Задание 15. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) пишется НН
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (10, 11 класс)
Материал предназначен для учащихся 10 - 11 классов. Его задача - вспомнить правила правописания Н/НН в словах различных частей речи. Для этого необходимо знать следующие темы:
- Н и НН в прилагательных
- Н и НН в существительных
- Н и НН в наречиях
- Н и НН в причастиях
Важно при выборе верного ответа учитывать, к какой части речи принадлежит то или иное слово, отличать причастие от отглагольного прилагательного. Для отглагольных прилагательных и причастий используются одни правила: их написание зависит от наличия приставки, зависимых слов, вида глагола, от которого образовано слово; для отымённых прилагательных - другие правила (при их написании учитываютя суффикс, основа слова). Необходимо помнить слова - исключения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zadanie_15.docx | 21.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Задание 15. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) пишется НН
- Ехал Никита в плетё(1)ом коробе, поставле(2)ом на гибкие жёрдочки, запряжё(3)ом парой гнедых башкирских лошадок. Ответ: 23
- Краше(1)ые белой краской каме(2)ые оранжереи чередовались с газонами, которые вдруг вспыхивали под утре(3)им солнцем. Ответ: 123
- Пошли немощё(1)ые улицы, огороже(2)ые обветшалыми плетнями. Встречались дома, рубле(3)ые из крепкого смолистого леса. Ответ: 23
- Только серебря(1)ая ладья месяца начала погружаться в синие волны ковыля, а за курганом, осыпа(2)ым сверкающей росой, заржали стреноже(3)ые кобылицы. Не шелохнувшись, стояли на склонах гор сосны, окраше(4)ые в грустный брусничный цвет. Ответ: 234
- Солнце слало золотые потоки света, и в этом чудесном сиянии особе(1)о хорошо выглядел
запуще(2)ый сад, охваче(3)ый буйным цветением. С полудня подул тёплый ветер, напоё(4)ый его ароматом. Ответ: 1234
- В утре(1)ей тишине раздаётся лёгкий свист крыльев: с дальнего озера проносится ути(2)ая стайка. Багря(3)ая заря разливается по бездо(4)ому ясному небу. Ответ: 14
- Солнце густо лилось в открытые окна по краше(1)ому полу. Весе(2)ий свет падал на соломе(3)ый навес чисто вымаза(4)ой хаты. Ответ: 234
- На освое(1)ой территории проложе(2)ны такие дороги, по сторонам которых справа и слева лежат два бесконечно дли(3)ых железных бруска, и по ним мчатся сцепле(4)ые в ряд
фургоны. Ответ: 134
- Зва(1)ых, кроме Нарышкиных и невести(2)ой родни, было мало: кое-кто из ближних жела(3)ых бояр, да Борис Алексеевич Голицын, да Фёдор Юрьевич Ромодановский. Наталья Кирилловна позвала его в посажё(4)ые отцы. Ответ: 3
- В горнице, кроме деревя(1)ой краше(2)ой кровати с точё(3)ыми шишками по углам, стоит возле дверей окова(4)ый сундук с Аксиньиным прида(5)ым и нарядами. Ответ: 14
- Присев на корточки, дрожа, разбирают спута(1)ый комом бредень. Из прорехи разорва(2)ой тучи вылупливается месяц. За займищем сдержа(3)о поговаривает гром. Лоснится земля невпита(4)ой влагой. Небо, выстира(5)ое дождём, строго и ясно. Ответ: 12345
- Григорий во сне видел бескрайнюю выжже(1)ую суховеем степь, меж сире(2)евым чабрецом следы некова(3)ых конских копыт… Степь была пусты(4)а, ужасающе тиха. Ответ:14
- На дереве стекля(1)ым звоном тоскливо шелестели опалё(2)ые ра(3)им осе(4)им заморозком листья. Ответ: 1234
- Так входили в наши сердца разноплемё(1)ые края нашей Родины: и апшеронские песча(2)ые косы, и ржа(3)ая степь Магнитки. Ответ: 1
- Как всякие подли(1)ые хирурги, они не боялись риска, шли на операции, невида(2)ые и неслыха(3)ые в старой технике. Они верили в свои руки и в свой вое(4)ый опыт. Ответ: 1234
- Поле давно было вытопта(1)о. Повсюду были следы боёв: сожжё(2)ая трава, расщеплё(3)ые деревья, воронки, стреля(4)ые гильзы. Прошли по этому полю армии, подобрали ране(5)ых и прошли дальше. Ответ: 23
- Наполеон остановился на Покло(1)ой горе, долго восхищё(2)ыми глазами разглядывал сияющие золотые маковки церквей, раскинувшийся перед ним огромный город, озарё(3)ый солнечным сиянием. Перед ним лежала свяще(4)ая древняя русская столица. Ответ: 1234
- Конвоиры привели пле(1)иков в каме(2)ый подвал. За ними захлопнулась дубовая окова(3)ая дверь. Где-то далеко неожида(4)о раздалось предрассветное петуши(5)ое пение. Ответ: 1234
- Ра(1)им утром Черепанов шёл густыми лесами, приглядываясь к осе(2)ей красоте леса. Не верилось, что сейчас идёт жестокая война и Москва сожже(3)а врагом. Высоко в небе с трубным криком летела лебеди(4)ая стая. Ответ: 12
- С далёкого Урала по рекам плыли караваны, гружё(1)ые пушками, ядрами. Зимой по са(2)ой дороге скрипели обозы. «Это вам за разорё(3)ую Москву, за поруга(4)ый русский народ!» - с ненавистью думал Ефим о врагах и ещё вдохнове(5)ее трудился. Ответ: 12345
- Стояла ра(1)яя весна. Жить бы да жить только! А тут незва(2)ая, непроше(3)ая старость! Ответ: 1
- К этой суровой поре и подоспели собра(1)ые меха(2)иками паровозы. Они были с дли(3)ой трубой и казались стра(4)ыми чудовищами. Начище(5)ые медные части их сверкали. Ответ:1345
- В лицо ударил студё(1)ый ветер. Зимняя подмёрзшая дорога была оживлё(2)а: скакали курьеры на тройках, брели монахи. Берега реки Фонта(3)ой были очище(4)ы, одеты деревом, огражде(5)ы перилами. Ответ: 23
- Минуты ожидания тянулись очень медле(1)о. Но вот наконец массивная, отдела(2)ая бронзой дверь распахнулась. В уютной гости(3)ой, у круглого золочё(4)ного стола сидело многочисле(5)ое общество придворных. Ответ: 125
- В дли(1)ых коридорах было пусты(2)о. В палате с каме(3)ым сводом сидели писчики и, не переводя дыхания, строчили, издавая гуси(4)ыми перьями сухой однообразный треск. Ответ: 123
- Жалкие деревя(1)ые хижины имели удручающий вид. Лата(2)ый плащ, стопта(3)ые башмаки и шляпы с истёртыми полями – вот весь наряд крестьянина. Ответ: 13
- На лоне светлых вод под жарким полуде(1)ым солнцем плавал лебедь. Где – то на островке неожида(2)о раздался выстрел. Встревоже(3)ый лебедь приподнялся над водой и замахал серебря(4)ыми крыльями. Ответ: 123
- Среди оголё(1)ых рощ и тума(2)ой сырости город вставал прекрасным видением. Чугу(3)ые садовые решётки подле особняков, стройные коло(4)ады – всё казалось чудом, от которого нельзя было оторвать восторже(5)ых глаз. Вот проплыл дворец Строгановых, строе(6)ый зодчим Растрелли. Ответ: 123456
- Вошла мать в туго повяза(1)ом платке, старые сапоги забрызга(2)ы грязью – вся розовая от быстрой ходьбы по славному утре(3)ему холодку. Ответ: 13
- Приветливый вид церкви вместе с запуще(1)ой липовой рощицей был привычен, как вкус ржа(2)ого хлеба, вздыбле(3)ая над деревьями колоколенка связа(4)а с таинстве(5)ым богом. Ответ: 135
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Задание на закрепление цифр 2 класс
Интересное задание для закрепления изученных цифр от 1 до 12, даёт ребёнку возможность не только запомнить материал по немецкому языку, но и творчески развиваться....
Задания ОГЭ по биологии по теме "Место человека в системе органического мира. Общий обзор организма человека".
Задания подобраны из открытого банка заданий на ФИПИ....
Готовимся к ОГЭ. Русский язык. Задание 11. Укажите количество грамматических основ.
Презентация содержит практический материал по теме "Грамматическая основа предложения", может быть использована на уроке русского языка или элективном занятии для проверки уровня подготовки к выполнен...
Проект.Ориентируемся на местности,Учащиеся всех классов в мае учавствуют в данном проекте.Разбивается класс на группы и получает задание.По окончании ребята сдают план местности)))Который необходимо составить самим)))
Чтобы разноообразить уроки по географии,стараюсь научить детей правильно ориентироваться на местности,часто проводим уроки на свежем воздухе....
«Последние цифры n-значного числа, которое при возведении в произвольную натуральную степень будет оканчиваться на тот же набор из n цифр, что и исходное число, притом в том же порядке»
Расширение материала раздела теории чисел о последних цифрах степеней числа. Научно-исследовательская работа по теории чисел по теме «Последние цифры произвольных степеней одного и того же...
Конспект урока по математике на тему: "Нумерация. Число и цифра 1. Чтение и запись цифры 1. Место числа 1 в числовом ряду".
Представлен конспект урока по математике для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1). 1 доп. класс...