Правила к заданиям ЕГЭ
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс)

                                                                   К заданию 1

Части речи:

1. Существительные ( Кто? Что? Кого? Чего? Кому? Чему? Кем? Чем? О ком? О чем?)
2. Глаголы ( ЧТО делать? ЧТО сделать? Что делаешь? Что делаем? Что делает? Что делаете? Что делают? Что делал?)
3. Прилагательные (Какой? ЧЕЙ?)
4. Причастия (Какой? Что делающий? Что сделанный? Что делавший? )
5. Деепричастия ( Что делая? Что сделав?)
6. Наречия (Как? Когда? Куда? Откуда? Где? Зачем? Почему? И др.)
7. Местоимения ( отвечают на вопросы той части речи, которую заменяют)
8. Союзы:

1. Сочинительные: И, ДА, НИ –НИ, НЕ ТОЛЬКО –НО И, НЕ СТОЛЬКО –СКОЛЬКО И, КАК – ТАК И, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, А, НО, ЗАТО, ОДНАКО, ИЛИ, ЛИБО, ТО –ТО, НЕ ТО –НЕ ТО.
2. Подчинительные: ЧТО, ЧТОБЫ, ИБО, КОГДА, ПОКА, КАК, КАК БУДТО, БУДТО, СЛОВНО, ТОЧНО, ЕСЛИ, ПОТОМУ ЧТО, ОТТОГО ЧТО, ТАК КАК, ТАК ЧТО, ЛИШЬ ПОТОМУ, С ТЕХ ПОР КАК, В СВЯЗИ С ТЕМ ЧТО, КОТОРЫЙ, КАКОЙ, КТО, ЧТО, ГДЕ, КУДА, ОТКУДА.

9. Частицы: БЫ( Б),  ЛИ ,ЖЕ, БУДТО, МОЛ, ТАКИ, ВСЕ – ТАКИ, КА, ТКА,

 ДЕ. С. НЕ, НИ, ПУСТЬ, ТОЛЬКО, ИМЕННО, БОЛЕЕ, МЕНЕЕ, САМЫЙ, ТО, ЛИБО, КОЕ, НИБУДЬ, НЕУЖЕЛИ, РАЗВЕ, ЛИ (ЛЬ), ЧТО ЗА, КАК, ВОТ, ВОН, ДАЖЕ, ВЕДЬ, ПОЧТИ ЧТО, ТОЛЬКО ЧТО, ПРОСТО, КОЕ (КОЙ).

10.  Предлоги. В, НА, ИЗ –ЗА, ПОД, ИЗ –ПОД, ПО –ЗА, ПО -  НАД,   ОКОЛО, ВОКРУГ, У, К, НАД, ЧЕРЕЗ, К, ДО, С, ПЕРЕД,                                                                                                                                                                                                      В ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, ПО, ОТ, ЗА, ВВИДУ, ДЛЯ, РАДИ, НА, С, БЕЗ, О, ОБ, ПРО, НАСЧЕТ, БЛАГОДАРЯ, НЕСМОТРЯ НА, ВМЕСТО, НАПОДОБИЕ, ПО ПРИЧИНЕ, В ЦЕЛЯХ, В ОБЛАСТИ, СО СТОРОНЫ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, В СВЯЗИ С, В ЗАКЛЮЧЕНИЕ.(Жирным курсивом выделены производные предлоги)

                                                                 Разряды модальных частиц    

                                                                            Разряды    местоимений                        

                                                      Разряды наречий

Разряды местоименных наречий        Примеры

Указательные        здесь, там, тут, туда, так, оттуда, тогда, затем, оттого, потому, поэтому

Отрицательные        нигде, никуда, никогда, негде, некуда, некогда, ниоткуда, никак, незачем, нипочём и пр.

Определительные        везде, всюду, отовсюду, всегда, всячески, по-всякому, по-иному, по-другому

Неопределенные        где-то, куда-то, куда-нибудь, где-нибудь, кое-где, откуда-то, кое-куда, куда-либо, когда-то, как-нибудь, зачем-то, отчего-то, почему-то и пр.

Вопросительные        где? куда? когда? зачем? как? почему? откуда? отчего?

Относительные        где, куда, когда, зачем, как, почему, откуда, отчего

К заданию 7                              

                                                                                                                              Грамматические нормы:

                                      Употребление существительных:

1.Несклоняемые неодушевленные существительные относятся к среднему роду (пальто, шоссе). Исключение: КОФЕ (мужского рода)

К мужскому роду относятся слова: табель, толь, банкнот, ботинок, валенок, выхухоль, георгин, довесок, желатин, занавес, канделябр, картофель, комментарий, корректив, рельс, рояль, санаторий, фильм, эполет.

К среднему роду: повидло, ведерко, контральто, монисто, мочало, чучело, щупальце.

.К женскому роду: просека, туфля, бандероль, вуаль, мозоль, катаракта, коленка, конопля, манжета, плацкарта, расценка, чинара.

2. Иностранные фамилии на –ов, -ин- имеют в творительном падеже окончание –ом(Дарвином)

3. В родительном падеже множественного числа употребляются следующие формы существительных: ботинок, валенок, погон, сапог, чулок, носков, апельсинов, баклажанов, гектаров, мандаринов, помидоров, рельсов, томатов, фильмов, комментариев, коррективов, армян, грузин, осетин, башкир, бурят, румын, татар, туркмен, узбеков, якутов, ампер, ватт, вольт, , граммов, килограммов, солдат, партизан, гренадер, гусар, драгун, кирасир, улан, минеров, саперов, барж, басен, вафель, домен, кочерег, оглобель, свадеб, усадеб, простынь, яблонь, долей, кеглей, пригоршней, саклей, свечей (игра не стоит свеч).верховьев, низовьев, устьев, платьев, захолустий, побережий, коленей, снадобий, яблок, древков, личиков, остриев, болотцев, копытцев, кружевцев, блюдец, зеркалец, одеялец, полотенец, нападок, потемок, сумерек, заморозков, лохмотьев, помоев, будней, граблей, яслей.

4. Ударные окончания а (я) имеют существительные: директора, инспектора, доктора, профессора, фельдшера, сторожа, повара, пекаря (возможно пекари), слесаря( возможно слесари), веера, клевера катера, корма, короба, кузова, невода, отпуска, паспорта, стога, тома (наряду с томы), флигеля, хлева, шомпола, штабеля, штемпеля, якоря, ястреба.

Неударные окончания Ы(И) имеют существительные: инженеры, шоферы, бухгалтеры, редакторы, корректоры, конюхи, лекари, лекторы, клапаны тракторы, договоры, приговоры, выборы, порты, почерки, прииски, фронты, цехи.

Различаются по смыслу формы: борова (дымоходы), боровы(кабаны), корпуса(здания) корпусы(туловища), образа (иконы) –образы(литературные), повода(поводья)-поводы(побуждения), пояса(Часть одежды)- поясы (географические), пропуска(документы)-пропуски(недосмотры). Тока(место молотьбы)- токи(электрические), тона(переливы цвета)-тоны(звуковые), тормоза( приборы)-тормозы(препятствия), учителя(преподаватели)-учителя (идейные руководители), хлеба (на корню) –хлебы (печеные), цвета (краски) –цветы (растения), меха (выделанные шкуры) – мехи (кузнечные), соболя (меха) –соболи (животные),счета(документы) –счеты (взаимные отношения), сыны (Родины) – сыновья (у родителей)

5..Слово «опыт» в значении «совокупность накопленных знаний» не употребляется во множественном числе.

                                                          Употребление прилагательных:

1. При полной форме прилагательных в роли составного сказуемого не могут быть зависимые слова, а при полной могут быть. ( нельзя сказать «он способный к музыке», нужно «он способен к музыке»)
2. Форму на –ЕН ( а не на ЕНЕН) имеют краткие прилагательные: бессмыслен, бедствен, бездействен, беспочвен, бесчислен, величествен, воинствен, двусмыслен, злокачествен, искусствен, легкомыслен, многочислен, мужествен, невежествен, посредствен, соответствен.
3. В сложной сравнительной степени прилагательное должно быть в именительном падеже. Не употребляются формы «более лучший»,  «более худший»и т.п. поскольку второе слово имеет значение сравнительной степени.  При форме сравнительной степени «БОЛЕЕ СВЕТЛЫЙ» должен быть указан предмет сравнения или добавлено слово «ЕЩЕ».

Приняты такие формы сравнительной степени: бойче, звонче, ловчее, слаще, хлестче.

4. Не употребляются в качестве однородных полная и краткая форма. Нельзя сказать «дом каменный и весьма прочен».

                   Употребление числительных:

      1.Собирательные числительные употребляются только в следующих случаях:

                 а) с существительными, называющими лиц мужского пола.

                 б) с существительными ДЕТИ, РЕБЯТА, ЛЮДИ,ЛИЦА ( в значении « человек»)

                 в) с существительными, употребляющимися только во множественном числе.

                 г) с существительными, обозначающими детенышей животных

                 д) с личными местоимениями

         2.В составных количественных числительных должны склоняться все слова, в порядковых – только последнее слово

        3.Числительные «полтора» и «полтораста»  согласуются в косвенных падежах ( кроме именительного) с существительными

        4 . Числительные СОРОК, ДЕВЯНОСТО, СТО имеют только две формы.

5. При предлоге « По» числительные 2,3,4 , 200,300,400 употребляются с винительным падежом, остальные числительные – с дательным.

                Употребление местоимений:

1.Местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное

2.К личным местоимениям 3-го лица прибавляется Н, если  они стоят после простых предлогов, а также после предлогов вокруг, возле, мимо , напротив, около, посреди, впереди, сзади.  После предлогов благодаря, согласно, вопреки, навстречу, наперекор, соответственно, подобно начальное Н не прибавляется. После сравнительной степени прилагательных и наречий начальное Н не прибавляется. .

3.Собирательные существительные нельзя заменить местоимениями 3-го лица мн. числа.

Правильными являются формы  «у нее», «от нее», «их», «скучаю по вам», «грущу по вас»

4.Возвратнык местоимения «себя» и «свой» относятся к лицу, производящему действие

                            Употребление глаголов:

1.Литературными считаются следующие формы повелительного наклонения: высунь, выставь, выправь, высыпь, почисть, не порть, не  корчь, не морщь, уведомь, лакомься, закупорь, откупорь, взгляни, выйди, не кради, положи

2.Не употребляются формы 1 –лица от глаголов победить, убедить, очутиться, чудить

3.Рекомендуются формы: полощет, плещет, машет, колышет, кличет, кудахчет, мурлычет, мяукает, сыплет, щиплет.

4. В прошедшем времени употребляются формы: сох, кис, мок, глох, хрип, чах.

                                                                                                                            К заданию 8

Синтаксические нормы:

1.Предлоги БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ ,НАПЕРЕКОР,НАВСТРЕЧУ, НАПЕРЕРЕЗ употребляются только с дательным падежом.

2. Предлог ПО в значении « после»  употребляется с предложным падежом.

3. Сказуемое согласуется с подлежащим в роде и числе

4. Окончания прилагательных и причастий определяются по вопросу

5.Предпочтительнее употреблять беспредложные конструкции  ( «разъяснение допущенных ошибок», а не разъяснение о допущенных ошибках)

6.Не следует соединять в качестве однородных членов далекие по смыслу понятия ( изучать музыку и болезни)

7.Нельзя создавать неправильные пары сопоставительных союзов ( не только- а также, как – а также)

8. Нельзя сочетать в качестве однородных конструкций причастный оборот и придаточное предложение ( портфель, лежащий на столе , и который принадлежит преподавателю

9. Причастный оборот должен полностью стоять до или после определяемого слова.

10.Деепричастный оборот не может быть употреблен, если действие, выраженное глаголом сказуемым и деепричастием относится к разным лицам.

11.Деепричастный оборот не может быть употреблен в безличном предложении.

12.  Деепричастный оборот не может быть употреблен, если предложение выражено страдательной конструкцией. ( Поднявшись вверх по Волге, баржа будет выгружена…)

13.Нельзя смешивать прямую речь с косвенной. 14. Между союзным словом который и существительным не должно находиться другое существительное. ( ( Беседа с представительницей делегации, которая недавно приехала в Москву…)

Ошибки в построении сложноподчинённого предложения

                                                        К заданию 9

                                                       Корни с чередованием гласных  Е – И.

БИР-БЕР, ПИР-ПЕР, МИР-МЕР, ТИР-ТЕР, ЖИГ-ЖЕГ, ДИР-ДЕР, ЧИТ-ЧЕТ, БЛИСТ-БЛЕСТ, СТИЛ-СТЕЛ. Если есть суффикс А, в корне пишем И. Исключение: сочетание.

                                                        Корни с чередованием О-А.

Запомнить: внимание, занимать, предпринимать, сжимать, заминать, запоминать, принимать, приминать, начинать, проклинать, снимать.  Пловец, плывуны ( в остальных случаях пишется А)

                                                                К заданию 10

Запомнить: причудливый, привередливый, преследование, препятствие, преткновение, пренебрежение, прельстить, приключение, притязание, присягать, президиум, президент, привилегия, приоритет, премьера, прихотливый, притворный, привидение, привлекательный, неприязнь, приготовить, прививка, примечание, преамбула, престижный

                        Написание ПРЕ, ПРИ зависит от значения:

Презирать (не уважать, ненавидеть) – призирать (заботиться)

Предать (выдать кого-нибудь) – придать (добавить)

Пребывать ( находиться где-нибудь) – прибывать ( приезжать)

Преступить (нарушить) – приступить ( начать)

Преемник ( тот, кто продолжает) – приемник (то, во что или чем принимает что-либо или кого-либо)

Преклоняться ( относиться с уважением)-приклоняться(наклоняться, пригибаться)

Претворить (воплотить, осуществить) – притворить ( закрыть)

Преходящий ( то, что меняется) – приходящий (приближение)

Превратный (изменчивый        - привратник ( должность служащего в России 19 века)                                                

                                                      Глухие и звонкие согласные

К заданию 10 ЕГЭ русский. Словарные слова

1. Правописание слов с приставками ПРЕ,ПРИ, значение которых трудно объяснить.

Привередливый, неприхотливый, непритязательный, непримиримый, причудливый, привлекательный, притерпеться к неприятностям, понять превратно, привратник,  непременно, препираться, притворяться, беспристрастный, беспрецедентный, претендент, преследовать, беспредельный, преломляться, привилегии, приоритет, прелюдия, восприимчивость, пренебрежительно, препарировать, камень преткновения, прельститься, претенциозный, приучать, преимущество, претензия, препирательство, неприязненно, власти предержащие, присяжный, притязать, преамбула, превалировать, приспешник, пресловутый, непристойно, пренебрежение, пресловутый, примитивный, присяжный, притязать, преминуть, привнести, превалировать.

                        Написание ПРЕ, ПРИ зависит от значения:

Презирать (не уважать, ненавидеть) – призирать (заботиться)

Предать (выдать кого-нибудь) – придать (добавить)

Пребывать ( находиться где-нибудь) – прибывать ( приезжать)

Преступить (нарушить) – приступить ( начать)

Преемник ( тот, кто продолжает) – приемник (то, во что или чем принимает что-либо или кого-либо)

Преклоняться ( относиться с уважением)-приклоняться(наклоняться, пригибаться)

Претворить (воплотить, осуществить) – притворить ( закрыть)

Преходящий ( то, что меняется) – приходящий (приближение)

Превратный (изменчивый        - привратник ( должность служащего в России 19 века)                                                

2. Правописание разделительных Ъ и Ь. Словарные слова.

Адъютант, арьергард, подъёмник, шампиньон, фельдъегерь, объять, всеобъемлющий,  разъём, субъект, объект, изъян, панъевропейский, сверхъестественный, вьюн, объективный, необъятный, подъязычный, подъярёмный, сафьяновый, инъекция, контръярус, трёхъязычный, четырёхъярдовый, двухъярусный, четырёхъячеистый, конъюктура, конъюктивит, интерьер, терьер, павильон, съябедничать, объять, объём, объемлет, волеизъявление, пьедестал, батальон, компаньон, съёмка, волеизъявление,

                                                          К заданию 11

1)ЧИВ, ЛИВ пишутся с буквой И (запасЛИВый, изменЧИВый)

2)ЕВ, ИВ- без  ударения –Е, пол ударением ( грушЕВый,игрИВый) Исключения: милостивый, юродивый.

3)ОВА-ЕВА, ИВА-ЫВА. Если в первом лице глагол заканчивается на ую,юю пишем суффиксы ОВА-ЕВА.( Я танцую- танцЕвать. Я просвечиваю-просвечИвать). Исключения: застревать, затмевать, обуревать, продлевать

4)ЕК-ИК,-ОК -НИК-ЧИК . Если в родительном падеже гласная выпадает –пишем Е.( платочка- платочЕк, носик- носИка, пальчик-пальчИка)

5)-ОВ-,  -ОВАТ-, -ОВИТ-   Пишутся после твердых согласных (деловой, красноватый, деловитый)

6) -ЕВАТ-, -ЕВИТ- Пишутся после мягких согласных и ц (вечевой,      сиреневатый, глянцевитый)

7)-ЕЦ-Сущ. мужского рода (боЕЦ, братЕЦ)

В сущ. среднего рода, если ударение падает на окончание (пальтЕЦо, ружьЕЦо)

8)-ИЦ-Сущ. женского рода (владелИЦа)

В сущ. среднего рода если ударение предшествует суффиксу (платьИЦе, креслИЦе) 

9)-ИЧК-В сущ. женского рода, образованных от слов с суффиксом -иц- (лестнИЧКа, синИЧКа, луковИЧКа)

10)-ЕЧК-В остальных случаях (троЕЧКа, ВанЕЧКа, времЕЧКо)

11)-ОНЬК-После твёрдыхсогласных пишем -оньк-(лисОНЬКа)
-ЕНЬК-После мягких согласных, шипящих и гласных -еньк- (тученька, Зоенька)

12)-ЧИК-После согласных т, д, с, з, ж (перевозчик, разносчик)
-ЩИК-После остальных согласных (банщик, фонарщик). В некоторых словах с иноязычными корнями после Т пишется –ЩИК- (брильянтщик)

13)Суффиксы существительных со значением лица не меняются.

-ИСТ- (шахматист),
-НИК- (дворник),
-НАВТ- (космонавт),
-ЕЦ- (молодец),
-ЁР- (комбайнёр),
-ТЕЛЬ- (учитель);

14)-ЕН-  пишем в разносклоняемых существительных (время, бремя, семя, вымя, стремя, пламя, племя, темя, знамя, имя)
(семени, времени)

15) –К- СК-Суффикс К пишется , если прилагательное имеет краткую форму, если слово с основой на К, Ч, Ц.В остальных случаях пишем суффикс  СК-. Исключения: узбекский, угличский.

16) – ЧАТ- всегда пишется с А( ступенЧАТый). Запомнить дощатый)

17)-ОТН- -ОВН—ОТ- ОСТЬ- пишутся с буквой О (бегОТня, подлиннОСТЬ,болтОВНя, высОТа)

18) –ЕТ—ЕСТЬ—ЕСТВ- пишутся с буквой Е (нищЕТа, плавучЕСТЬ, студенчЕСТВо)

19) ИН—ИЗН—ИН (СТВ) пишутся с буквой И( вышИНа, кривИЗНа, большИНСТВо)

20) –ЫШК—ИШК—ЮШК—УШК- В словах среднего рода пишется –ЫШК-, в словах мужского и женского  рода –УШК- (перЫШКо,голубУШКа). Исключения: колышек, клинышек. –ЫШК- пишется в словах всех трёх родов (полЮШКо, волЮШКа, батЮШКа)

                                                                   К заданию 12

1спряжение                                                              2 спряжение

Е                                                                      И

ешь,ет. ем,ете,                                                    ишь, ит, им, ите,

ут, ют                                                                                  ат,ят

Запомнить: 1 спряжение: брить, стелить, зиждиться, зыбиться.

2спряжение: гнать, держать, смотреть, видеть, слышать, дышать, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Запомнить: сеять, лаять, таять, веять, каяться, кашлять, надеяться, кланяться, лелеять, отчаяться, запаять, чаять.

Перед суффиксом Л, ВШ пишется такая же гласная, как в инфинитиве.

                                              ПРИЧАСТИЯ

УЩ, ЮЩ , ЕМ                                                                            АЩ,ЯЩ,ИМ                                                                                                          

Перед Н, НН в причастиях пишется А, Я, Е. Если причастие образовано от глагола на ать , ять пишется А.Я, в остальных случаях –Е.

                                                         К заданию 13

Алгоритм применения правила «НЕ с  разными частями речи»

1.  Смотрим , употребляется слово без НЕ или нет. Если нет- пишем слитно.

2. Смотрим раздельное написание:

Часть речи                                                                                                   Примеры

Глаголы (кроме глаголов с приставкой недо-)        не строит, не говоришь, не усну

Деепричастия                                                                                не думая, не проснувшись

Краткие причастия                                                                  не построен, не отправлены

Относительные прилагательные                                      не шелковое платье, не братская помощь

Притяжательные прилагательные                                         не собачьи следы, не мамин платок

Краткие прилагательные,                                                         не рад, не горазд, не должен, не склонен,                                                                                                                                                          

не имеющие полной формы                                                    не прав, не намерен, не согласен

 или имеющими в полной форме

 иное значение                                                                                                                            

Прилагательные в сравнительной

 степени                                                                                   не лучше, не больше, не меньше, не старше

Числительные                                                                                            не два, не оба, не седьмой

Местоимения (кроме отрицательных

и неопределенных)                                                                                          не ты, не этот, не любой

Наречия (кроме отрицательных и наречий на –о-)                           не здесь, не вчера, не полностью

Слова с дефисным написанием                                                         не по-летнему, не всё-таки

Категория состояния                                                                                 не надо, не жаль, не пора, не лен

2) есть противопоставление;

3) слова ВОВСЕ, ОТНЮДЬ, НИЧУТЬ, НИСКОЛЬКО, ДАЛЕКО

4) для причастий в полной форме – зависимое слово.

3. Если нет ни одного условия раздельного написания , слово можно заменить синонимом- пишем слитно

                                                            К заданию 14          

                                                          К заданию 16

Запятая ставится для разделения  сложносочинённых предложений с союзами (Дождь капал, ветер выл уныло, и с ним во тьме ночной перекликался часовой).

Если в сложносочинённом предложении с союзом и, или, да (=и), либо имеется общий второстепенный член или общее придаточное предложение, запятая не ставится (В задумчивых, тоскующих полях веет пустынный ветер да темнеет тень от кочующих туч. Несмотря на разбушевавшуюся грозу, путешественники продолжали идти вперёд и никто не пожелал остановиться)

В предложениях с однородными членами запятая ставится:

1. Для разделения однородных членов предложения:

а) если они не соединены союзами (На пороге избы встретил меня старик, лысый, низкого роста, плечистый и плотный. )

б) если они связаны противительными союзами а, но, да (=но), зато, однако. ( И растёт ребёнок там не по дням, а по часам.)

в) если они соединены повторяющимися соединительными или разделительными  союзами и-и, ни-ни, да-да, или-или, либо-либо, то-то, не то- не то. ( Простим горячке юных лет и юный жар, и юный бред. Если однородных членов больше 2-х, запятая ставится и перед первым союзом. (Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звёзды, и луну)

г) если однородные члены соединены попарно, запятая ставится между парами однородных членов. (На бесконечном, на вольном просторе блеск и движенье, грохот и шум).

д) если однородные члены соединены двойными союзами, запятая ставится перед второй частью союза ( Он хорошо знает как русский, так и немецкий язык)

                                    Запятая не ставится:

а) если в предложении ряды однородных членов ( Зимой я ходил на охоту или рыбалку или катался на лыжах)

б) если  определения неоднородные (Шёл длинный товарный поезд)

в) во фразеологических сочетаниях (ни то ни сё; и день и ночь; и стар и млад; и смех и горе; ни жив ни мёртв; ни рыба ни мясо; ни в городе Богдан ни в селе Селифан)

                                                     К заданию 26

Тропы (эпитет, гипербола, литота, метафора, метонимия, олицетворение, синекдоха, сравнение, ирония, аллегория)

 Синтаксические средства (вводные слова и словосочетания, восклицательные и вопросительные предложения, неполные предложения, обращения, сравнительные обороты, ряды однородных членов предложения, риторические вопросы, риторические обращения, односоставные предложения

Приёмы (анафора, эпифора, антитеза, вопросно-ответная форма изложения, градация, инверсия, лексический повтор, цитирование, диалог, парцелляция, синтаксический параллелизм, оксюморон)

Лексические средства выразительности (синонимы, антонимы, фразеологизмы, разговорная и просторечная лексика, книжная лексика, оценочная лексика, диалектизмы, устаревшая лексика, неологизмы, термины)

                                                           Выразительные средства языка :

1.ЭПИТЕТ – определение, подчеркивающее свойства предмета и выражающее отношение автора к предмету. (Отговорила роща ЗОЛОТАЯ  БЕРЕЗОВЫМ ВЕСЕЛЫМязыком).

2.МЕТАФОРА – сравнение, основанное на сходстве (СО СНОПОМ ВОЛОС ТВОИХ ОВСЯНЫХотоснилась ты мне  навсегда)

3. СРАВНЕНИЕ – сопоставление явлений или понятий с другим явлением или понятием. (Лед неокрепший на речке студеной словно как  ТАЮЩИЙ САХАР ЛЕЖИТ).

4.ГИПЕРБОЛА -  преувеличение ( Глаза громадные, как ПРОЖЕКТОРЫ). Гротеск- чрезмерное преувеличение, сочетание реального и фантастического

5.ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ – изображение неодушевленных предметов в виде живых существ ( О чем ты ВОЕШЬ , ветр ночной, о чем ты СЕ ТУЕШЬ безумно?)

6. ФРАЗЕОЛОГИЗМ – устойчивое сочетание слов, имеющее переносное значение ( кот наплакал, рукой подать, без году неделя, уши прожужжал, намотай на ус, знать как свои пять пальцев и т.п.).

9.Оксюморон-сочетание контрастных по значению слов ( Живой труп», «Веселая грусть»)

10. Аллегория-иносказание (в баснях)

11.Аллитерация-повторение согласных звуков (  «Пора, перо покояпросит»)

12.Ассонанс-повторение гласных звуков внутри стиха

13.Градация-последовательное нагнетание или ослабление значений слов ( «Не жалею, не зову, не плачу»)

14.Инверсия- нарушение порядка слов (« Арагвы светлой он счастливо достиг зеленых берегов»

15.Анафора-одинаковое начало ( «Люблю тебя, Петра творенье, люблю…)

16.Эпифора-повтор слов в конце («Все мы немножечко лошади, каждый из нас по-своему лошадь»)

17. Синтаксический параллелизм- одинаковое построение предложений( «Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи»)

18.Парцелляция-разделение единого по смыслу высказывания (« Низкопоклонник! ТЕСТЬ! И про Москву так грозно!»

19.Перифраз-замена предмета или явления описательным оборотом( дятел- лесной санитар, лев-царь зверей)

20. Литота.  Преуменьшение ( «мужичок с ноготок»)