практическая работа по теме: Морфологический анализ деепричастия. Практикум 7 класс
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс)

Практикум. Морфологический анализ деепричастия.

1. Выполните морфологический анализ деепричастия из предложения.
Вариант 1: из предложения: "Услышав стук, она подошла к двери." – Услышав.
Вариант 2: из предложения: "Задумавшись над задачей, он не заметил времени." – Задумавшись.

2. Какие из перечисленных слов являются деепричастиями?
Вариант 1: приседая, белизна, прочитанный, улыбаясь.
Вариант 2: блестящий, спеша, поёт, построив.

3. Укажите глагольные признаки (вид, возвратность) и признаки наречия (неизменяемость, синтаксическая роль) для деепричастия.
Вариант 1: деепричастие смеясь.
Вариант 2: деепричастие упав.

4. Определите, какой частью речи являются выделенные слова.
Вариант 1:
а) Спеша домой, он забыл зонт. ()
б) Его спешащая походка была заметна. ()

Вариант 2:
а) Блестя на солнце, снег слепил глаза. ()
б) У него блестящие способности. ()

5. Образуйте деепричастия от глаголов, если это возможно.
Вариант 1: беречь, стеречь, течь.
Вариант 2: мочь, жечь, печь (пирог).

Практикум. Морфологический анализ деепричастия.

1. Выполните морфологический анализ деепричастия из предложения.
Вариант 1: из предложения: "Услышав стук, она подошла к двери." – Услышав.
Вариант 2: из предложения: "Задумавшись над задачей, он не заметил времени." – Задумавшись.

2. Какие из перечисленных слов являются деепричастиями?
Вариант 1: приседая, белизна, прочитанный, улыбаясь.
Вариант 2: блестящий, спеша, поёт, построив.

3. Укажите глагольные признаки (вид, возвратность) и признаки наречия (неизменяемость, синтаксическая роль) для деепричастия.
Вариант 1: деепричастие смеясь.
Вариант 2: деепричастие упав.

4. Определите, какой частью речи являются выделенные слова.
Вариант 1:
а) Спеша домой, он забыл зонт. ()
б) Его спешащая походка была заметна. ()

Вариант 2:
а) Блестя на солнце, снег слепил глаза. ()
б) У него блестящие способности. ()

5. Образуйте деепричастия от глаголов, если это возможно.
Вариант 1: беречь, стеречь, течь.
Вариант 2: мочь, жечь, печь (пирог).

Дидактический материал

1. Выполните морфологический анализ деепричастия: из предложения "Смеясь от души, дети играли в саду." – Смеясь.
2. Какие из перечисленных слов являются деепричастиями?
   блестя, тишина, упавший, спеша.
3. Укажите глагольные признаки и признаки наречия для деепричастия: улыбаясь.
4. Определите, какой частью речи являются выделенные слова.
   а) Танцуя на сцене, она чувствовала себя счастливой. ()
   б) Танцующая пара привлекала все взгляды. ()
5. Образуйте деепричастия от глаголов, если это возможно.
   мочь, стричь, достичь.