Статья "Из опыта работы Совета профилактики школы".
статья (10 класс) по теме

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Центр образования № 633

Калининского района г. Санкт-Петербурга

Из опыта работы

 Совета профилактики правонарушений школы.

Статья социального педагога школы

Устиновой Марии Михайловны

----2013---

«Ребенок нуждается в вашей любви больше всего именно тогда,

когда он меньше всего ее заслуживает»

Э. Бомбек

«Актуализация ряда упрочнившихся в обществе проблем: рост числа семей и детей, находящихся в социально-опасном положении, безнадзорность, наркомания, алкоголизм, токсикомания, проституция, преступность среди детей подростков и целого ряда социально зависимых показателей неблагополучия свидетельствуют об острой необходимости создания в образовательном учреждении системы профилактической работы, направленной на предупреждение противоправных действий детей и подростков, где приоритетным направлением является обеспечение прав несовершеннолетних на получение обязательного основного общего образования. С этой целью необходимо выявлять детей школьного возраста, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе, и число неблагополучных семей в каждом населенном пункте.

В нашем современном обществе все заметнее становится кризис семьи, выражающийся в том, что семья все хуже реализует свою главную функцию – воспитание детей. Российский педагог И.П.Подласый утверждал, что «семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей не относится к ребенку лучше. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья». В связи с этим необходимо совершенствовать взаимодействие семьи, школы, общественности и правоохранительных органов».

С этой целью  в 2006 году в нашей школе создается Совет профилактики, который координировал всю профилактическую работу, отвечающую требованиям, исходящим из диктовки современных условий жизни.

На данный момент в нашей  школе, как и в других школах Санкт-Петербурга,  успешно работает Совет профилактики правонарушений, в состав которого  входят директор школы, заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, заместитель директора по УВР, психолог школы,  инспектор по делам несовершеннолетних, классные руководители и педагоги школы, представитель родительского комитета.

Целью работы Совета профилактики являются:

• формирование    законопослушного    поведения    и    здорового    образа    жизни обучающихся;
• профилактика девиантного и асоциального поведения обучающихся, социальная адаптация и реабилитация обучающихся группы «социального риска».

Положение о Совете профилактики создано на основе Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Законов Российской Федерации "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации".
Совет профилактики организует и проводит систему индивидуальных профилактических мероприятий в отношении следующих категорий несовершеннолетних: употребляющие психоактивные вещества; состоящие на учете в органах внутренних дел, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при органе местного самоуправления за совершение антиобщественных действий, правонарушений, преступлений; состоящие на внешнем учете в органах внутренних дел, здравоохранения;  нарушающие Устав школы; систематически опаздывающие и пропускающие занятия без уважительной причины (15 - 30% учебного времени);безответственно относящиеся к учебе (систематическое невыполнение домашнего задания, неуспеваемость, повторный год обучения);Совет профилактики организует и проводит индивидуальную профилактическую работу в отношении родителей или лиц, их замещающих, если они не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению или содержанию вышеназванных категорий несовершеннолетних. Подобная работа проводится и в случае их отрицательного влияния на поведение несовершеннолетних или жестокого с ними обращения.

За учебный год проводится около 10-14 заседаний Совета, на которых рассматриваются вопросы по проведению профилактических мероприятий в рамках реализации Программы профилактики, докладные учителей на учащихся, нарушающих правила поведения в школе и учащихся, прогуливающих уроки.

На каждом заседании заслушивается отчет по контролю посещаемости а также  отчеты отдельных классных руководителей, педагогических работников, других специалистов, привлеченных к проведению индивидуальной профилактической работы, о состоянии данной работы.

На все заседания Совета учащиеся приглашаются с родителями или законными представителями.

Учащиеся достигшие совершеннолетия, по своему желанию, могут  присутствовать на заседаниях Совета самостоятельно, но классные руководители доводят до сведения родителей данных учащихся о решении Совета.

Все учащиеся и их родители или законные представители, вызываемые на заседания Совета по профилактике, информируются о постановке на внутренний учет, о результатах проводимой работы, снятии с учета, при отрицательном результате - продлении индивидуальной профилактической работы, либо ходатайстве перед комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, о принятии административных мер.

Составляется подробный социальный паспорт школы, с семьями, требующими особого внимания, проводится работа по оказанию социальной, психолого-педагогической помощи- тренинги, консультации.

В течении учебного года все члены Совета профилактики принимают активное участие в общешкольных мероприятиях по профилактике правонарушений, профилактики НОН, табакокурения, употребления алкоголя, составляли социальные паспорта классов, проводили индивидуальную профилактическую работу с учащимися, участвовали в мероприятиях направленных на формирование толерантного сознания и учащихся и т.д.    Члены Совета профилактики осуществляют контроль  за  занятостью учащихся «группы риска» в кружках, спортивных секциях. Особое внимание Совет профилактики уделяет организации досуговой деятельности.

Психологом школы проводится  психолого-педагогическая диагностика, направленная на выявление учащихся склонных к совершению правонарушений и  зависимого поведения.

.      Инспектором ОДН проводятся беседы об административной и уголовной ответственности несовершеннолетних,  круглые столы для старшеклассников «Преступление и наказание». Результатом этой работы становиться повышение уровня знаний учащихся в области  правового воспитания.

В конце учебного года для членов Совета по профилактике проводятся традиционные заседания: «Итоги изучения социально-бытовых условий жизни неблагополучных семей», и круглый стол: «Эффективность профилактических мероприятий, проводимых с учащимися».

Из опыта работы, хочется отметить, что такая работа Совета позволяет не только соблюдать права родителей, но и разделять ответственность семьи и школы в вопросах воспитания несовершеннолетнего, учитывать в процессе коррекции обстоятельства жизни семьи, в полной мере использовать ее потенциал при восстановлении нарушенных отношений учащихся с социумом, семьей, школой. 

Педагоги, члены Совета профилактики нашей школы надеются, что работа Совета в последующие годы будет более эффективной, что позволит в обозримом будущем изменить судьбу каждого конкретного ребенка, подростка, оказавшегося в трудной жизненной ситуации, в лучшую сторону.

ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА ЗАСЕДАНИЯ

СОВЕТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ГБОУ ЦО № 633

от «_____»_________20___г.

Ф.И._________________________________________________

класс______

Решение Совета:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Родители ознакомлены:                                        «_____»_________20___г.

Председатель Совета                                        

Социальный педагог                                        

Список источников и литературы

1. Закон Санкт-Петербурга «О профилактике правонарушений в Санкт-Петербурге» (с изменениями на 21 сентября 2011 года). http://gov.spb.ru/law?d&nd=8451523&prevDoc=891857306
2. Информационно-методическое письмо «Об организации профилактической работы по выявлению и учету детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, по предупреждению безнадзорности и правонарушению несовершеннолетних» № 4485 – Оки ГС от 29.12.03г.
3. Методические рекомендации о создании Совета профилактики в ОУ. http://gov.spb.ru/law?d&nd=8477193&prevDoc=8451523 
4. Подласый И.П. «Педагогика». http://www.koob.ru/podlasiy/
5. Федеральный закон об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних http://www.referent.ru/1/67407