Разговорная лексика для 6 класса по русскому языку
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)

Тема урока: «Стилистические пласты лексики. Разговорная лексика» 6 кл

• Игра «Третий лишний» 

• Глаза, лик, очи. 
• Идти, шагать, тащиться. 
• Спать, почивать, дрыхнуть. 

1. Введение понятия «Разговорная лексика».

• нейтральная лексика – это основа языка, а высокая – для торжественных случаев. А как мы общаемся с друзьями, родителями дома? Мы используем разговорную лексику.
• Определение (записывается в тетрадь): Разговорная лексика – это слова, которые употребляются в непринужденной, неофициальной обстановке, в бытовом общении. Часто эти слова имеют дополнительную эмоциональную окраску (шутливую, ласковую, неодобрительную).

2. Признаки и особенности разговорной лексики.

• по каким признакам мы можем узнать разговорное слово.

1. Используется в устной речи. (Пример: «Он здорово постарался!»).
2. Обладает эмоциональной окраской. (Пример: зубрила (неодобр.), работяга (одобр.), darling (ласк.)).
3. Часто является стилистическим синонимом к нейтральным словам.

• говорить (нейтр.) – болтать (разг.)
• идти (нейтр.) – тащиться, плестись (разг.)
• есть (нейтр.) – жрать (груб.-разг.) (Важно отметить, что некоторые слова могут переходить в просторечные и даже быть грубыми!).

4. Может называть предметы и действия более выразительно, образно.

• хороший (нейтр.) – классный, крутой, awesome (разг.)
• много (нейтр.) – тьма, куча, выше крыши (разг.)

3. Где «живет» разговорная лексика?

• В дружеских беседах.
• В личных дневниках, неформальных записках и смс-сообщениях.
• В интернет-переписке, чатах.
• В художественной литературе – для речевой характеристики героев.

4. Важное предупреждение!

• Разговорная лексика – как домашняя одежда. В ней уютно и удобно дома, но не принято приходить в ней на урок, в театр или на официальное мероприятие.
• Вывод: Разговорную лексику нужно использовать уместно. В официальной речи, в школьных сочинениях и изложениях ее следует избегать.

5. Работа с текстом.

• Задание: Прочитайте диалог. Найдите и выпишите разговорные слова и выражения. Замените их на нейтральные.

– Привет! Что ты тут возишься?
– Да велосипед раскорячился. Возился-возился, ничего не выходит.
– Слушай, у меня папа в этом дока. Давай к нему сходим, он за пять минут все починит.
– Здорово! Побежали!

Карточка 1. «Переводчик»

• Переведите «официальное» объявление в дружеское сообщение, используя разговорную лексику.

• Официально: «Граждане! Просьба соблюдать тишину в ночное время».
• Разговорно: «Ребята,………………………………!»

Карточка 2. «Найди и исправь»

• В каком предложении употребление разговорного слова неуместно? Исправьте ошибку.

1. Мой друг – очень толковый парень.
2. В своем сочинении я хочу поведать о своем крутом друге.
3. Бабушка напекла нам целую кучу пирожков.

Карточка 3. «Синонимичный ряд»

• Составьте синонимический ряд из трех слов: нейтральное, разговорное (с пометой «разг.»), высшее (с пометой «высок.»).

• Пример:
• Ребенок (нейтр.) – малыш, дитя (высок.) – ребятенок (разг.).

Домашнее задание

1. Теоретическое: Выучить определение разговорной лексики, знать ее признаки и примеры.
2. Практическое

• Написать короткий дружеский диалог (8-10 реплик) на тему «Планы на выходные», используя 5-6 слов разговорной лексики (подчеркнуть их).