Найди «четвёртый лишний»:

         а) тяж_лый,  ш_пот, ш_рох, приш_л;

         б) ц_ганский, синиц_, лисиц_н, ц_ркач;

         в) ц_плёнок, ц_фра, капюш_н, ш_в;

         г) без_сходный, пред_дущий, сверх_нтересный, пред_стория.

14.  Укажите, в каком словосочетании главное слово выделено  неверно.

а) ЗАБОТИТЬСЯ о детях                в) площадка для ИГРЫ

б) бронзовый ЗАГАР                       г) громко СМЕЯЛСЯ

15. Выпишите из предложения любые 4 словосочетания, обозначьте в них главные слова.

Осенним ясным утром старый огородник  услышал возле  дома песню скворца.