Рабочий лист
рабочие листы по русскому языку (6 класс)

Рабочий лист по теме «Местоимение» разработан для учащихся 6 класса и нацелен на повторение и закрепление материала. Он помогает систематизировать знания о местоимении как части речи: вспомнить его определение, вопросы, на которые оно отвечает ( и др.), а также освежить в памяти основные разряды — личные, притяжательные, указательные, вопросительные, неопределённые и другие.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rabochiy_list_po_mestoimeniyu.docx14.84 КБ

Предварительный просмотр:

Повторение по теме "Местоимение" (6 класс)

1. Вставьте подходящее местоимение в пропуски, обращая внимание на его форму и значение.

1. Я прочитал интересную книгу, а теперь она лежит _________ на столе.
2. Маша и я решили пойти в кино, но, к сожалению, Петя не смог пойти с _________.3. Он сказал, что _________ придет завтра. 4. Учитель спросил, кто сделал это задание, и я поднял руку, чтобы ответить: "Это сделал _________". 5. Мы с друзьями ходили в парк, и нам было очень весело, _________ мы много смеялись. 6. Собака виляет _________ хвостом, когда радуется. 7. Я и мой брат очень похожи, но у _________ разный характер. 8. Каждый ученик должен принести _________ тетрадь и ручку. 9. Кто это позвонил? Это _________.

2. Творческое задание (составьте предложения с использованием следующих местоимений: свой, тот, кто, какой).
1. _________________________________________________.
2. _________________________________________________.
3. _________________________________________________.
4. _________________________________________________.

3. Определите  разряд местоимений.

а) Пустые речи и слушать нечего. (……………………………….)

б) Увидел кого-то. (…………………………..)

в) О себе рассказывал мало. (……………………………)

г) Сожалеть о нём. (……………………..)

д) Какие книги тебя интересуют? (……………………………………..)

е) Понимать её. (…………………..)

ж) Ни за что не пойду. (…………………..)

з) Из журнала узнаешь, какие животные обитают в разных концах земли. (……………………….)

и) Его поддержка. (……………………………)

к) Самый интересный роман. (……………………………….).